藝術(shù)與科學(xué)在很多方面確實(shí)是相通的，這是我最近的體會(huì)。

源起
幾個(gè)月前在專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名了素描學(xué)習(xí)班，開始了科班美術(shù)學(xué)習(xí)之路。美術(shù)會(huì)讓人不知不覺中慢下來(lái)去思考。就美術(shù)的學(xué)習(xí)路徑來(lái)說(shuō)，一般地，你需要先從基礎(chǔ)開始，練習(xí)石膏練習(xí)寫生，首要的目標(biāo)是畫得像，即寫實(shí)。當(dāng)技法足夠嫻熟以后，可以探索自由發(fā)揮，尋找自己的藝術(shù)特色。
就20世紀(jì)來(lái)說(shuō)，很多大師都是走向了抽象，比如畢加索、吳冠中等等。但是，不要忘記了，大師在成為大師之前也是需要得到同行的認(rèn)可，也就是基礎(chǔ)技法的技能認(rèn)可。

與科學(xué)
在科學(xué)界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多大師級(jí)的人物，作品也是很抽象的，在我們普通學(xué)徒看來(lái)，就是在講大道理。但是，大師曾經(jīng)也是學(xué)徒，也處在跟我們一樣的道路上。

如果一個(gè)人生來(lái)天賦異稟，直接就能明白抽象層次的科學(xué)，我覺得可以繼續(xù)發(fā)揮這種特長(zhǎng)。但是，大部分應(yīng)該是屬于普通大眾的，我們應(yīng)該怎么做呢？從具體入手。抽象是對(duì)具象的歸納，當(dāng)有足夠的具象時(shí)，對(duì)抽象的理解就水到渠成了。如果還是沒有理解抽象，可能是具象的工作做得不夠充分。具象是瑣碎的，但也是復(fù)雜多變的，有趣的，但是也不能沉迷其中，達(dá)到對(duì)抽象的輔助理解算是達(dá)到了初步目的。具象不是目的，而是手段，人生晉級(jí)還是需要抽象的，這才能實(shí)現(xiàn)降維打擊帶來(lái)的實(shí)惠。