所在文集? 青春
注：人名，地名純屬虛構(gòu)
我叫白曉花。
我的人生，宛若一個(gè)笑話。
故事都是從頭說(shuō)起，而我喜歡一筆帶過(guò)。
我生在農(nóng)村，是個(gè)女孩，在農(nóng)村，重男輕女并不是什么稀罕事，何況我只是很多孩子里最不起眼的一個(gè)，所以關(guān)愛，是沒怎么得到過(guò)的，最起碼，我的腦子里，很少。
性格都是三分天生，七分后天養(yǎng)成，所以我變成了一個(gè)自卑膽小，又想引起旁人注意的女孩，用個(gè)貼切一點(diǎn)的詞，就是矯情。
這份矯情伴隨著我度過(guò)了十幾個(gè)春去秋來(lái)，并且因?yàn)樗?，我失去了溫柔和生命?/p>
二零一三年秋。
初中畢業(yè)后我選擇了幼教專業(yè)，我說(shuō)我喜歡孩子，這是個(gè)原因，可是更主要的，我想把自己沒有得到過(guò)的關(guān)愛填補(bǔ)在那些孩子身上，這個(gè)想法是幼稚的，還有更多的可悲。
新生入校都是要軍訓(xùn)的，這不是什么稀罕事。
所以我順利成章地遇見了他——莫教官。
教官是東北的，二十二歲，而那個(gè)時(shí)候的我，是十五歲。
七歲之差，七年之癢。
訓(xùn)練第一天，第二天，第三天，第四天……
莫教官永遠(yuǎn)板著臉，一絲不茍，教訓(xùn)起人來(lái)更是毫不客氣，起初呆萌的印象一去不復(fù)返，我只求安安靜靜訓(xùn)練完就好。
直到那天我病了。
記憶里那是個(gè)上午，已經(jīng)入秋，天氣卻熱的不像話，我們練習(xí)的是蹲下起立，不知怎么了，我胃病就犯了，疼了很久，休息期間莫教官來(lái)問過(guò)，可是我搖頭了，不給別人添麻煩，我已經(jīng)習(xí)慣了。
因?yàn)槲液ε聲?huì)被討厭，會(huì)被不喜歡。
十五歲的我，那么在乎別人的目光。
接近正午，我們的蹲下起立一直練得不好，莫教官發(fā)火了，他把節(jié)奏加快，蹲的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)，我堅(jiān)持不下，總是一蹲下就向前磕下，一次次打著報(bào)告，我感覺自己在臉燒的滾燙，我現(xiàn)在，一定很狼狽，教官，一定很不高興。
可是沒有。教官喊了我的名字，讓我出列，她們繼續(xù)訓(xùn)練。
轉(zhuǎn)身那刻我眼淚就下來(lái)了，我怎么可以這么沒用。
但我就是這么沒用。
她們又休息了，教官過(guò)來(lái)扶我進(jìn)了教學(xué)樓大廳。
想家了？還是我訓(xùn)練太辛苦了？哪里不舒服？
他是這樣問的，我只是搖著頭，不知道怎么回答，干了的眼淚就又下來(lái)了，身體也不知是因?yàn)楹ε逻€是難受抖動(dòng)起來(lái)，場(chǎng)面或許有些尷尬。
莫教官說(shuō)別把他當(dāng)教官，當(dāng)哥哥就行。教官說(shuō)我們是他的兵，他的人，怎么可以有事呢。
總之他說(shuō)了很多，多到我記不清內(nèi)容卻第一次覺得被關(guān)心了。
然后我說(shuō)我胃疼，他讓我回宿舍，我說(shuō)我一個(gè)人怕，他笑了，無(wú)奈讓我好好休息。
莫教官去訓(xùn)練后，我因?yàn)殡y受又坐到了地上，仿佛冰涼的地板磚才能安撫絞痛的身體。
直到迷糊聽見眾人散去的喧嘩，直到感受到有人搖我的肩膀。
你怎么坐地上了？
我抬頭，是莫教官那張滿懷關(guān)心的臉，或許，那是我見過(guò)最美的東西了吧。
他遞給我一瓶飲料，因?yàn)樘?yáng)的曝曬而滾燙，像是開水一樣，他滿嘴的東北味兒，我沒喝過(guò)的。
然后他陪我慢慢走了回去，疼痛加上心理作祟，我走的很慢，他也不急，在后面默默跟著我，到了食堂，他問我吃飯么？他去給我買，我說(shuō)犯惡心不吃了，就回了宿舍，直到轉(zhuǎn)角，莫教官還是站在那里看著我，這或許是世界上最幸福的事了吧。
