題記------
從認識你的第一天起，就嘗到了與你相處的甜蜜。日復(fù)一日，年復(fù)一年，與你結(jié)下了深厚的情誼。你是我的閨蜜，你是我的知己，即使再忙再累，我也不離不棄。一篇篇，一句句，談不上雋秀，說不上亮麗，只求斷斷續(xù)續(xù)的隨想，留下永久的回憶。
2018年9月21日 星期五 晴
今天上午好開心。
課前，朱秋雨拿著寫好的小字作業(yè)讓我檢查，這次他終于（因為格式錯，寫錯了字連打回去四次。）寫全對了，順利過關(guān)，甜蜜的笑容洋溢在他白凈的小臉上，我也笑了。
一走進教室，倪銘澤就低著頭輕輕地對我說：“高老師，我錯了。我的語文書忘帶了?！薄皼]關(guān)系，偶而忘帶老師理解呢，上課時你和同桌看一本吧？”他一邊打敬禮一邊笑瞇瞇地說：“謝謝高老師?！?/p>
我正在擦黑板，倪銘澤和他的同桌李姝妤一起來到我身邊，甜甜地說：“高老師，中秋節(jié)快樂！”聽著脆生生的童音，分享著她們純純的祝福，每個細胞都是亢奮的。
快上課了，作文因為格式不對，字體打回去的連意隆拿著作業(yè)讓我看，這次格式正確，字體工整。拿著他的作業(yè)讓全班同學(xué)看看是否過關(guān)，同學(xué)們齊聲響亮地回答：“過關(guān)啦！”連意隆別提多開心了，美滋滋地回到座位上坐得端端正正。（他常坐不好。）
上新課前，我把朱秋雨、倪銘澤、李姝妤今天的表現(xiàn)講給同學(xué)們聽，他們聽得津津有味，并齊刷刷地為他們送去了熱烈的掌聲。
第二節(jié)的閱讀課講的是《秋天的雨》，同學(xué)們課堂上專心聽講，發(fā)言積極，整節(jié)課輕松有序，書聲朗朗，每個環(huán)節(jié)都讓人驚喜。更驚喜的是，第二段剛講完，下課鈴聲響起。呵呵，今天連時間老人都特別青睞童心呢，這是以前多次上公開課都沒有的。
周口近日陰雨綿綿，今天終于露出了笑臉，難道是……多么美好的點點滴滴啊，可惜沒帶手機，沒拍下溫暖的瞬間。
9月22日 星期六 晴
買旅游鞋和雙肩包
由于十一打算去旅游，今天特意和媽媽一起到街上買旅游鞋和雙肩包。
我們?nèi)サ牡谝患倚晔前蔡Ｙu店。問店員哪一種鞋舒服，走遠路不累腳，店員立即推薦了一款貴店店員都穿的黑色運動鞋，說是今年的爆款。這款運動鞋看著又胖又大，鞋樣也不好看，但鞋底，鞋面做功特別精良。我和媽各穿了一雙試了試，大小合適，走起路來非常舒服，一點兒也不拿腳。盡管如此，我們并沒買，原因有三：一是我們才看一家，二是三百多一雙的價格嫌貴，三是這款鞋樣實在不入眼。
后來我們又去了十多家鞋店，不是沒看中鞋款，就是鞋子穿上不舒服。有人推薦讓我們?nèi)プ懔⌒昕纯?，說那里的鞋子都是老人鞋，物美價廉。
慕名到了足力健鞋店，我簡直懷疑自己的眼睛：這是一家只有二十多平米的店鋪，鞋款小，樣式老，看上去不精巧，一點兒好感都沒有。唯一能證明這家店好的理由是顧客絡(luò)繹不斷，選鞋的，試鞋的，把巴掌大的地方圍個水泄不通。來店的顧客，都買了，都是滿意而歸。我想：既然來了，還是選擇較喜歡的一款試試吧。我和媽都試了，不試不知道，一試高興得不得了，媽媽嘖嘖稱贊：“呀，穿上真舒服，一點兒也不拿腳！”既然媽媽滿意了，那就買吧。這時店員說：“買一雙298，買兩雙減一百?！蔽壹依镆呀?jīng)有兩雙運動鞋，試鞋只是幫媽媽選鞋，本來就沒有打算買，沒想到一向節(jié)儉的媽媽卻笑瞇瞇地說：“敏，你也買一雙吧。”媽媽都建議我買了，我還猶豫什么。付過錢，我和媽都是穿著新鞋走的。
幸虧沒買安踏的鞋，否則該后悔了?！柏洷热也怀蕴潯?，的確如此啊。
