午飯前，我和蛋哥玩得歡快而和諧。隨后，我便如往常一樣如廁，而“粘人”的蛋哥卻一直緊隨其后，包括闖入“女廁所”。哈哈，帶娃的媽媽一定有這樣的經(jīng)驗，你還沒有“排毒”結(jié)束，娃娃就已經(jīng)沖水三遍了！對于這樣可愛又煩惱的行為，我們該怎么做呢？Ta“犯錯”了嗎？該“教訓(xùn)”嗎？

今兒蛋哥提前沖廁所，而是直立地站在我旁邊開始尿尿了。哈哈，我真是尷尬，只見這個小人腦袋低垂，看著尿液順著褲腿一直往下流，他有點不知所措，立刻踮起腳尖。我想他是意識到自己“犯錯”了，所以，他立刻抬起腳，并說道：“褲子潮掉！”話音剛落，外婆出現(xiàn)了，“惡聲氣”道：“要噓噓，為什么不說！要說的呀！以后再不說，就打！”并麻利地在蛋哥的屁股上拍打兩下。我也是急了，“不要打孩子，他又不是20歲還在尿褲子！兩歲不到的孩子尿褲子再正常不過了，干嘛要打呢！”外婆更不示弱，聲音高了八度，“跟阿婆在家的時候，蛋蛋很少尿褲子，都會去小馬桶。一靠著媽媽老是尿褲子了，不打不行！”……

孩子就在我們的爭吵聲中，換完了褲子，洗好了雙腳。

這是不是經(jīng)常出現(xiàn)在年輕媽媽與老人的對話中呢？有對錯嗎？讓我們來思考什么是“犯錯”的孩子？

我們經(jīng)常使用“犯錯”這個詞兒，與此同意的還有“不良行為”，而這些無非是缺乏知識（或意識）的行為、缺乏有效的技能的行為，以及發(fā)展適宜性行為，因失望而產(chǎn)生的行為。而大多數(shù)時候，小孩子做出的只是“與其年齡相稱”的行為，而不是“犯錯”。老人害怕年輕媽媽的“心軟”，讓孩子變得“驕縱”，甚至“操縱”大人的行為，這點初衷我是明白的。可是，對于一個2歲娃娃尿褲子的事情，需要“懲罰”來顯示大人的權(quán)威嗎？還是只有這樣的方式能夠“更正”孩子的“不良行為”？我在想，這是跟他2歲的年齡再符合不過的行為了。于是，我們總在這樣的認(rèn)知上發(fā)生沖突，而做得最不妥帖的便是在孩子面前發(fā)生了“爭執(zhí)”。

通常，我會對他的行為表示理解，如：“蛋蛋，褲子潮掉是不是很難過？下次記得要噓噓的時候，趕緊跟媽媽說，或者直接坐到小馬桶上去！”哈哈，其實這話，我不止跟他說過一次，他現(xiàn)在依然會偶爾尿褲子在身上或者沙發(fā)上。孩子畢竟是孩子，他的生理特點就決定了他還不能做到如你所說。有時候他剛說：“媽媽，噓噓~”說完的一瞬間就已經(jīng)排泄完畢。能怪孩子嗎？他已經(jīng)在進(jìn)步了！

一，“懲罰”絕對能起到“一時”的效果，立竿見影，但是放長遠(yuǎn)了看，你還這么認(rèn)為嗎？

二，孩子有時候的“犯錯”，只不過是做了“與其年齡相稱”的行為。

二，孩子有時候的“犯錯”，只不過是做了“與其年齡相稱”的行為。