? ? ? ? ? ? 做智慧父母 育優(yōu)秀孩子

? ? ? ? ? ? ? ? ? ----戴主任授課學(xué)習(xí)心得

? ? ? ? ? ? 附中2018級(jí)5班 張志岳 家長

一、 學(xué)習(xí)收獲和感悟

? ? ? ? 在戴主任2個(gè)多小時(shí)的授課，以自己女兒的培養(yǎng)經(jīng)歷現(xiàn)身說法，案例與理論相結(jié)合，心理輔導(dǎo)與教育實(shí)踐交相輝映，給我們上了很具體、很生動(dòng)的一課，是我們身邊培養(yǎng)孩子的模范和榜樣。

? ? ? ? 做智慧父母是第一重要的，家長要通過不斷的學(xué)習(xí)提升自己，啟迪孩子，從“相信、知道、做到”等角度實(shí)踐，從“系統(tǒng)、身份、信念、能力、行為、環(huán)境” 等角度理解，啟動(dòng)孩子健康成長的永動(dòng)機(jī)，要激勵(lì)、認(rèn)可孩子的進(jìn)步，最終培養(yǎng)優(yōu)秀孩子。

? ? ? ? 戴主任的課程借鑒了很多NPL課程的理念和工具，深入淺出地講解了關(guān)于情緒、溝通等常見問題的改進(jìn)方法和措施。整堂課是一堂豐盛的心理學(xué)大餐，不僅是在教育家長，更是在給家長疏導(dǎo)和引路，運(yùn)用常識(shí)、規(guī)律和方法，解決家長心中疑惑，引導(dǎo)家長自我成長。

二、 教育孩子中存在的優(yōu)點(diǎn)及不足

? ? ? ? 優(yōu)點(diǎn)：給孩子做榜樣。我們家長樹立喜歡學(xué)習(xí)的家庭氛圍，讓孩子從內(nèi)心喜歡學(xué)習(xí)。給孩子一定的目標(biāo)。比如在期中、期末考試中制定目標(biāo)分?jǐn)?shù)，不斷鼓勵(lì)孩子進(jìn)步。與孩子共同制定學(xué)習(xí)提升計(jì)劃及實(shí)施辦法。為加強(qiáng)語文學(xué)習(xí)，購買網(wǎng)上學(xué)習(xí)古文課程，購買他喜歡的書籍，同時(shí)制定學(xué)習(xí)每日計(jì)劃等。

? ? ? ? 缺點(diǎn)：在授課過程中，戴主任列舉的孩子成長中的點(diǎn)滴，生動(dòng)而鮮活，很多教育經(jīng)歷我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子過程中也都經(jīng)歷過，比如說在曉雯學(xué)音樂，比如說學(xué)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能等等。反思自己，我們?cè)诤⒆优囵B(yǎng)過程中，尤其是在小學(xué)階段，對(duì)孩子缺少了鼓勵(lì)、缺少了認(rèn)可，最終導(dǎo)致很多特長的學(xué)習(xí)半途而廢，沒有堅(jiān)持，也沒有發(fā)展成為特長。孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)、廣泛性興趣愛好培養(yǎng)欠缺。

三、 打算及改變

1、 要繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和成長，做智慧父母。希望孩子成為什么樣的人，我們就要成為什么樣的人。當(dāng)我們希望孩子更好時(shí)，我們自己也要讓自己變得更好！我們最好用行動(dòng)來教育孩子，而不只是語言！

2、 在孩子成長過程中，要更加用心，注重運(yùn)用“規(guī)律”來教育和培養(yǎng)孩子。天才不是天生的。我們有時(shí)候在教育和培養(yǎng)孩子過程中，比較粗放，用心程度還不夠。比如說對(duì)孩子成長過程中遇到的問題要更多耐心地與他交流，引導(dǎo)孩子健康成長。

3、 教育孩子過程中不給自己找理由，堅(jiān)定信心、克服困難，給孩子做榜樣。在平常的生活中，要堅(jiān)持去完成對(duì)孩子和我們家長自己都有利的挑戰(zhàn)，用家長的行動(dòng)教育孩子。