后來(lái)的軍訓(xùn)不再枯燥，我喜歡教官的一舉一動(dòng)，眼里也都是他，我希望被關(guān)心，尤其是莫教官的關(guān)心?；蛟S這也是自己種下的因，最后只能自己吃下果吧。
再說(shuō)一天晚上，我軍訓(xùn)之后已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，回宿舍卻發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了，第一反應(yīng)就是回操場(chǎng)找，黑漆漆的操場(chǎng)只有燈光不時(shí)掃過(guò)，為了能快點(diǎn)找到，我跪在軍訓(xùn)的地上，一寸寸摸索。
直到有人拍我，我回頭，是莫教官，他一如既往的沖我笑，說(shuō)你怎么還在這。
或許是激動(dòng)，或許是興奮，我不由自主哭了起來(lái)。
莫教官知道后也立馬陪我找。
只是一會(huì)，他忽然過(guò)來(lái)讓我坐在草坪上，非常嚴(yán)肅的說(shuō)鑰匙沒了可以再配，我的腿這么跪著，晚上涼容易落下病根，不可以再找了，并且小心的揉著我的膝蓋，那一刻，我又哭 了。
眼淚是控制不住的，就像見了陽(yáng)光的冰塊，不住的濕潤(rùn)起來(lái)。
陪我談心談了很久，莫教官又送我回了宿舍，叮囑我不要去找了。
十五歲的我或許還意識(shí)不到，所謂渴望被愛，時(shí)間久了，就變成了想要去愛，我或許，喜歡上了莫教官。
往后的日子，莫教官總是會(huì)比較照顧我，這是言語(yǔ)不能表達(dá)的溫柔，化在了心里每個(gè)角落，直到邪念開始發(fā)芽。
軍訓(xùn)結(jié)束那天，我們走完了方陣，是莫教官站在高出帶我們領(lǐng)唱軍歌。
那是我最后一次見到他，眼淚不自覺落了下來(lái)。
人往往遇到美好的事物總是喜歡想盡辦法挽留，我也不例外，甚至說(shuō)，我費(fèi)盡了心思。
就算軍訓(xùn)結(jié)束，我還是每天都各種找莫教官聊天，他都會(huì)很耐心地陪我聊天。不過(guò)時(shí)間久了，總歸是多了應(yīng)付。
于是我又申請(qǐng)了一個(gè)新號(hào)，用截然相反的語(yǔ)氣聊天，莫教官眼里，我或許是個(gè)年紀(jì)和他相仿，又聊的來(lái)的女孩子吧。
我居然開始幻想，教官會(huì)不會(huì)喜歡我。
不過(guò)一切，終究是自作多情。
謊言是成不了真的，在我室友的“幫助下”，教官終于知道了真相，他和我的室友用了幾個(gè)小時(shí)終于逼我看清了現(xiàn)實(shí)。
我在莫教官眼里，再也不會(huì)是那個(gè)單純安靜，內(nèi)向堅(jiān)強(qiáng)的女孩了。
我不知道后來(lái)，我只知道四點(diǎn)多睡下的我七點(diǎn)多就精神極了，想象中的大病一場(chǎng)沒有。
我裝作毫無(wú)所謂的和那個(gè)室友嬉笑談?wù)撝P(guān)于莫教官的所有。
我的室友是為我好，我一直這么覺得，以至于我根本不會(huì)想到我在這個(gè)宿舍，這個(gè)班級(jí)，已經(jīng)是孤身一人。
軍訓(xùn)所有對(duì)教官的注意，都成了眾人眼中的做作，或者說(shuō)是裝可憐博同情的賤人。
既然是賤人，當(dāng)然有人為民除害。
開學(xué)不過(guò)一個(gè)月，我的宿舍鬧開了鍋。
因?yàn)橐粋€(gè)所謂我背著同學(xué)打電話罵人缺點(diǎn)的故事蔓延開來(lái)，而我罵的不是別人，正是幾個(gè)一直和我要好的朋友。
然后決裂，冷處理，我哭天喊地，極力辯解，終不過(guò)是一個(gè)人的表演。
我不知道如果我當(dāng)時(shí)知道這本就是她們自導(dǎo)自演的一場(chǎng)戲，我還會(huì)不會(huì)像個(gè)小丑一樣急得亂跳，或許會(huì)吧。
