9月9日下午，我們一行前往一中，參加阜城中學、阜城第四中學、阜城實驗中學教師節(jié)表彰大會。我很榮幸，作為“教學成績優(yōu)秀個人”登上領獎臺，這是我來四中后獲得的最高榮譽，真心感謝學校各位領導對我的信任和支持。

當我抱著鮮花回到辦公室，看到同事們異樣的眼神，忽然感覺這個榮譽是不是來的太突然？同事們又會在背后怎樣議論。

不想那么多了，那樣太累了。

其實回頭想想，這一年來，自己真的也不容易。

2020年秋季開學，我被委以班主任重任，光是開學前的準備工作，就讓我忙得暈頭轉向，稍有不慎還會挨領導的批評。好在我能忍，所有一切我都忍了下來了。俗話說的好：那些打不敗你的，終將使你變得更強大。

日子忙碌有序地走過，半個月的時間，我慢慢理順了班級的日常工作，在我的教導下，幾個“刺頭”小子的表現(xiàn)也比進班時好多了。

12月份，我們迎來了語數(shù)外的學考。學考后，走單招的同學可以申請離校。有的班人數(shù)減半，鑒于師資力量不夠，根據(jù)學校工作安排一、二班合班。

本以為我會被“篩”下去，可領導讓我接管一二班的合班?？吹胶⒆觽兡樕细吲d的神情，我知道他們對我是多么的不舍。

春節(jié)開學前，我還在思考著如何在新學期帶領孩子們努力學習，拼搏100天，創(chuàng)造高考的輝煌。

可事不遂人愿，開學后，我被叫到校長辦公室，校長和主任明確的告訴我：讓我下高一。

回想半年來，雖然苦點兒累點兒，但在四個多月的陪伴中，我們之間有了一種不是親人、勝似親人的感情。當真的要離開他們，我有太多的不舍。

假期和學生聊天，我還說我要陪他們到高考，可如今我卻“中途下車”了。我不會抗爭，只會按領導說的做。

就這樣，我來到了高一。本以為會輕松了，可高一面臨政史地生的學考，任務還是很艱巨的。要在兩個月的時間里講完《中文歷史綱要下》，并把上下冊復習一遍，謝謝領導委以重任。

五月份學考結束，我申請繼續(xù)任課。成績出來后，全班同學順利過關，我為自己而高興。

通過一年的磨練，我不斷成長，感謝生活教會了我太多……