今天是每日反思精進(jìn)第32天。

李老師在講到串聯(lián)、并聯(lián)的說(shuō)法時(shí)，第一時(shí)間想到的就是華羅庚的例子，自己在平時(shí)也經(jīng)常會(huì)使用，比如跑步的時(shí)候聽專欄音頻（不是財(cái)富自由之路）、上班途中看電子書，等等，還總是沾沾自喜，認(rèn)為自己沒有白白浪費(fèi)時(shí)間，在不斷成長(zhǎng)，但是很少會(huì)想到利用自己每天最大塊、有人付費(fèi)給你用的時(shí)間來(lái)成長(zhǎng)，反而時(shí)不時(shí)開個(gè)小差，有時(shí)又工作拖拉，浪費(fèi)了最可寶貴的時(shí)間，撿了芝麻丟西瓜。這個(gè)認(rèn)知水平真的不是一般的差啊，元認(rèn)知能力的修煉亟待提高。每天自己有七個(gè)多小時(shí)的時(shí)間在工作中，加上午休時(shí)間，有將近9個(gè)小時(shí)，在一天中，是除掉睡覺時(shí)間外最集中的大塊時(shí)間，這一段時(shí)間沒有好好利用，實(shí)在是太可惜。盡管因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)，時(shí)間不時(shí)被碎片化，但是還是有很多整塊的時(shí)間可以利用。認(rèn)真想一想，平時(shí)在生活小事上挺注重統(tǒng)籌安排的，但到重要的部分卻忽視了，其實(shí)還是因?yàn)闆]有深入思考，沒有將工作與成長(zhǎng)并聯(lián)起來(lái) 。

不止是工作，其實(shí)整個(gè)生活都可以和成長(zhǎng)并聯(lián)。今天的問答里面有一個(gè)笑友說(shuō)得很好：做選擇的的時(shí)候以是否可以和成長(zhǎng)并聯(lián)為標(biāo)準(zhǔn)，大事小情都可以此為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷一下，另外李笑來(lái)老師在成為1%的直播中，說(shuō)到的另一個(gè)技能——畫流程圖也該好好用一下，把自己的日常生活和工作好好梳理一下，以時(shí)刻注意保持成長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn)，將行動(dòng)流程通過慢思維的方式過濾一下，反復(fù)練習(xí)，逐漸成為習(xí)慣，轉(zhuǎn)變?yōu)榭焖季S管理的過程，好習(xí)慣逐步替代壞習(xí)慣。

下班以后的時(shí)間如何應(yīng)用，也是需要統(tǒng)籌規(guī)劃的，這也是相對(duì)集中且干擾較少的時(shí)間，充分加以利用，特別是進(jìn)行思考和反思寫作。