2022年4月29日《兒童紀律教育》培訓(xùn)感悟 何靜沙+春蕾一幼

一、感受

? ? ? ? 仔細算算我們跟孩子在一起的時間加起來也沒有多長時間,所以我們要珍惜跟孩子在一起的時光,抽出時間多陪陪孩子

二、收獲

1.陪伴即全身心的陪孩子一起聊天、玩游戲……而陪孩子寫作業(yè)不是陪伴孩子

2.不要陪孩子玩負面的游戲,因為孩子沒有辦法將游戲和現(xiàn)實分清楚,要陪孩子玩一些有意義的活動

3.當孩子對一件事情非常感興趣想跟你分享時,可以引導(dǎo)孩子說:你對這件事情了解多少呢?讓孩子去想,去說,而不是我們立馬把自己對于這件事情知道的全部說出來,硬塞給孩子。

三、行動

1.陪孩子寫作業(yè)時,要給孩子一個溫馨放松的環(huán)境

2.做孩子的傾聽者、引導(dǎo)者

3.無論自己有多累,心情多不好,都要抽出時間,面帶微笑的去陪伴孩子

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