對于絕大多數(shù)人來講，高等教育需要考慮大家的飯碗問題，不然培養(yǎng)出來的人不論一開始怎么樣的心比天高，最后一定會變得人窮志短，不可能有真正高遠的方向。在現(xiàn)實中可以看到很多學生進入大學，首先想的就是如何就業(yè)，不一定擁有多么遠大的志向，但這是最務實的想法。

這樣的想法雖然并沒有什么錯誤，但是如果單純的只為了一份工作而去讀大學，還不如直接去做學徒，這樣還能收獲更多實踐知識，對于教育來說還是應該要培養(yǎng)出精神上的富翁，這也是近代大學產(chǎn)生的原因之一，教育在滿足大家的物資層面和精神層面都很重要。

現(xiàn)在的大學起源于中世紀，大學早期的老師都是教士，大家在一起研究的目的，不是為了學習技能，養(yǎng)家糊口謀生，而是為了更多的了解上帝設計世界的奧秘。當一個人了解了別人所不了解的知識，他就會感覺精神上很富足，那時候，無論是傳授知識的老師，還是學習的學生，都對宗教有很虔誠的心態(tài)。今天世界上著名的牛津，劍橋，哈弗，耶魯，早期都是教會學校，大家都保持了很虔誠的心態(tài)，世界上最好的學校哈弗，當時主要是為了培養(yǎng)教士，所以從某種程度上說，基督教文化催生了近代大學的出現(xiàn)。

由此可以看出，從大學的誕生來看，首先是要在精神層面有追求，不論是自學還是上大學，接受教育的一個重要的目的就是成為精神上的富翁；做學問也要像宗教一般的虔誠。