對(duì)制藥工程專業(yè)的一些認(rèn)識(shí)
制藥工程是一個(gè)化學(xué)、藥學(xué)（中藥學(xué)）和工程學(xué)交叉的工科類專業(yè)，以培養(yǎng)從事藥品制造，新工藝、新設(shè)備、新品種的開(kāi)發(fā)、放大和設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)。這個(gè)名稱正式出現(xiàn)在教育部的本科專業(yè)目錄是1998年。盡管制藥工程專業(yè)在名稱上是新的，但是從學(xué)科沿革來(lái)看她的產(chǎn)生并不是全新的，是相近專業(yè)的延續(xù)，也是我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定時(shí)期的產(chǎn)物。
制藥工程專業(yè)是以生命科學(xué)和化學(xué)工程的知識(shí)為主要理論依據(jù), 結(jié)合現(xiàn)代生物技術(shù), 用于研究開(kāi)發(fā)與工業(yè)化生產(chǎn)和人類醫(yī)療保健相關(guān)的產(chǎn)品或提供服務(wù)的一門(mén)工程技術(shù)學(xué)科. 本專業(yè)含生物工程制藥、微生物制藥、海洋生物制藥、中藥研制、化學(xué)合成制藥等研究方向; 其外延涵蓋藥用動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)、組織工程、干細(xì)胞培養(yǎng)、生物芯片、藥用高分子材料、藥用機(jī)械及自動(dòng)化設(shè)備等。
制藥工程專業(yè)主要培養(yǎng)從事醫(yī)藥、精細(xì)化工和生物化工等產(chǎn)品的生產(chǎn)、工程設(shè)計(jì)、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營(yíng)管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們掌握本專業(yè)所需的基本理論、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練，具有對(duì)醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、工程設(shè)計(jì)、新藥的研制與開(kāi)發(fā)的基本能力。初步掌握計(jì)算機(jī)在醫(yī)藥產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)及生產(chǎn)中的應(yīng)用技術(shù)、熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)外文資料。
制藥工程專業(yè)以化學(xué)與化學(xué)工程和生物工程為主干學(xué)科，涵蓋化學(xué)制藥、中藥制藥、生物制藥和藥物制劑4個(gè)方向。本專業(yè)采取寬口徑人才培養(yǎng)計(jì)劃，從而大幅度增加了畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。培養(yǎng)方案體現(xiàn)了寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力、綜合性人才培養(yǎng)要求。本專業(yè)課程體系由五類課程群組成：即公共基礎(chǔ)課程群、化學(xué)與化工課程群、生物工程課程群、制藥工藝課程群、醫(yī)藥學(xué)課程群。專業(yè)學(xué)習(xí)以制藥工藝及工程設(shè)計(jì)為特色，專門(mén)研究藥物生產(chǎn)的原理、方法、工藝與設(shè)備的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。學(xué)生主要學(xué)習(xí)制藥的基本理論與基本知識(shí)，受到制藥專業(yè)、實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練，具備藥物的研制、生產(chǎn)、工程設(shè)計(jì)的能力、創(chuàng)新能力和獨(dú)立獲取知識(shí)的能力。
根據(jù)制藥工程的性質(zhì)來(lái)說(shuō)，制藥工程專業(yè)在制藥行業(yè)屬于適應(yīng)性強(qiáng)，覆蓋面廣的寬口徑專業(yè)，其著眼點(diǎn)是解決藥品生產(chǎn)過(guò)程中的工程技術(shù)問(wèn)題和實(shí)施“藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范”（GMP ），實(shí)現(xiàn)藥品的規(guī)模生產(chǎn)和規(guī)范化管理。本專業(yè)研究藥品（原料藥和制劑）生產(chǎn)過(guò)程共同的規(guī)律及理論基礎(chǔ)，研究通過(guò)化學(xué)或生物反應(yīng)及分離等單元操作制取藥品的基本原理及實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)的工程技術(shù)。包括新工藝、新設(shè)備、GMP 改造等方面的研究、開(kāi)發(fā)、放大、設(shè)計(jì)、檢控與優(yōu)化。
根據(jù)制藥工程培養(yǎng)人才方面來(lái)說(shuō)，本專業(yè)要求我們學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、制藥工藝設(shè)備等基本知識(shí), 接受化學(xué)和化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科研與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練, 具有對(duì)醫(yī)藥品、保健品的生產(chǎn)營(yíng)、工程設(shè)計(jì)、新藥研發(fā)的基本能力。