買包就容易了，賣運動鞋的店都有旅游雙肩包，都太大，沒有相中的，直奔我曾經(jīng)買過包的威爾遜專賣店。我和媽各選了一款自己喜歡的背上試試，都覺得很滿意。店主真會夸人，說我的氣質(zhì)好，很多背過這款包的都沒有我背上效果好，我可以做代言人了。媽媽相中的一款店主說是今年的爆款，她夸媽媽時尚，有眼光。本來我們都相中了，再加上店主的狠夸，就豪不猶豫地買了。盡管兩個包九百多，我和媽媽都沒心疼錢，開開心心地走了。
今天是一個收獲日。
9月23日 星期六 晴
看望石奶奶
石奶奶有三個兒子，二兒在新疆，大兒在扶溝縣城，小兒在周口市。因新疆太遠，去回不易，所以她就在大兒和小兒家輪流住。得知她最近輪到了小叔家，明天就中秋了，我和親人（平時都太忙，聚一起難。）決定今晚去看望她。
今年奶奶九十二歲，耳聾了，牙掉完了，可眼不花，思維敏捷，幾年前我和她見面的情景她仍記憶猶新。更讓人驚嘆的是她天天上下樓（住在四樓，沒電梯），從不間斷。談話間，她自豪而又無奈地說：“回老家，屬我的年齡大；在周口，這個家屬院的老人也都沒我大。老了，不中用了 ，你說活這么大干啥？”我握著她的手說：“活這么大說明你的功勞大，你有福，晚輩也有福。大叔，小叔家的孩子都是你帶大的，叔叔嬸嬸都省心。你現(xiàn)在小叔家，雖然不做飯了，但自己身體好，不連累人，他們都能安心地工作……你看，小弟大學(xué)畢業(yè)了，工作好，媳婦好，現(xiàn)在他的媳婦又快當媽了，你們家都四室同堂了……”老奶幸福得笑開了花。一屋的親人也都笑逐顏開。
離開奶奶時，她還緊緊握著我的手。那一刻，很不舍，很溫暖，很幸福。
祝奶奶中秋快樂，愿奶奶福如東海。
9月24日 星期一 晴轉(zhuǎn)多云
中秋節(jié)
今天是一年一度的中秋節(jié)。
一醒來，一開手機，美好的祝福語像雪片一樣飛來。祝福語有動畫版的，有文字版的，有音文畫三合一的。動畫版和音文畫三合一的讓人耳目一新；文字版最多最質(zhì)樸的是“節(jié)日快樂”；轉(zhuǎn)發(fā)的文字版祝福內(nèi)容看似一大串，看得多了就容易視覺疲勞。其實，不論是自己寫的，還是轉(zhuǎn)發(fā)的，目的都是傳遞一份情誼。被濃情蜜意包圍著，心里暖暖的。
今天中午的團圓飯是在家吃的。菜做了一大桌：素的有涼調(diào)藕、涼調(diào)花菜、涼拌粉絲、涼拌黃瓜、番茄炒雞蛋……肉的有鹵肉、雞腿、雞爪、煸炒雞……樣樣色香俱全，讓人食欲倍增。我愛吃素菜，每道素菜都吃得津津有味。肉就不行了，頂多吃兩塊兒，看親人一個個不?？甑爻?，煞是羨慕。哎，沒口福，也只有羨慕的份兒了。
飯后，小寶貝興奮得又蹦又跳，妹妹笑著用溫柔的普通話說：“走路要學(xué)小花貓，腳步輕輕靜悄悄。不要學(xué)那唐老鴨，又扭庇股又扭腰?！边@招真靈，小寶貝立即羞答答地停下了。一家人都會心地笑了。
今晚的月亮被烏云遮住了，盡管沒有賞到皎潔的圓月，但分享了圓圓的月餅，圓圓的石榴，圓圓的蘋果……家是圓的，心是圓的，不見月圓又何妨？
多么幸福美好的中秋節(jié)啊！
9月25日 星期二 小雨
今天上午的語文課有一悲一喜。
先檢查的是生字詞的掌握情況。請了兩位同學(xué)在黑板上寫，一位全對，另一位只寫了兩個詞語。再看看其他同學(xué)寫在練習(xí)本上的詞語，三十位全對，八十多位同學(xué)都有錯的。失望！傷心！禁不住嚴厲批評！生字詞是最好學(xué)也是最重要的基本功，按說老師不講，自覺學(xué)習(xí)的學(xué)生也會寫全對，沒想到現(xiàn)狀如此慘不忍睹。開學(xué)初就在《致家長的一封信》中建議家長如何做，看來我的想法是美好的，可現(xiàn)實是殘酷的。今后應(yīng)該在課堂上多指導(dǎo)學(xué)生寫，多檢查。哎，一般的講讀課規(guī)定兩課時講完，通讀課文，學(xué)習(xí)生字詞一課時，學(xué)習(xí)課文至少要用兩課時，如果學(xué)一課讓學(xué)生當堂寫會生字詞哪有時間啊。親愛的學(xué)生，請你常寫，掌握牢固生字詞吧。親愛的家長，請你們每天抽出十多分鐘的時間給孩子提提生字詞吧，要知道，小孩子的自控能力差，你的及時督導(dǎo)和嚴格嚴求對孩子的學(xué)習(xí)多么重要。
