隨著時(shí)光的流逝，年齡的增長，人們就會(huì)回憶往事，甚至乎，塵封多年的往事也會(huì)蹭蹭的，一股腦兒的往上冒。
記得小時(shí)候，伯父是做耕牛生意的，家里常年累月是喂養(yǎng)著幾頭牛的，光景最淡薄的時(shí)日也會(huì)有一頭牛供養(yǎng)著的。
牛，是農(nóng)戶們一家必不可少的牲口，在八九十年代的農(nóng)村，農(nóng)活還不能像現(xiàn)在似的機(jī)械化，全部仰仗世世代代的祖先傳下來的傳統(tǒng)耕作方法日出而作日落而息的種莊稼，溫飽問題早在八十年代初期已經(jīng)解決了。人民的日子過得恬淡自如，孩童們的生活更加率真悠然。在我的記憶中做的家務(wù)活最多的當(dāng)數(shù)放牛了，我放牛是得到伯父及全家人表彰最多的，伯父時(shí)常對(duì)我的兄弟姐妹們說：我每回放牛都是讓牛吃的飽飽的才回，不像哥哥及弟弟妹妹們放牛，總是沒讓牛吃飽就拉回來了。每每聽到此贊譽(yù)，我只管傻笑不作聲。因?yàn)?，牛吃得飽飽的并不是我特意有意而為之，而是順其自然的結(jié)果所致。因?yàn)槲颐炕胤排１貛б槐緯?，牛認(rèn)真吃著草，我認(rèn)真看著書，兩不耽誤。那種自在，滿足感竟然讓我常?；匚稛o窮。
那時(shí)候，山區(qū)貧瘠，圖書資源有限，我時(shí)常是拿到什么書就看什么書，有高年級(jí)的語文課本，有作文輔導(dǎo)書，有小學(xué)思品、自然等副科教材。還有爸爸的《備課教案》（爸爸是一位老民辦教師）。甚至乎，還有村上鄰居哥哥姐姐們的《知音》、《家庭》……雖然大部分是囫圇吞棗，半知半解的讀完的。但是也為我提升了不少的閱讀興趣。也大概在那時(shí)候讓我對(duì)讀書產(chǎn)生了一種特殊的愛好。倒是隨著時(shí)間、境遇的變遷，打工之后一度迷失了自我，中斷了好多年的閱讀習(xí)慣，現(xiàn)在想一想真的是愧疚的慌，為自己的虛度光陰慚愧，為扼殺自己的嗜好而惋惜。好在，從去年下半年受到一些人和事的啟發(fā)，讓我又開始重拾書本，撿起自己的愛好來。我在想，往后如生，我一定要與書為伴，與書對(duì)話！高爾基說過：讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶！那么，就讓書籍為我打開另一扇窗吧！
此時(shí)，我仿佛又看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：“一位又黑又瘦，留著男孩子的短發(fā)，穿著很不合身的舊衣服，一手牽著一頭黃牛，一手端著一本書。她們?cè)谔锕∩希簱溥険溥甑目兄劬G的青草，姑娘注精會(huì)神的看著書，她的臉上時(shí)不時(shí)露出一絲絲傻意，細(xì)看其實(shí)是很恬淡的，很溫潤的……”
