7.敵人窩里公開課。

有了中學名單后，我又搞到了小學名單。有了名單，可以針對性的篩選出比較近的，可能會上課的學生。效率變高了很多。

我承諾的一個星期的跟讀和公開課馬上開始了。前幾天晚上，我就給我的四個老師伙伴進行了經(jīng)驗傳授。事實上，幾乎是所有稍微人多點的公開課都是我親自上，連另外一個點上的第一次公開課也是我來。我挺喜歡講課，也享受講課。吹個牛皮，講的還不錯。但作為一個老板，我應(yīng)該考慮更多事情。比如如何戰(zhàn)勝占我地方的那個培訓班。為了方便繼續(xù)回憶寫出故事，叫他們乙班吧。

乙班的公開課只有兩次。這個旅館收了比去年貴幾倍的租金，還留了一間靠馬路巷子的給我。他們確實很被動，他們只有兩個老師和一個負責人。他們兩次公開課，我都在另外一個房間看著。

那兩個老師講的確實不太好，講課聲音比較小，面對亂哄哄的有大有小的學生，還有聊天的家長，有點驚慌失措。他們有點像去年的我，很耐心，很熱情，但他們確實講課不如我。

在我和春燕，祥子哥都上過課的教室里，挺有感觸的。而我也失誤了，我其實不能出現(xiàn)。老地方肯定也是給了他們機會。有些去年我學生的家長，帶著小孩還有推薦給其他人的家長小孩過來上課了。他們看到了我，以為兩個點都是我們是一家的。他們負責人當然不會解釋。有5到6個去年的學生家長比較粗心，過去乙班了。小朋友后來還想著轉(zhuǎn)學過來。

但這個布局點確實也有一定用處，給他們帶了了很大壓力。我又不得不出現(xiàn)，大部分人，還有很多聽公開課引流到我們那邊了。

他們兩個老師看到我都帶著很大的戒備，也不怎么說話，負責人很客氣的問我抽不抽煙。我不抽煙，雖然我學著當老板，但我是一名好學生。大家都是學生。

7.公開課的秘密。

我上的課很多人都記憶深刻。有一段時間，我自覺最大的榮耀就來自學生。大年的鐘聲剛敲響，他們打電話和發(fā)短信給我拜年。平時在我的QQ空間留言。他們是年齡和我更近的高中生。

講課需要一些技巧。比如教語文講作文，從小學到初中，甚至高中生我都教的是同樣內(nèi)容，但不同層次不一樣。先是語句，從比喻句但排比等等。然后是故事改編，從李白送汪倫到牛郎織女，白雪公主。

(我從小語文好，中考語文成就輝煌，但高考寫詩沉淪迷惘。今天是父親節(jié)，想起了已過世，教我寫毛筆字和念詩的爺爺。現(xiàn)在想想我的創(chuàng)業(yè)，其實是對拿著評價爺爺讀書無用論的反擊。)

而公開課不是普通上課。公開課更像是演示和營銷課。我用的是數(shù)學速算，比如23乘以27等于621，36乘以34等于1224。小學生都學的會，這種家長都覺得新奇和非常不一樣的體驗。而公開課的秘密不是講課，而是讓孩子們覺得非常好玩，非來不可?！扒皟蓚€星期，錢交不交都可以，過來后不滿意可以不交?！?/p>

8.競爭結(jié)束。

開學一個星期，其實戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束。他們的學生只有20個左右。我這邊已經(jīng)超過60多人，人數(shù)還在不斷增加。

勝負已分。他們的老師垂頭喪氣，而我們這邊激情澎湃。他們租的旅館房間很多，租金很貴，很難繼續(xù)辦下去。我接到了他們負責人的電話。我沒有給電話號碼給他，但他肯定能找到。我在他窩里大幅的蔣老師宣傳天天都在宣示主權(quán)。

沒有永遠的敵人。對于老板來說，這是生意，對我來講，收了學生就要教他們，更像是責任。

9.管理挑戰(zhàn)

我們和解了，他們解散，學生都轉(zhuǎn)給我，幫我把我旅店的租金出了。我同意了，好幾個學生找我轉(zhuǎn)學校，現(xiàn)在終于轉(zhuǎn)成功了。

困難租房子，和當?shù)乩蠋熀献?，與對手競爭，這個培訓點終于走上正軌。而我不能教書，因為我還有其他幾個點，情況各不相同。

也是各種挑戰(zhàn)。管理學生，保障安全。管理當老師的同學和朋友，管理當負責任人陌生的學長和學弟。而每個管理內(nèi)容都有故事和收獲。

A.摔倒昏迷的女學生

未完待續(xù)......