娃兒這次考試成績(jī)差強(qiáng)人意，甚是沮喪，便分享一篇故事給他。

林清玄老先生陪兒子去看徐克的電影，名字是：東方不敗與孤獨(dú)求敗。他平等地闡述著自己對(duì)金庸小說經(jīng)典人物的看法。

老先生認(rèn)為東方不敗的一生從未失敗過，一直到死前的最后一戰(zhàn)才失敗。一敗而死，卻在永不失敗的過程中造成了高傲、殘缺的人格。

而另一個(gè)獨(dú)孤求敗因?yàn)槲涔Φ母叱?，卻從來沒有失敗過，但結(jié)果他卻非常痛苦：到處與人比武，求敗而不可得。原來沒有失敗的體驗(yàn)，生命太無趣。

是啊，我們都在追求成功，但老先生卻在強(qiáng)調(diào)失敗的可貴。他跟孩子們討論要珍惜“失敗”，陪伴著初入世界的他們，學(xué)習(xí)如何經(jīng)歷風(fēng)霜，并試著與孩子們承擔(dān)不可避免的挫敗與痛苦。

他聽完深有感觸。失敗可怕嗎？害怕失敗才真正可怕！

老先生說：“失敗對(duì)于生命，有如淤泥之于蓮花，風(fēng)雨之于草木，云彩之于天空，死亡之于誕生，如果沒有失敗的撞擊，成功的火花不會(huì)閃現(xiàn)，沒有痛苦悲哀，怎么能顯現(xiàn)快樂與歡愉的可貴呢？”

對(duì)啊，我們會(huì)面對(duì)失敗，孩子也會(huì)面對(duì)考試挫敗，可是怎樣面對(duì)成長(zhǎng)中的挫折？責(zé)怪孩子什么呢？孩子沒有努力嗎？孩子沒有進(jìn)步嗎？孩子那些成長(zhǎng)的煩惱，那些青春的迷茫，我們要怎么去給他們更好的答案哦呢？

我推薦孩子讀了這本書。林清玄老先生都以自己的方式，一一給出了答案。

我希望他可以從桃花心木的澆水中，發(fā)現(xiàn)生活的不確定，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立頑強(qiáng)的生命力。我希望他能從落葉堆中，看見今天和明天，看見活在當(dāng)下的智慧。

我希望每個(gè)孩子的少年時(shí)代，都不要錯(cuò)過林清玄老先生散文集的每一個(gè)故事。