這篇文章來自于李坤珊的《讓孩子安心做自己》

家有不大方，不愿意分享的孩子，對父母和成人來說都像是失敗的教養(yǎng)，是件不太有面子的事兒，尤其是在親朋好友面前。

所以面對小孩，你是不是經(jīng)常聽見，或者也嘗試用類似這樣的話對他說:“你就給他玩一下嘛。”“好乖，你有兩個(gè)，就給他一個(gè)好嗎？”“你不可以這么小氣哦，給他一個(gè)吧?！?/p>

不管是威脅或利誘，孩子去嘗試，但他憋著嘴、或者哭、或者難過、或者領(lǐng)賞似的，把自己的東西分享給了他人。然而這樣的分享經(jīng)驗(yàn)，孩子體驗(yàn)的不是與人一同分享的喜悅，而是被剝奪。他懂得的，不是我有能力給予，而是被強(qiáng)迫瓜分。

在孩子的發(fā)展中要能了解樂于或體驗(yàn)分享，得從滿足自我開始，只有在“我”、“我的”受到重視和保護(hù)后，將心比心的主動(dòng)分享行為才會(huì)慢慢發(fā)展出來，與你一起分食分玩的喜悅，才會(huì)漸漸由心而生。

從“我”才有可能看見“你”，從“我有”才能體會(huì)“我也讓你有”，從“我得到保護(hù)”才會(huì)發(fā)展出“我也能保護(hù)他人”。

這不是自私，而是成長必經(jīng)的發(fā)展過程，人要先學(xué)會(huì)愛自己，才知道如何愛人。

圖片發(fā)自簡書App