? ? 今日：微笑開(kāi)始，黑臉到平靜微笑結(jié)束。晚上看到兒子把英語(yǔ)答案放在練習(xí)冊(cè)下面，還美其名曰沒(méi)看，我又無(wú)法微笑了。

? ? ? 今天公司年終大會(huì)，我需要很早到場(chǎng)，兒子很體貼地提早快速起床，晨讀，比以往提前出發(fā)。路上卻因?yàn)橄掠暧行┒?，幸好比較順利暢通。

? ? ? 下午課后，兒子短信讓我訂肯德基晚餐，又問(wèn)我是否能找到做ppt厲害的人，這樣他只需要寫劇本，不用花做ppt時(shí)間，我當(dāng)然樂(lè)意幫他找，也讓他可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的不同風(fēng)格和設(shè)計(jì)。我又回信給他，記得晚上你還要改ppt，認(rèn)真地高效地完成作業(yè)呦，媽媽相信你能兼顧好！

? ? ? 晚上歷史課，接到兒子，路上鼻炎排毒，邊看視頻，這是他的放松之道。

? ? ? 回家后，兒子說(shuō)互不干擾，他抓緊寫作業(yè)，我洗澡洗衣服。我去書桌拿東西，看到兒子不自然的遮擋，拿出來(lái)看是英語(yǔ)答案。我瞬間就很生氣，問(wèn)他為什么。兒子說(shuō)只是放在這里，沒(méi)有去抄。我回他，如果他可以讓老師認(rèn)可他的說(shuō)法，那可以繼續(xù)，如果不認(rèn)可，那找老師要求退出演出。媽媽也可以和老師說(shuō)，當(dāng)你具備了學(xué)習(xí)和活動(dòng)兼顧的能力后再去參加活動(dòng)。接下來(lái)，我沒(méi)管住自己的嘴，對(duì)他說(shuō)現(xiàn)在離學(xué)期結(jié)束就剩一個(gè)月，他如何達(dá)到設(shè)定目標(biāo)？就為了活動(dòng)，而對(duì)待學(xué)習(xí)采取了不正確的手段，這樣下去如何提升成績(jī)？媽媽相信你能做到兼顧，前些時(shí)候也是做到了部分，還需要努力，才能真正做到。自己想想，每次都說(shuō)做日計(jì)劃，堅(jiān)持了嗎？?jī)鹤訂?wèn)怎么才能讓我相信。我說(shuō)這是你自己的事，如何去做到?！瓋鹤诱f(shuō)我也沒(méi)在玩電腦。

? ? 我看到兒子在寫今明兩天的計(jì)劃，明天的時(shí)間不對(duì)，做了修訂，但學(xué)校作業(yè)只規(guī)劃了半小時(shí)，我問(wèn)他可以完成嗎？?jī)鹤诱f(shuō)可能，我沒(méi)再吭聲，他自己經(jīng)驗(yàn)過(guò)就知道了。兒子說(shuō)，還有什么要說(shuō)，如果沒(méi)有就別浪費(fèi)時(shí)間。我沒(méi)再說(shuō)話回房。

12點(diǎn)，兒子把電腦拿回房間，同時(shí)帶來(lái)語(yǔ)文閱讀和英語(yǔ)單詞。我表達(dá)我的觀點(diǎn)，第一時(shí)間較晚，我希望他去睡覺(jué)。第二，自己是否覺(jué)得一定要完成，情緒和狀態(tài)是否調(diào)整？?jī)鹤诱f(shuō)覺(jué)得一定要完成，要不然就沒(méi)完成計(jì)劃。我說(shuō)，行，那我們?nèi)プ?。做完語(yǔ)文，單詞。數(shù)學(xué)日練訂正還是錯(cuò)的，兒子說(shuō)是否現(xiàn)在重做，我告訴他尊重他的意見(jiàn)，不做，媽媽也不會(huì)生氣。訂正對(duì)了一題，還有一題不會(huì)，建議他明天帶給老師請(qǐng)教。

感賞兒子真的非常體貼，不顧溫暖的被窩，配合我的緊張時(shí)間。

感賞兒子晨讀的堅(jiān)持。

感賞兒子有自己的飲食喜好并敢于表達(dá)。

感賞兒子告知我他的行為軌跡。

感賞兒子堅(jiān)持治療鼻炎。

感賞鼻炎館，在這種寒冷的天氣讓兒子不再有鼻炎的痛苦。

感賞兒子在被批評(píng)后，能平靜溝通，并積極修正，訂好計(jì)劃并執(zhí)行，沒(méi)有受我的干擾，依舊按自己電腦，語(yǔ)文，英語(yǔ)的時(shí)間安排。

感賞兒子表現(xiàn)出成熟的姿態(tài)，主動(dòng)溝通，變化。

投射兒子做真實(shí)的自己，積極主動(dòng)，樹(shù)立好自己的目標(biāo)，努力前行，獲得進(jìn)步成功的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自信和動(dòng)力！

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