因?yàn)槭鍤q的我，無(wú)能又軟弱，渴望被愛而又求之不得。
于是全班人都有了個(gè)名正言順的惡心我的機(jī)會(huì)。
她們開始玩起了碰一下別人就染上病毒的游戲，而我就是本體。
她們罵人也出起了新的名詞，你可真是白曉花，你最白曉花。
她們會(huì)試圖在你洗澡的時(shí)候偷拍你的裸照。
關(guān)于校園冷暴力，我有幸的試了個(gè)遍。
或許我應(yīng)該慶幸，她們并沒有動(dòng)手，或許動(dòng)了，只是我忘了，因?yàn)槔浔┝ψ钍钦D心。
讓我送命的，是另一件事。
因?yàn)橹形缫毲伲艺n間提前去琴房占了位子，中午過(guò)去的時(shí)候，上面換了一本書，沒有人，而我的書被扔在了桌子上，，我有些奇怪，但還是坐了下來(lái)。
彈了沒多久書的主人來(lái)了，她讓我讓開，我不。
于是最簡(jiǎn)單的爭(zhēng)吵就開始了，讓我沒想到的是，這一個(gè)琴房大部分都是她們班的人，而我們班僅有的三個(gè)人，沒有幫忙，并且在一旁偷偷笑著。
我其實(shí)有點(diǎn)心痛的，不知道為什么，雖然已經(jīng)習(xí)慣了被冷落欺負(fù)，可是同學(xué)的見死不救讓我像是被澆了一盆冷水，我坐下又要彈琴，一個(gè)人直接拔了我的電鋼耳機(jī)插頭。
我聽見身后同學(xué)笑得更大聲了。
我低頭，離開的那一瞬間，身后響起了雷鳴般的掌聲。
我就是那個(gè)侵略者吧……
本來(lái)這事是過(guò)去的，可是晚上，我已經(jīng)上床了，天也很冷。
一個(gè)一向討厭我的人居然主動(dòng)熱絡(luò)的叫我出去，說(shuō)要給我報(bào)仇。
不知道是因?yàn)槲液鋈荒苋谌爰w的那份受寵若驚，還是看到了關(guān)鍵時(shí)刻班級(jí)凝聚力的原因，我就算被凍的瑟瑟發(fā)抖也很開心的聽她們說(shuō)著計(jì)劃。
這里面，或許有真正為我好的。
只是后來(lái)，我都看不到了……
事情鬧到了校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)很反感，覺得是我挑唆她們鬧事。
你是受了多大委屈要這樣鼓搗自己的同學(xué)，可不就一個(gè)琴房么！
校長(zhǎng)是這么說(shuō)的。
因?yàn)闊o(wú)能，我容易妥協(xié)。
于是我成了班里的罪人。
本身無(wú)足輕重的小事，我卻幾天吃不下飯。
別的班級(jí)一班幾十個(gè)女的把我叫出去圍在中間。
威脅，嘲笑，蔑視。
我可能撐不住了，暈在了人群里。
我的同學(xué)扶起我后，怒道，你何必給她們下跪！
下跪？我何曾懦弱至此。
于是我的同學(xué)又把我?guī)У搅诵ｉL(zhǎng)室。
你怎么又來(lái)鬧事了！
怎么又是你！
你是不是非要她們給你道歉你才甘心！
校長(zhǎng)一臉不耐煩，在得知了事情經(jīng)過(guò)后，他說(shuō)。
那又怎么樣，這事她們是不對(duì)，那你又為什么要揪著不放，你非要唯恐天下不亂是不是！
老師的循循善誘。
同學(xué)的步步相逼。
下午我去彈琴，那是個(gè)八層高的教學(xué)樓。
我記得合眼之前。
腦子里浮現(xiàn)的是那個(gè)晚上，我做在操場(chǎng)上，莫教官心疼的看著我，和我說(shuō)要愛惜自己，說(shuō)不開心要告訴別人。
還說(shuō)了什么……
我忘了。
可是后來(lái)，生命盡頭，我居然覺得解脫了……
有人說(shuō)你如何痛苦，也不要自尋短見。
但其實(shí)，只是你沒有那樣的心境，更不曾遇見那樣的事情。
當(dāng)負(fù)能量的點(diǎn)滴積累和從未遇見平等的內(nèi)心碰撞，誰(shuí)會(huì)在乎你又是誰(shuí)……
