沒想到大二來的這么快，有點讓人措不及防，自己手忙腳亂的迎接這。

沒有了早自習(xí)的后果就是到了上午十點左右寢室樓還是安安安安靜靜的，沒有晚自習(xí)的后果就是晚上玩電腦的時間延長了一個半小時。大多數(shù)時候，到了半夜，還能聽見讓人發(fā)指的歌聲。想起網(wǎng)上那一篇很火的《沉睡中的大學(xué)生：你不失業(yè)，天理難容！》只是覺得，里面的場景都似曾相識。

如果從細節(jié)出發(fā)，很多定西都已經(jīng)潰不成軍，地上的垃圾，寢室的異味，上課的喧鬧，面對作業(yè)時復(fù)制粘貼與虛構(gòu)的能力，哪一項都可以拿出來，說一說，只是沒有必要而已，導(dǎo)員來寢室檢查衛(wèi)生的時候，總是會提前通知一聲，以免尷尬。

上課老師在講，我們在聽，維持著看似良好的互動，下面則是八仙過海各顯神通，打團開黑，嘻嘻哈哈。老師早已習(xí)慣這樣的互動，不知道是妥協(xié)了還是成熟了。睜一只眼，閉一只眼，一節(jié)課又過去了。我們這在感嘆，時光飛逝啊，一天，一個星期，一學(xué)期，一年，過得真是快啊。

大二開學(xué)后，閑暇之余我去了圖書館看了看，以前的電子閱覽室現(xiàn)在升級為了云計算機器，以前空蕩蕩的大廳竟然也滿了，這讓我很意外。說好的大二頹廢之年了，怎么還有這么多人在埋頭苦干?？匆娮粤?xí)室里面安靜的學(xué)長在哪里默默地刷這題，我走過去的途中看見了很多刷題的面孔，窗外異常的響動并沒有打斷他們的思考，甚至是連頭都沒有抬一下，到是我，像一個松鼠，對任何的外界噪聲都是如此的敏感。我走出自習(xí)室的時候，他們都視線始終沒有離開過試卷。此刻，我知道這里有一幫認(rèn)真追逐夢的人，但是他們卻不知道，此刻，這里還有一個閑人。

圖書館四樓的風(fēng)景比地面要好很多，盡管不算高，但把你的視野拋向遠方足夠了，陽光曬在桌子上，讓原本淡黃的桌面顯得金燦燦的。微風(fēng)帶動著窗簾在演繹者什么，此刻，更像是一幅畫。

在高中的時候，還有不少的愛好?？磿琾s，羽毛球，乒乓球。不過到了大學(xué)，這些愛好好像被什么東西蠶食了，剩下的只是沒意思。不管干什么，都會發(fā)現(xiàn)沒有持之于恒的動力來源。乏味的大學(xué)時光一次次提醒著我，該做點什么了。

大多數(shù)都說了要改變，可是還是按照以前的生活軌跡行走著，就像一條完美的拋物線，是可以預(yù)測的?？此麄兩弦粋€星期干什么，下一個星期基本生就是這樣的循環(huán)了。就像死循環(huán)一樣，重復(fù)著，重復(fù)著。

聽說過以前大二的光榮事跡。要么網(wǎng)吧七連座，要么就是在寢室躺化了，當(dāng)時聽到這句話的時候只是把他當(dāng)做笑話，沒想到輪帶自己的時候，再也笑不出口了。就算不是出入網(wǎng)吧與寢室，但是也沒有實質(zhì)性差別，都像是在等待時間的過去。

要么就是圖書館的大神，要么就是網(wǎng)吧的連座，甚至連一個中庸一點的選擇都沒有。沒有了大一的新奇，沒有學(xué)長們的堅定，就像被拋出的乒乓球，四處亂竄，而反彈的高度卻在一點點下降。是興趣，也是那份好奇心，往往伴隨在一起。

早上操場的跑道上沒幾個人，地上零零碎碎的樹葉覆蓋在跑道上，在太陽升起前，自己一次次在這里環(huán)繞折，這一點是肯定不會改變的。