高效學(xué)習(xí)=精準(zhǔn)的輸入+良好的自我管理

一、高效學(xué)習(xí)的組成部分

四種輸入法：一是以人以師，向人學(xué)習(xí)；二是閱讀，通過讀書迭代和完善自己；三是行業(yè)會議和培訓(xùn)班，通過系統(tǒng)性的知識理論以及同行的觀點(diǎn)，來完善自己的認(rèn)知；四是行走有力量，通過行走的考察和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，補(bǔ)充完善認(rèn)知。

二、自我管理

一是時(shí)間管理，二是目標(biāo)管理，三是效率管理，四是精力管理。

三、不能高效學(xué)習(xí)的原因

（一）自我診斷

輸入和自我管理兩大部分，共同決定了一個(gè)人能否高效學(xué)習(xí)。

我們一起來做一個(gè)自我診斷，請問以下4種類型的人，你屬于哪一類呢？

第一類人：認(rèn)為別人什么看起來都厲害，但自己就是一個(gè)小白，我什么都不會，也不知道應(yīng)該怎么去做。

第二類人，很向往成功，但就是無法堅(jiān)持，做事總是三天 ，兩天曬網(wǎng)。

第三類人，嘗試過各種各樣的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)仍然沒有成果。

第四類人，學(xué)霸級別，任何知識點(diǎn)都很熟悉，卻無法在實(shí)踐當(dāng)中運(yùn)用，理論和實(shí)踐無法結(jié)合。

? ? 我們可以通過以下幾點(diǎn)達(dá)到高效學(xué)習(xí)。

（一）做好時(shí)間管理

每一項(xiàng)技能的修煉，最適合學(xué)習(xí)的時(shí)間，不是已經(jīng)不可追的過去，而是當(dāng)下。此刻就是你最好的學(xué)習(xí)的時(shí)間，需要馬上行動起來。

（二）累加法則

高效學(xué)習(xí)一定要遵循累加法則，每一項(xiàng)知識，一定要構(gòu)建在舊的知識系統(tǒng)上。

（三）完成封閉式結(jié)構(gòu)

學(xué)習(xí)是一個(gè)封閉式的結(jié)構(gòu)，從深入認(rèn)知到輸出，整個(gè)結(jié)構(gòu)是需要總結(jié)機(jī)制的，另一套叫反饋機(jī)制。

（四）理論和實(shí)踐相結(jié)合

理論和實(shí)踐相結(jié)合也是一個(gè)閉環(huán)式的思維。通過實(shí)踐反思出來的東西，通過總結(jié)，將指導(dǎo)下一次實(shí)踐的過程。