分享,你不可不學(xué)的一種能力


本周開始讀一本新書《TED TALKS: The Official TED Guide to Public Speaking》,是TED的創(chuàng)始人CHRIS ANDERSON寫的一本關(guān)于演講的書。在中文版上市之前,先讀英文版嘗了下鮮。

讀之前并未對此書抱很大期望,可能是心底里覺得演講這項技能對自己并沒那么重要,也可能是受以往看過的國內(nèi)一些演講書籍影響——大多以無用的勵志或介紹枯燥的演講技巧為主。

然而此書徹底改變了我對演講的看法,目前只讀完第一章,就迫不及待地想寫一些感受。這篇文章我以“分享”為主題,而非“演講”,演講本身是分享的一種形式。而作者介紹的理念和技能不僅僅能用在演講的領(lǐng)域,更能廣泛應(yīng)用于各種不同的分享形式中。

什么是分享?

作者認(rèn)為,作為演講者,你的第一要務(wù)就是找出某個影響你最深的概念,然后在你的聽眾腦海中重建這個概念,即Idea

Building.任何人只要有值得分享的idea,都可以做一場有影響力的talk,這個idea可以是任何會改變?nèi)藗冋J(rèn)知世界的東西。

Idea Building,這是我見過的對“分享”一詞做出的最好的解釋。它不僅僅適用于演講,也同樣適用于寫作(演講的另一種表達方式)、朋友之間的交談(對話式的分享也是一種很好的方式,這是一種分享你是誰,你關(guān)心什么的最有影響力的方式)、甚至適用于孩子教育(給孩子解釋某個他不理解的概念、與孩子進行一場啟發(fā)式對話)。分享,其本質(zhì)就是一種溝通。所以,如果你能很好的與一群朋友在飯桌上進行交談,那么你就具備當(dāng)眾講話的能力。

你為什么不喜歡分享?

也許是受中國教育的影響,生活中的我們大多是這樣的:不喜歡“冒尖兒”,愿意做蕓蕓眾生中的 “低頭一族”。喜歡聽或看別人的分享,喜歡被別人激勵,但會抗拒自己去做分享,然而內(nèi)心其實是極度渴望被關(guān)注的(看朋友圈的火爆就知道了) 。

我們不喜歡寫,是因為實在不知道自己該寫些什么好;我們不喜歡當(dāng)眾講話,是因為總感覺自己沒有準(zhǔn)備好,或者就是本能地不愿意當(dāng)眾表現(xiàn),又或是不敢面對當(dāng)眾講話時的那種緊張和恐懼。

所以,很多時候我們都是矛盾的,常常并不是“不想”,而是“不敢”。不敢做的事多稱為冒險,在沒有找到足夠的吸引力和驅(qū)動力之前,我們大多不愿意輕易去冒險。然而,也正因為此,我們常常錯過一些精彩。

分享能給你帶來什么?

無論是準(zhǔn)備寫作、演講或其他形式的分享,都可以從自我提問開始:哪些問題最關(guān)鍵?這些問題之間是如何關(guān)聯(lián)?可以如何簡單清晰地解釋給觀眾?人們之所以還沒有找到答案的原因何在?主要的爭論點在哪?

將分享作為深入研究某個課題的機會,你不需要現(xiàn)在就擁有豐富的知識,而是利用分享的機會去發(fā)現(xiàn)它。所以,分享可以激勵自己深入思考與學(xué)習(xí)。

這一點我深有體會。很早以前就有動筆寫點東西的念頭,但是遲遲未行動,總覺得沒準(zhǔn)備好。后來一旦開始動筆了,自然會不斷思考怎么寫,于是嘗到了甜頭,不但讓自己理清了思路,更收獲了與不少朋友交流的機會。關(guān)于演講,其實是我的薄弱項,接下來計劃在工作中或生活中尋找各種合適的場合去做分享,爭取做到書面表達能力和口頭表達能力齊頭并進——這兩項能力都是有效溝通的必備技能。

怎樣做有效的分享?

第一,立足于你可以給觀眾帶來什么。你不能完全沉浸在自我的煽情里,也不能堂而皇之地開展銷售說辭。給予而非索取,慷慨地分享才會帶來回應(yīng)。無論是寫作、演講還是與孩子之間的啟發(fā)式對話,一次高質(zhì)有效的分享,都是為了讓別人了解以前并不了解的事情,或讓別人以全新的視角去看待已知的事情。分享,就是從自我思維到對方思維的轉(zhuǎn)變。

所以,你必須分析了解你的觀眾:他們是誰?他們的知識程度如何?他們的期望是什么?他們關(guān)心什么?以往的分享者做過關(guān)于這個話題哪些方面的分享?

在別人腦海中重建觀點(Idea Building)的關(guān)鍵點在于,你只能借用別人已知的東西作為工具——即對方已知的語言、概念、價值觀等。最常見的方式就是類比,這是在已知與未知之間建立聯(lián)系的最好方式。

第二,削減主題范圍,聚焦清晰的主線。找到切入的角度,用簡潔的文字描述你的主線,用來串聯(lián)你的各個分論點。人們常常容易犯的一個錯誤是,傾向于一次性講太多,內(nèi)容太多容易變成無主題的漫談。TED演講的規(guī)定時間是18分鐘,為什么是18分鐘?因為在這個時間內(nèi)觀眾的注意力可以足夠聚焦,而這個時間長度也可以就某個課題做較為深入的講究。這個道理同樣適用于寫作或我們?nèi)粘5漠?dāng)眾講話。聚焦單一、關(guān)聯(lián)的線索——即一條主線,涵蓋的范圍越小,影響力可能越大。分享時追求深度而非廣度。

第三,不妨從分享自己熟悉的內(nèi)容開始。你可以分享自己的工作、自己的一項研究、自己喜歡的一本書等等。從分享個人的經(jīng)歷開始,思考自己在生活中的所學(xué)所想,找出其中可能會對其他人有幫助或感興趣的東西。這里的關(guān)鍵點在于,多思考、多記錄、多總結(jié)、多發(fā)現(xiàn)。

不要擔(dān)心你的故事或你要講的道理對別人來說太熟悉, 其實人們是需要被不斷提醒的。一個重要的思想在一個全新的故事中展示,也能成為一場成功的分享。不用總想著標(biāo)新立異,世間的大道理其實就是那些,關(guān)鍵看你從哪個方面來思考和展示。

總結(jié)

1、分享,即Idea Building,其本質(zhì)是一種溝通。分享能力可以廣泛應(yīng)用于寫作、當(dāng)眾演講、孩子教育等多種場景。

2、你不需等一切都準(zhǔn)備好了才開始分享,而是利用分享的機會去深入了解一個課題。所以,分享可以激勵自己深入思考與學(xué)習(xí)。

3、分享時做到:立足于你可以給觀眾帶來什么;分享時不要涵蓋過多主題,追求深度而非廣度;不妨從分享自己熟悉的內(nèi)容開始。

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