少兒學(xué)習(xí)英語和成人學(xué)習(xí)英語有很大的不同：少兒學(xué)英語，不能強(qiáng)迫，不能灌輸，重在興趣。

要通過游戲、故事、情境、對話交流、日常應(yīng)用等靈活的方式，讓孩子充分享受學(xué)習(xí)英語的快樂！

我們知道孩子學(xué)習(xí)效率最高的時候應(yīng)該是主動學(xué)習(xí)，很多時候知識要在一個積極主動的心態(tài)下才能學(xué)會，學(xué)得牢固。

很多家長肯定會問;"那么，到底怎樣讓孩子愛上英語、學(xué)習(xí)英語呢?"

在玩耍中學(xué)習(xí)英語

“寓教于樂”是教育的最高境界，對成人如此，對少兒也是如此。少兒英語的學(xué)習(xí)不能“成人化”，不能“照本宣科”。

孩子的成長是有規(guī)律的，愛玩就是天性，快樂就是王道，做游戲最能俘獲兒童的心！所以，通過各式各樣的游戲，來調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性吧！

舉幾個簡單的例子。比如，可以猜謎語

媽媽做出“飛”的動作

寶寶猜：bird(鳥)，或者fly(飛)；

媽媽做出“游”的動作

寶寶猜：fish(魚)，或者swim(游)。

再比如，找物體

媽媽說：“Where is Apple?(蘋果在哪里啊？)”

寶寶從家里找到一個Apple拿過來，說“Here。”

在生活中學(xué)習(xí)英語

學(xué)習(xí)新思維是非常反對通過死記硬背去強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在，很多2歲認(rèn)識一千個漢字、3歲記住一千個單詞的兒童。

然而有意義嗎？學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還是在于，是否能夠“學(xué)以致用”！

所以，少兒學(xué)習(xí)英語，不要光是背單詞、看書、看動畫片，更要在日常生活中加以應(yīng)用。

當(dāng)孩子覺得“哇，英語是這么有用的東西”，他才會增加興趣、愿意去聽、去說、去模仿。

比如，每天早上，帶著笑容問候：“Good morning！”

沒幾天，孩子聽聽就學(xué)會了，興高采烈地說“Good morning！”

吃飯前：“Please wash your hands！”(請你洗手)

孩子在潛移默化之中就記住了，直到自己主動要求wash hands

介紹飯菜的時候：rice(米飯)，egg(雞蛋)，tomato(西紅柿)

孩子在輕松的氛圍中感知體驗(yàn)，自然就會掌握和運(yùn)用。

也不要拘泥于家庭教學(xué)，要把周圍的世界都當(dāng)成“課堂”，可以在任何一件有意思的事情當(dāng)中穿插英語。

比如，采摘草莓，看看你摘了多少個，one，two，three……

比如，在鄉(xiāng)下看見小雞、小狗和牛的時候，chicken，dog，cattle

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