也許每個(gè)男人都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯黏子，紅的確是心口上一顆朱砂痣。

放心，雖然這是張愛玲的愛情名篇，但并不妨礙我們理解為中國(guó)文人自古以來(lái)的托物言志和香草美人傳統(tǒng)呀！老王一貫的不談風(fēng)月，但說(shuō)理想，不感興趣的可以繞道啦！

一晃已在講臺(tái)上站過(guò)了十多個(gè)春秋，來(lái)到廣州也已第十個(gè)年頭，依然對(duì)教育事業(yè)滿懷理想，對(duì)工作飽有熱情，雖然除去體重和年齡的穩(wěn)步增長(zhǎng)并未多少拿得出手的成就，但一直無(wú)悔于自己做出的職業(yè)選擇。看到周圍一些剛剛工作的年輕人，因?yàn)檫@樣或那樣的原因產(chǎn)生迷茫與困倦時(shí)，總想說(shuō)，不用懷疑，每一條路上其實(shí)都充滿荊棘，而每一條路也都能通向彼岸。

高水平的教培機(jī)構(gòu)，師資一般來(lái)源兩種，一是名牌大學(xué)泛專業(yè)的畢業(yè)生，一種是師范大學(xué)里不安分的畢業(yè)生。而每一個(gè)人，在畢業(yè)時(shí)，都面臨著兩難的選擇。

前者，要轉(zhuǎn)換專業(yè)，可能就是與一個(gè)行業(yè)告別，譬如我們組的物理佬就有來(lái)自于力學(xué)/核物理/電氣工程/自動(dòng)化等種種工科專業(yè)，為啥是工科，因?yàn)閷?shí)際應(yīng)用能力強(qiáng)，對(duì)未來(lái)有思考有思路。所以我相信大家對(duì)教師生涯的職業(yè)選擇都是經(jīng)過(guò)了自己大腦思考的，另一方面，工科本身不難找工作，如果不是真心喜歡，沒必要選擇做教育。

但跳出原有的系統(tǒng)，不免就會(huì)有種對(duì)比，尤其若是看著自己的同學(xué)一開始就有很好的待遇，心里難免會(huì)將理想上秤掂量。

后者，師范畢業(yè)生，積極活躍地跳出了一個(gè)刻板印象，或者擺脫了回到曾經(jīng)的家鄉(xiāng)，雖然生活的起步相比同學(xué)看起來(lái)不錯(cuò)，但當(dāng)年紀(jì)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)漸長(zhǎng)，年輕理想的淡忘，終于發(fā)現(xiàn)二者社會(huì)地位的不同，福利待遇的差異，尤其是終生職業(yè)保障的困惑時(shí)，是否能夠無(wú)悔于當(dāng)初的輕狂？

所以其實(shí)選什么并不重要，重要的是自己有否真的那么熱愛自由，亦或恐懼束縛？是否真的相信能力，多過(guò)“體制”？是否真的了解真相，而不是道聽途說(shuō)？更更重要的是，是否有你能力，隨時(shí)更新自己的賽道？只要有這點(diǎn)，怎么選，都不壞。能有機(jī)會(huì)都試試，可能更好。

其實(shí)生活中到處都充滿了兩難之選，事少離家近，會(huì)被理解為沒有成長(zhǎng)，離不開家長(zhǎng)的庇護(hù)，獨(dú)自遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，又無(wú)法顧及家庭，確實(shí)親人朋友的幫助。

所以聰明的你想必已經(jīng)看懂，重要的根本不是怎么選，而是你內(nèi)心怎么看，怎么看待自己的堅(jiān)持與欲望，怎么去看的他人的成功與幸福，找到自己的位置，明白自己內(nèi)心的矛盾，與自己和解，恐怕才是打開心結(jié)的一劑良藥。

四十年前，承包土地要簽生死狀，三十年前，沒有人相信蘇聯(lián)會(huì)垮，二十年前總理大筆一揮結(jié)束了福利分房從此房地產(chǎn)插上了騰飛的翅膀，但東北老工業(yè)基地的工人們沒想到這輩子還會(huì)下崗。在這個(gè)巨變的時(shí)代，不論是你的主動(dòng)選擇，還是被動(dòng)接受，都請(qǐng)擁抱變化吧，命運(yùn)始終還在自己手中，當(dāng)音樂響起，讓我們扼住他的喉嚨，而不是被他嘲弄。