親愛的星爸星媽，可愛的啟明星：
? ? ? ? 昨日告別三月，今天迎來了人間的四月天，昨天到植物園，感嘆春分之日桃花還未含苞，可是昨日的桃花已經(jīng)怒放，地面上已經(jīng)睡下了很多桃花瓣……10天時間它向世界證明它是一朵花。給我們了一個桃花朵朵開的燦爛日子。
? ? ? ? 三月我們也向世界證明，我們的每一個日子都是有意義，哪怕是錯誤的故事。三月的最后一周，內(nèi)心里還是有很多無助和焦慮。還好最后都一一反省，然后調(diào)整心態(tài)。
? ? ? ? 從開學到現(xiàn)在我們已經(jīng)共讀共寫共同生活了二十七天，我們在周五為三月畫上一個句號，回憶我們都做了什么，收獲了什么。孩子們在寫下三月的敘事時，提到印象最深的是《綠野仙蹤》這本書的共讀；還有春分那天的春游；小橋音樂會……經(jīng)過我和他們一起梳理，他們哇塞的說，我們做了好多的事情呀。近一個小時的寫作，竟有兩個孩子寫了滿滿的五頁紙，這將是多少字呀！
? ? ? 第一本批改的是瀟的，給我的是驚喜，這么美的文字是從他的筆下流淌出來的。是呀！時間不會逆流，就讓我們回憶，然后勇往直前吧！
? ? ? ? 孩子們還寫到了晨誦詩，每一天都有一首新的詩歌伴隨我們開啟黎明，上周學的賈尼羅大里的《開滿鮮花的頭》單元，孩子們驚訝極了，尤其是《顛倒童話》覺得很有意思，剛好把故事弄反了……詩歌有時候讓我們哈哈大笑，有時候讓我們反思自己的行為，陪伴我們過著每一天。
? ? ? ? 開學穩(wěn)穩(wěn)的日子過去了，孩子們出現(xiàn)了疲憊狀態(tài)，如果找個理由那就是春天來了，春困也跟著跑來了。早起朗讀聲總是沒有聲音，怎么調(diào)動都不行，小嘴巴懶得張，要么是看?？粗粗?，那個孩子的心就已經(jīng)飛出去了。指名讀時卻磕磕絆絆。有時候讀音都讀不準……想辦法，讀課文也過關，一個一個過關，上課認真聽課的瑞寧、珂源、翊方是“免檢”，其他四個一組、兩個一組……站在我旁邊大聲朗讀，以此來訓練朗讀并。課文的朗讀是我接下來需要重點訓練的。
? ? ? 我們處于三年級，需要靜下心來學習了，靜能生慧。思考需要深入，而非淺層次，我們要學著把一件事寫詳細，而不是寫出來就行。吃飯時，我把購買的王剛21天寫作文課程在教室里放，寫作文有方法的。這學期我常常感嘆我們的作文質(zhì)量有所提高，可是月考到卷子上時，我發(fā)現(xiàn)了問題：我們的作文寫得太短，卷面不干凈，為什么寫不滿呢？我很疑惑，我要求了呀，讓孩子們寫滿呀……然后我狠狠地批評了很多同學。卷面不干凈是因為我平時要求不夠嚴格，考試時不能亂涂亂畫，更不能用修改符號，所以規(guī)定，卷面干凈，以后錯誤的只輕輕一個斜線，不能涂黑疙瘩，更不允許亂添亂加。保持卷面的干凈，平時的習慣很重要，我也提醒自己以此為戒，嚴格要求。
? ? ? ? 把教室里的事故變成故事。周三下午大課間時我們進行了防火逃生演練，結束后，我們自由活動了片刻。因為演練之前是體育課，他們玩了傳球游戲，所以繼續(xù)玩?zhèn)髑蛴螒?。他們在玩的時候，我說這個會被球砸到，會疼，如果不能忍受就得退出游戲。他們一致說能夠接受。然后我看到了問題所在，男孩子有“分派”，不團結，矛盾就會更大，我需要適時引導男孩兒的友誼了。在上樓的途中，有三個輸了，所有的委屈，憤怒全爆發(fā)了出來，進教室里被氣得哭著說著……游戲的不公平就會導致孩子們情緒上的宣泄，但是，哭泣生氣是沒有用的。利用一節(jié)課的時間告訴他們，他們的游戲還是組織者沒有規(guī)定好規(guī)則，人員要公平分配，不能因為他倆關系好就一組，這樣的游戲只會引起矛盾，不會和平游戲，我硬性規(guī)定幾個孩子在游戲時不能在一組，目的不是搞分派，而是讓他們有多一種的可能。一節(jié)課，有孩子的怒氣還未消盡，我也不知道，他們到底聽進去了沒有。周五下午上完體育課，一同學上來告訴我，他們今天的游戲很快樂，沒有發(fā)生矛盾，我心里的疙瘩解開了。
? ? ? 籃球、足球等都是男孩子文明的野蠻游戲之戰(zhàn)。也給他們講了最近火熱的電視劇《都挺好》，我們啟明星就是一個家，兄弟姐妹們不管再怎么爭吵，我們最終還是要團結，不能天天把不和誰誰一起玩掛在嘴邊。
? ? ? 彭老師說，你的嘴皮子本來是不好的，可是天天和這群孩子們一起練，結果就有了進步，你說我是該高興還是傷心呢？！我真不希望我練就這樣的本領。
? ? ? 三月畫上了句號，今天我們一起走進人間的四月天。在繽紛的大自然里活出自己的色彩。
? ? ? ? 四月，你好！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 啟明星教室守護者? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年4月1日