檢查完生字詞，是七嘴八舌話中秋的活動?；顒臃帧懊熳运]”“同學(xué)推薦”“老師點將”三步進行。毛遂自薦的同學(xué)是毛繼承，他自信、大方地走向講臺，與大家朗讀自己寫的《我家的中秋節(jié)》，此文內(nèi)容具體，用詞準確，語言生動，精彩極了！兩頁多的習(xí)作，哪里像初寫作文的三年級學(xué)生寫的，分明是高年級學(xué)生的水平呢。由于此文太吸引人，由于小毛同學(xué)聲音太低，我又讀了一遍，因為用了話筒，同學(xué)們這次聽得可清了。我建議大家每聽到精彩之處都用掌聲鼓勵，同學(xué)們真會聽，遇到四字成語和生動的句子都會報以熱烈的掌聲。不知不覺，下課鈴響了，只分享了一位學(xué)生的佳作，看來明天的語文課繼續(xù)了。
希望明天多喜無悲。
2018年9月29日 星期六 晴(領(lǐng)著學(xué)生寫日記)
一位學(xué)生，感化一班學(xué)生
今天上語文課前，我班的一位同學(xué)突然嘔吐了一大片，氣味嗆人難聞。周圍的同學(xué)有的用手捏著鼻子，有的用紙團堵住鼻子，有的捂著鼻子離開教室，還說自己聞見這味兒也想吐。味兒確實不好聞，學(xué)生只是本能的反應(yīng)，此時我沒批評任何同學(xué)。因為快上課了，我立即讓他旁邊的同學(xué)拿著鏟斗下去鏟土。這位同學(xué)還沒行動，毛繼承就快速走上講臺，笑容滿面地對我說：“老師讓我陪他去吧？”面對如此熱情主動的同學(xué)，我欣然應(yīng)允，并告誡他們小心點兒。
土很快鏟上來了，拿鏟斗的是毛繼承，把土倒在地上均勻地散開的也是毛繼承。我看在眼里，喜在心上。
上課時，我及時引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劽^承是一位什么樣的同學(xué)？及時引導(dǎo)學(xué)生如何熱愛班集體。同學(xué)們發(fā)言踴躍，暢所欲言，并決心今后向毛繼承學(xué)習(xí)，不再只顧自己不顧別人。雖然突發(fā)事件耽誤了上課，但事后同學(xué)們卻明理了，在接下來的學(xué)習(xí)中坐得格外端正，學(xué)得格外專心，發(fā)言格外積極，原計劃一課時的教學(xué)任務(wù)三十分鐘左右圓滿完成。
課后，我說要獎勵毛繼承同學(xué)，獎品不公開。當我把毛繼承叫上講臺問他想得到什么禮物時，他不假思索，脫口而出：“老師，我啥禮物也不想要，只想好好學(xué)習(xí)。”我聽了既吃驚又欣慰，一邊撫摸他的頭，一邊微笑著說：“是啊，作為一個學(xué)生，沒有比好好學(xué)習(xí)更有意義了?！?/p>
為了留住這個美好的時光，我建議給他拍照，他害羞地答應(yīng)了。其他同學(xué)紛紛把他圍住，仿佛毛繼承是他們的偶像似的。可不是嘛，毛繼承不僅今天樂于助人，每節(jié)課發(fā)言最積極的是他，作文寫得最吸引人的是他，每天一下課就擦黑板的也是他。這么優(yōu)秀的同學(xué)，怎么不讓人喜歡呢？我拿起手機，按下拍照鍵，一張張可愛的笑臉就這樣鎖定了。
2018.9.29，一位懂事的學(xué)生，用無聲的行動感化了一班學(xué)生。
2018.9.29，三1班的幸福日。
10月12日 星期四 晴
昨天下午上了三節(jié)作文，盡管課間喝了些水，但下班回到家仍感到嗓子干得冒火，忍無可忍，不管三七二十一，索性吃了一個梨，兩個獼猴桃，一串葡萄。哎，吃時過癮，吃了胃腸受不了，今天拉了一天肚子。不僅如此，還無力，頭暈，發(fā)燒，渾身疼。是病從口入，還是得了流感？
