?? 哲學(xué)里有一個(gè)很主觀唯心的命題“你的存在是由于我的關(guān)注，如果我并不關(guān)注你，那么你其實(shí)也并不存在”。

?

????? 大多數(shù)時(shí)候存在感極低的我深有感觸。高中時(shí)一次午后，我在教室里寫作業(yè)，屋里包括我共有六個(gè)人。班主任走了進(jìn)來，站在我旁邊數(shù)了數(shù)除我之外的人數(shù)“1，2，3，4，5”，說了句“平常就是你們五個(gè)”，我當(dāng)時(shí)就在思考我被忽視的原因：1.我坐在了老師的盲點(diǎn)區(qū)域，所謂燈下黑；2.我隱身了；3.我像變色龍一樣改變了自己的顏色；4.我根本不存在。然后老師輕快的走了出去，自始至終沒有注意到我的存在。

?????? 我排除了前面三點(diǎn)理由，因?yàn)闊粝略僭趺春谝步K究有燈，要保證完全看不見一個(gè)人也是很困難的；而隱身術(shù)和變色術(shù)我暫時(shí)還不會(huì)，要是會(huì)這種本事，又有多少人愿意立足于俗世。然后只剩一點(diǎn)，我根本不“存在”。試想一個(gè)人假如有一段時(shí)間不怎么愛出現(xiàn)在你的視野里，不怎么想說話，不怎么動(dòng)彈，完全就像一顆石頭，然后偶然間你就看到了這個(gè)人會(huì)不會(huì)有種這個(gè)人并不存在的錯(cuò)覺。小學(xué)時(shí)看哆啦A夢的石頭帽還感覺沒有人能做到存在感那么低，后來發(fā)現(xiàn)的確錯(cuò)了，有一段時(shí)間我基本可以變成一顆石頭了。那時(shí)有人還告訴我存在感低，給我激動(dòng)夠嗆，我可以開啟上帝視角了，就是我可以知道別人的生活，自己的生活卻鮮有人知，后來果然有點(diǎn)看膩了，我也做罷了。

?????? 于是，有時(shí)我利用自己低存在感的優(yōu)勢感受到了更多來自普通生活的惡意。我在空教室自習(xí)坐在了第一排，一對(duì)情侶就在教室門口吵架，應(yīng)該也是忽視了我的存在。他們吵的內(nèi)容我句句入耳，無非是女生覺得男生太尿性，男生反駁；我在食堂吃飯，對(duì)面坐了兩個(gè)老師，兩人毫無顧忌的說著我不想聽見的黑暗內(nèi)幕；我坐在圖書館機(jī)房，兩個(gè)同學(xué)又在透露著考研與人生的哲學(xué)命題；甚至我在澡堂都有人說著穿錯(cuò)內(nèi)褲的尷尬……有時(shí)，我想告訴他們我還存在，說話要保守點(diǎn)，可又忍不住想窺視別人的秘密，這種事很矛盾，我有時(shí)想說：“你們能再爆料點(diǎn)更刺激的消息嗎”。此時(shí)，我又聽到了一個(gè)男人關(guān)于非法賭博的言論。

???????然而，存在感真正升高的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自身BUG太多，好多人沒法接受。比如性格古怪。在一些情況下，我感覺自己就像村上春樹的《海邊的卡夫卡》中的卡夫卡一樣。15歲的卡夫卡想成為世界上最強(qiáng)的少年，但是他又同時(shí)與世隔離，很中二又很有野心?？上Я耍业囊靶囊呀?jīng)被打磨的就剩下生存一個(gè)信念了。

??????? 如果生活能自己沿著幸福的方向去，那么存在感就可有可無，看不見詩和遠(yuǎn)方還是繼續(xù)茍且吧。我希望現(xiàn)實(shí)是一場VR游戲，一個(gè)工作人員敲醒了正在玩游戲的我，說：“這個(gè)人設(shè)怎么樣??？”我告訴他：“總體來說BUG有點(diǎn)多，希望修復(fù)?！?/p>