今天，我和孩子們?yōu)橥婢哕?chē)和玩具熊涂色。玩具是孩子童年最重要的伙伴，正因?yàn)楹⒆觽儗?duì)這兩種經(jīng)典玩具的印象很深，我們選擇了畫(huà)玩具。

上課了，一聽(tīng)說(shuō)今天畫(huà)玩具，大家可高興了?？墒钱?dāng)我講解完畫(huà)法，請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手拿起油畫(huà)棒畫(huà)畫(huà)時(shí)，從一些孩子臉上我還是會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有些為難和退縮的表情。由于小班幼兒年齡小，手部力量不夠，對(duì)于繪畫(huà)工具的使用還不夠靈活，腦、眼、手還不夠協(xié)調(diào)，注意力容易分散，所以在畫(huà)畫(huà)時(shí)常常會(huì)畫(huà)一半就停止。

考慮到這些因素，我打算采用分步教學(xué)的辦法來(lái)解決幼兒缺乏持久耐心的特點(diǎn)。一幅畫(huà)讓幼兒分兩次完成，先選一種玩具完成涂色，孩子就不覺(jué)得累了。孩子們都涂得很認(rèn)真，雖然他們還時(shí)不時(shí)的涂到外邊去。

之后，我糖果學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到教師要讓孩子順著一個(gè)方向涂，或從上到下，或從左到右，反復(fù)涂沫，盡量涂得密一些，注意慢慢地、細(xì)細(xì)地涂，才能讓畫(huà)面呈現(xiàn)出最好的效果。我們更注重的是對(duì)他們習(xí)慣的培養(yǎng)。我相信在不久以后，我們的寶寶們一定會(huì)涂出一片夢(mèng)想的色彩。