在專業(yè)知識(shí)方面, 我們應(yīng)掌握化學(xué)制藥、生物制藥、生物技術(shù)、中藥西做、藥物制劑技術(shù)與工程的基本知識(shí); 在工藝設(shè)備方面要求學(xué)生掌握藥物生產(chǎn)裝置、工藝流程與設(shè)備設(shè)計(jì)方法；并具有對(duì)藥品新資源、新產(chǎn)品、新工藝的研發(fā)或設(shè)計(jì)初步能力。熟悉國(guó)家關(guān)于化工與制藥生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研發(fā)、營(yíng)銷、環(huán)保等方面的政策法規(guī)；了解本專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)與前沿, 具有較強(qiáng)自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài)。具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。在外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要達(dá)標(biāo)。我們還應(yīng)具有一定的人文知識(shí)，較好人文素質(zhì)。
大學(xué)畢業(yè)，有的同學(xué)會(huì)選擇就業(yè)，有的同學(xué)會(huì)選擇考研。對(duì)于就業(yè)，對(duì)于考研，制藥工程的學(xué)生都可以朝著這些方面發(fā)展：
在當(dāng)今，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，世界上許多國(guó)家都把建立醫(yī)藥品工業(yè)視為國(guó)家強(qiáng)盛的一個(gè)象征。新藥的不斷發(fā)現(xiàn)和治療方法（如基因研究）的巨大進(jìn)步，促使醫(yī)藥工業(yè)發(fā)生了非常大的變化。隨著現(xiàn)代醫(yī)藥工業(yè)的高速發(fā)展，醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)要想在市場(chǎng)中生存，必須增強(qiáng)實(shí)力，形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)，重視技術(shù)革新和新產(chǎn)品研制開(kāi)發(fā)。因此，無(wú)論是藥品，還是過(guò)程技術(shù)都需要新型制藥工程師，這類人才掌握最新技術(shù)和交叉學(xué)科知識(shí)、具備制藥過(guò)程和產(chǎn)品雙向定位的知識(shí)及能力，同時(shí)了解密集的工業(yè)信息并熟悉全球和本國(guó)政策法規(guī)。這些企業(yè)都在近期和將來(lái)對(duì)制藥工程專業(yè)人才有較大的需求量。
對(duì)于就業(yè)方向來(lái)說(shuō)，制藥行業(yè)是國(guó)家的支柱產(chǎn)業(yè)之一，制藥工程專業(yè)畢業(yè)生廣泛受到用人單位歡迎，在制藥、生物、食品、環(huán)境、精細(xì)化工等領(lǐng)域的企事業(yè)單位均有較強(qiáng)的需求，就業(yè)前景廣闊，近三年一次就業(yè)率在90％以上。制藥工程畢業(yè)生可到醫(yī)藥、環(huán)保、輕工、食品、化工等系統(tǒng)從事藥品的生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)、品質(zhì)的控制及生產(chǎn)管理工作，在藥品監(jiān)督管理部門(mén)從事醫(yī)藥宏觀調(diào)控和技術(shù)監(jiān)督工作，也可到高等院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作。
對(duì)于本專業(yè)本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生可以攻讀多個(gè)研究生專業(yè)，如：生物化工、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、發(fā)酵工程、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、化學(xué)工程、化學(xué)工藝等。
對(duì)于制藥工程專業(yè)，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，將來(lái)能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細(xì)化工和生物化工等部門(mén)從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營(yíng)管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才，或?qū)?lái)從事自己喜歡的工作是我們發(fā)展的目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)科導(dǎo)論這門(mén)課程，讓我更加了解了專業(yè)的發(fā)展方向和就業(yè)方向，使我自己更好的了解和選擇將來(lái)的發(fā)展方向，這門(mén)課程是非常必要的，也是非常積極地，將為我們的就業(yè)或考研產(chǎn)生不少積極的影響。
現(xiàn)在作為大一的我們，將來(lái)三年以后出來(lái)，到底是該如何選擇自己的就業(yè)方向，還需要我們自己不斷的結(jié)合自身的特點(diǎn)和專業(yè)發(fā)展以及社會(huì)需求方面相結(jié)合，不斷地努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技術(shù)，使自己努力成為社會(huì)的積極分子而奮斗。根據(jù)自己的自身發(fā)展特點(diǎn)，來(lái)決定自己是繼續(xù)考研，還是就業(yè)，無(wú)論什么，最終使自己找到屬于自己滿意的工作。
引用——百度百科
