有想法是一方面，實(shí)際行動(dòng)時(shí)還是要面對(duì)一些具體問(wèn)題的。

我是掃描招聘的二維碼，提交個(gè)人信息報(bào)名面試的，很快就收到了面試的郵件。郵件里面寫(xiě)明了面試的具體流程和一個(gè)附件，附件就是試講課件，里面有多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是每個(gè)人的時(shí)間只有10分鐘，所以面試官只會(huì)抽其中的一兩個(gè)讓你試講。

到底選哪個(gè)科目呢，如何準(zhǔn)備試講，這些都還沒(méi)有頭緒。只是聽(tīng)剛?cè)脒@行也沒(méi)多久的同事說(shuō)面試估計(jì)也有通過(guò)率，試用期也還會(huì)淘汰，可以選最有把握的。這可怎么辦，摸著石頭過(guò)河吧。因?yàn)橛腥肼毰嘤?xùn)，面試主要看的是具不具備基礎(chǔ)的教學(xué)能力，親和力這些。于是我一開(kāi)始選的是 少兒專注力科目，乍一看這個(gè)比較簡(jiǎn)單易上手?？墒?，拿到試講課件我傻眼了，雖不能說(shuō)是毫無(wú)頭緒吧，但還是感到自己駕馭不了，因?yàn)楦静磺宄@個(gè)科目的門(mén)道，直白點(diǎn)說(shuō)就是不熟悉。但是已經(jīng)選了無(wú)法反悔，第二天還是硬著頭皮，按著自己的理解上場(chǎng)了，結(jié)果可想而知，面試?yán)蠋煯?dāng)場(chǎng)就告訴我不合格了。對(duì)了，忘記說(shuō)了，面試也是在網(wǎng)上進(jìn)行的，有專門(mén)的軟件，也就是后來(lái)工作的軟件。

還好，負(fù)責(zé)招聘的老師很有耐心，提示我可以換一個(gè)科目。

有了這次失敗的經(jīng)歷，我很快掌握了這個(gè)路數(shù)。于是經(jīng)過(guò)一番考慮和準(zhǔn)備，我二次報(bào)名了面試，這次選的是自己擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)。而且這次，做好了課件準(zhǔn)備，ppt的制作我還是沒(méi)問(wèn)題的。還演練了好幾遍知識(shí)點(diǎn)，甚至寫(xiě)了逐字稿。

可是并不順利，面試官指出解題方法超越了小學(xué)段，使用了中學(xué)知識(shí)點(diǎn)。但是對(duì)授課能力給予了認(rèn)可，雖暫不予通過(guò)，但是給了二次面試的機(jī)會(huì)。就連前同事聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)事，也感慨我這個(gè)面試過(guò)程怎么這么坎坷呢。害，這么多年的工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了很深的抗壓能力，這算什么坎坷呢。小意思。

第二次面試的時(shí)候是另一個(gè)面試官，只抽查了其中一個(gè)題，也沒(méi)讓講完就說(shuō)我講解能力和課件制作能力不錯(cuò)，希望做好培訓(xùn)準(zhǔn)備，同時(shí)還提醒，半年內(nèi)必須考取教師資格證，否則將面臨失業(yè)。

事情就這樣，一波三折吧，當(dāng)天我就收到了錄用郵件。把人生看作是一個(gè)大型游戲，那么這個(gè)游戲也是一關(guān)一關(guān)的闖的吧。眼前的這幾關(guān)我闖過(guò)來(lái)了。

接下來(lái)就是入職培訓(xùn)了。。。。