10月12日 星期五 晴
感謝親朋的關(guān)愛。沒吃藥，沒打針，用醋泡腳，在太陽穴、風(fēng)池穴、涌泉穴上涂上風(fēng)油精，按摩外勞宮，陽池穴，合谷穴，印堂穴，百會穴，曲池穴，燒退了，渾身不疼了，腹瀉也止住了。
《小學(xué)語文名師文本教學(xué)解讀及教學(xué)活動設(shè)計》是迄今為止我看到的最科學(xué)，最合理，最精彩，最實用的教輔資料。5個編委認識4位，吳忠豪教授(微信好友，QQ好友)是全國著名小語專家，我國培時的導(dǎo)師，讀過很多他的力作；薛法根老師(博友，微信好友)是我特別敬佩的四小名師之一，多次聆聽他的課和講座，經(jīng)常閱讀他的力作；零距離聽過張袓慶名師的課和楊文華(博友)名編的講座，看過很多他們的精彩博文?？吹綆孜淮髱煹拿郑陡杏H切。再讀課例，一見鐘情。本來我們語文組有一本，但6個老師用一本實在不方便，就請郭霞小妹幫我在網(wǎng)上買了一本。今日一早小郭就送給了我，如獲至寶，喜不自勝。感謝所有編委奉獻的精品，感謝小妹對我的幫助。
今天學(xué)生寫的日記沒有流水賬，沒有無趣的，一篇篇都那么吸引人，選材真好！每篇語言都非常樸實，生活化的語言讀來如臨其境，沒有刻意追求華麗的詞藻，每一篇都充滿童真童趣。為同學(xué)們喝彩！
2018年10月24日 星期三 晴(領(lǐng)著學(xué)生寫日記)
奇遇
今天該我上作文公開課《續(xù)寫故事》。
一上課，我親切地問：“同學(xué)們，對于我們每個人來說，都有一個重要的日子。就是在這一天，我們出生了，就是過了這個日子，我們又長了一歲，你們知道這是什么日子嗎？”
聰明的學(xué)生齊生回答：“生日！”
“你們的生日是怎么過的?”
一雙雙小手高高舉起。我提了幾名同學(xué)，每位同學(xué)都樂滋滋地對答如流。
提到陳俊宇時，他說：“今天是我的生日，今天中午……”
“什么？今天是你的生日?’’
“是的。”
“講生日，沒想到學(xué)生過生日，巧了，太巧了?！蔽野蛋嫡f。
“同學(xué)們，聽了陳俊宇的發(fā)言，你們想說什么？”
“祝他生日快樂。”
“給他唱生日歌?！?/p>
劉藝彤起頭，全班同學(xué)高歌:“祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你生日快樂……”
嘹亮的歌聲在教室里回蕩……
溫馨的一幕在教室里生輝……
陳俊宇笑了。同學(xué)們笑了。我笑了。聽課的老師也笑了。
在下面指導(dǎo)續(xù)編故事《給李曉明過生日》的教學(xué)中，陳俊宇的發(fā)言最積極。
你給我一個支點，我還你一個世界。你給我一米陽光，我還你一個春天。誰說沒有可能呢？
今天的公開作文課，沒有做課件。不是不想做，而是沒有必要做，甚至做了效果也不好。
巧了，真巧了，校本課程巜同步作文》偏偏今天發(fā)，并且是人人一本。本來指導(dǎo)寫文時計劃把《同步作文》中的例文讀給學(xué)生聽，以便指導(dǎo)學(xué)生模仿寫法。這下人人一本，效果好得不得了。在讀文的過程中，我或引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，積累好詞，或引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注每段的表迏方法，這為他們仿寫作文打好了基礎(chǔ)。寫文時，教室里出奇得靜，看著學(xué)生專心寫文的樣子，真欣慰??！一節(jié)多的時間，大部分學(xué)生寫完作文。讀著一篇篇有條有理，樸實親切，溫暖真摯的習(xí)作，我笑了，笑得格外甜。
2018.10.24，三1班的幸福日。
(712字，32分鐘。)
