? ? ? 我們家寶貝兒兩歲半了，家里4個(gè)老人輪流帶半年一換崗，肯定很多寶媽會說了“哇，你好幸福，不用自己帶，太輕松了?！笔堑?，平時(shí)很愜意，但是只要在寶寶某些行為問題上，年輕人和老人思想總會出現(xiàn)分歧，這時(shí)候就很頭疼了！你們是怎么應(yīng)對教育觀念不一致呢？

? ? ? ? 肯定很多寶媽都遇到過這樣的情況，孩子總喜歡去爬一些高的的地方或是去走一些我們看來不尋常的路，這時(shí)候親奶奶親姥姥就該趕緊叫喚：“哎，寶貝兒誒快下來，危險(xiǎn)?。?！”趕緊去抱孩子制止她。而我呢只要是在身邊，感覺摔下來不會殘疾或是太大危險(xiǎn)的行為，我不會主動去制止他，讓她走完，摔了或是快摔了再去扶她，或是事后告訴她這種行為很危險(xiǎn)，會有什么樣后果，遇到這種情況怎么做，因?yàn)槁肥亲约旱?，孩子大了，總有我們看不到的時(shí)候，一位說教，孩子是無感的，只有摔了痛了，才知道后果。我把我的育兒觀念跟老人家溝通，但是遭到了一致的否定，孩子出現(xiàn)危險(xiǎn)還不制止這媽當(dāng)?shù)?，不知道的還以為是后媽！老人就害怕孩子磕了碰了，心疼的不行不行的，這可能就是隔代親的效力吧！

? ? ? ? ?最頭疼的是，孩子行為不規(guī)范，做錯(cuò)事情，想教育教育的時(shí)候，老人立馬就攔在前面：“還小呢，孩子都會做錯(cuò)事嘛，長大了就懂了?！敝T如此類！有一次，在客廳看電視看的時(shí)間比較長了，我提醒了兩次這集動畫片看完就關(guān)電視，但是到關(guān)電視的時(shí)候就開始耍賴大哭不止，還往我身上甩玩偶，我的辦法很直接，抱到房間放床上自己哭，哭夠了在說道理，事先說好的事情，要說到做到。但是家里老人聽見孩子哭就坐不住了，沒5分鐘就開始敲門，門反鎖上了還找鑰匙打開把孩子抱走，什么都答應(yīng)哄得不哭了。其實(shí)他們都明白，孩子不好的行為應(yīng)該懲罰，但是不能當(dāng)著他們在的時(shí)候，聽著心疼，不抱起來哄一哄就難受。

? ? ? ? ? 我們的初衷都是愛孩子望成才，愛的方式很多種，老人們的愛更加包容，他們也許覺得陪伴的時(shí)間不多了只要寶貝兒開心，一切都行。所以我們也盡量不要因?yàn)楹⒆咏逃制缇秃屠先水a(chǎn)生隔閡。后來我們達(dá)成默契。其實(shí)奶奶、姥姥在背后也會和孩子分析錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤。教育孩子自古就要唱黑白臉，既然這樣，那我就做黑臉，共同教育，只要最后的結(jié)果是對的方向，孩子總有長大的一天，到了那天她會知道，原來愛我的人很多，媽媽的愛其實(shí)一點(diǎn)也不少。