坐上了5號線，抽空寫幾句。
剛剛下樓坐電梯時聽到的一句話，仍然那么刺耳。
覺得錢花的不值的家長
你就那么喜歡糟蹋錢嗎？一次課好幾百塊呢！
這個是一個媽媽對一個孩子說的。
小男孩看著6-7歲模樣，支支吾吾的說:不是的。
應(yīng)該是學(xué)習(xí)特長課的表現(xiàn)不好，所以這個家長開始給孩子施壓。
想讓其有負(fù)罪感，進(jìn)而想達(dá)到讓孩子用心學(xué)習(xí)的目的。
其實(shí)，你以為孩子糟蹋錢，我想說你是消費(fèi)孩子。
消費(fèi)孩子對你的好，而不是對孩子好。
這個孩子看著性格很好，母親呢，一看就是脾氣不小。
這個家長屬于感覺自己的錢花的不值，因?yàn)楹⒆記]學(xué)好。
其實(shí)，她忘記了報(bào)課程的目的不是因?yàn)檎n值錢，而是為了孩子能越來越好。
那么就不會強(qiáng)調(diào)課貴，而是會一起和孩子探討怎么樣越來越好。
目前我還在這個教育機(jī)構(gòu)做新媒體運(yùn)營，接觸過一些家長。
就在前段時間，有一個家長給我印象深刻。
想要得到重視的家長
一開始是報(bào)名來的時候傳遞的信息就是孩子不喜歡表達(dá)，想讓他學(xué)習(xí)點(diǎn)特長課，塑造下他的性格。
誰知道，有一次來上課時，沒有及時把她兒子接進(jìn)教室。
下午的課二點(diǎn)半，他孩子一點(diǎn)半就來了，于是這個半小時沒人搭理他。中午其他老師在休息，有一個老師值班。
值班老師在看網(wǎng)業(yè)，而她兒子在門口看玩具呢！他沒有上前說，這邊也沒有到門口問。
這個可惹得這個家長了，一頓數(shù)落，冷落孩子了，要退課。這期間孩子仍是一言不發(fā)。
其實(shí)，我知道，她氣氛的是沒有重視她。記得一開始上課時，還反饋老師沒有加她微信，而她的微信設(shè)置的是私密不讓加。
有些人其實(shí)不是為了孩子怎么著怎么著，都是為了給自己花的錢，讓自己找做“上帝”的感覺。
其實(shí)，這個家長也忘記了初心。你送孩過來學(xué)習(xí)呢。應(yīng)該為了孩子能舒服，你這樣子和老師鬧，和機(jī)構(gòu)扯。
這個不是有點(diǎn)給孩子挖坑的意思嗎？
這個孩子依然是那么老實(shí)，聽話，這個媽媽依然這么火氣大。
為什么每一個表現(xiàn)好的孩子，都有一個脾氣大的父母？
我想著應(yīng)該是孩子迫于家長的威嚴(yán)所表現(xiàn)出來的順從，這樣子的孩子未來問題不會少。這樣子的家長平時抱怨何其多。
價值綁架，為了花了錢。
感情綁架，為了操碎了心。
無價綁架，把你生出來養(yǎng)大。
吐槽到此結(jié)束，地鐵到站了。
我是朱團(tuán)輝，謝謝閱讀，歡迎關(guān)注。
