一、關(guān)于心理健康教育

看了船長第十談，最有感受的是這句話

找到初心非常重要

我來航線經(jīng)歷了三個(gè)成長階段：通過行動(dòng)的價(jià)值感提升——教育孩子心態(tài)轉(zhuǎn)變及實(shí)踐——個(gè)人療愈——療愈專業(yè)學(xué)習(xí)；

上獵鷹號(hào)兩個(gè)初心：第一學(xué)會(huì)成長型思維，在帶班過程中真的實(shí)現(xiàn)了，更多的是看到自我的成長，對(duì)結(jié)果不再執(zhí)著，但是到線下，由于外在的評(píng)價(jià)太多，我需要再去遷移和面對(duì)；第二我們幫助了一個(gè)寶媽幸福一家人，幫助了一個(gè)老師幸福一群孩子，現(xiàn)在幫助可以改為療愈，從客觀的療愈效果和邊界感，我更加清楚我們提供的是一個(gè)別人可以來的場(chǎng)域，會(huì)有幫助，但是結(jié)果我們依然不能執(zhí)著；

基于以上初心，我不是來學(xué)習(xí)營銷的，我就是扎根專業(yè)，我喜歡的是心理學(xué)，一直以來的好奇都可以滿足了，今天聽到梁老師說可能很多面對(duì)病區(qū)，做醫(yī)生療愈病人，我覺得很自豪；就是要做有專業(yè)打底的高逼格的治療師。

今天希望給自己一個(gè)單純的專注線下的時(shí)期，我想我再去試試，我相信自己應(yīng)該是可以做到專注當(dāng)下的，向當(dāng)下的一個(gè)小時(shí)要價(jià)值，我也正在習(xí)得 這個(gè)能力，有線上的進(jìn)步，我心不慌。

二、關(guān)于大學(xué)教育

最開始喜歡在大學(xué)工作，是因?yàn)橛凶銐虻淖灾靼才诺臅r(shí)間，是因?yàn)橛星啻夯盍σ恢眹@在身邊，隨著工作以來的體驗(yàn)，越來越發(fā)現(xiàn)自己更多的成就感來自對(duì)學(xué)生的影響，中年階段，我們最重要的價(jià)值感來源于利他，什么可以增加這部分價(jià)值，就做什么，目前對(duì)我來說，最重要的是提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為做最優(yōu)秀的導(dǎo)師做準(zhǔn)備。目標(biāo)是送出高質(zhì)量的學(xué)生到社會(huì)和科研崗位。想到這個(gè)初心，我還是充滿力量的，為自己賦能。

現(xiàn)在要做的，專注當(dāng)下，向每一個(gè)小時(shí)要價(jià)值。

真的充滿力量呢！