家里的書越來越多，空間顯的局促，?？吹膸妆緯言诖差^柜上，已經(jīng)堆起一摞，高度再也無法增加，既不美觀，又不安全。

我心里想著能不能有一種小書架，落地式的，剛好擺在床頭柜旁邊，既方便放書，也便于及時(shí)取書。于是馬上登錄某東，檢索落地小書架，還真有，找個(gè)長條形的查看詳情，六層高，寬度只有三十厘米，深度也只有二十五厘米。我瞅了一眼床頭柜和墻壁之間的空隙，用專業(yè)的眼光比劃一下，問題不大。還是用工具量取一下比較放心，免得買來裝不下，拿來卷尺，取兩個(gè)位置分別量取，寬度達(dá)到三十三厘米，沒有問題，可以放下。立馬下單，購買一個(gè)六層高的小書架，我還特意進(jìn)行顏色搭配，選擇暖白色。

今天，心念念的小書架終于到貨了，搬起來還有點(diǎn)重?；氐郊?，馬上找齊工具，拆開包裝，四塊長木板，七塊短木板，四塊背板材料，一包螺絲，商家還很貼心的送了一把螺絲刀。

我看著一堆木板，感覺這個(gè)很簡單，說明書都沒看，直接上手開始組裝。沒注意木板上的編號，隨意取一塊放在地上，先后擰上連接螺絲，連接好三塊短木板，再把另外一側(cè)連接好，立起來，準(zhǔn)備上第二層，忽然發(fā)現(xiàn)，一塊木板內(nèi)測有兩個(gè)稍大的圓形孔，另外一塊木板沒有。

是不是安裝有問題，我想了一下，那個(gè)圓形孔的作用是不是用來連接上半部分的機(jī)關(guān)，這樣的話應(yīng)該是錯(cuò)了，應(yīng)該兩個(gè)一樣才對，倒轉(zhuǎn)來看下木板底部，果真一塊貼有便簽，上面寫著“1”，另一塊確實(shí)寫著“5”，果真不對。

回過身去包裝盒里翻說明書，翻閱之下，感覺太繁瑣，看不懂，畫得各種幾何圖形，不形象直觀，難得動(dòng)腦，直接找客服索要安裝視頻。

兩分多鐘的視頻，看完馬上知道怎么安裝，只有卸下安裝好的螺絲，重新來過。好不容易，安裝好第一層，手指都有點(diǎn)磨出泡來了，嘉嘉突然跑過來像是發(fā)現(xiàn)新大陸，把她的玩具搬過來，放到半成品的第一層上，嘴里念念有詞。

我連吼幾聲，吼不住，無奈只有隨她玩，我先安裝上面一層，很快也完成安裝。不得不讓嘉嘉離開，不然兩部分無法對接。吼是不管用的，我看了看廚房，心生一計(jì)，“嘉嘉，媽媽在給你做好吃的，快去吃?！惫?，嘉嘉不知是計(jì)，放下玩具跑向廚房。

我趁機(jī)把兩部分對接在一起，上好連接螺絲。我把小書架平放到地上，準(zhǔn)備安裝背板材料。剛鋪好材料，嘉嘉又跑進(jìn)來，估計(jì)她是得知中計(jì)，看到我把書架放在地上，上面又鋪著板子，她嘴里喊著:“小房子，小房子，機(jī)器人要住小房子?！?/p>

說話間，撥開背板材料，往里面放機(jī)器人，本來我都已經(jīng)對好位置，正在釘釘子，她這么一搗亂，我居然忘了再檢查一下，直接釘好下面幾顆釘子，剛釘好一塊，嘉嘉又把放娃娃進(jìn)去，又撥開背板材料，我用手去推她，喊她讓開點(diǎn)，嘉嘉笑著又跑開點(diǎn)，我又釘顆釘子，嘉嘉又過來放玩具。如此三番四次，好不容易，我釘好下半部分背板材料，待到釘上半部分時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，上半部分的底端竟然沒有可釘?shù)牡胤?，下半部分背板已?jīng)把橫著的木板完全占據(jù)，想想家里沒有撬釘器，只有將就釘在兩側(cè)，嘉嘉又是一番前來搗亂，不斷的拉鋸戰(zhàn)中，總算釘完背板材料。

立起小書架，我不禁笑了，其他都還好，背板材料確實(shí)釘?shù)挠悬c(diǎn)糟糕，特別是上半部分，中間未合攏，像是有些人的大牙縫。不過能在嘉嘉的干擾下，做到這個(gè)地步也算可以。再說背板材料在后面，放上書，也看不出來，無傷大雅。以后還可以給嘉嘉說，這是在她干擾下的杰作。

把小書架安裝到床頭柜旁邊，把書擺好，欣賞一下自己的作品，還是很不錯(cuò)，一改以往臟亂差的形象，最重要的是又多了很多空間可以買書。