? 工作以后的日子，似乎是快節(jié)奏慢節(jié)拍～

? 每天都是一樣，但每天都不一樣～

? 心情每天也不重樣～

? 今天，在27班發(fā)火了！

? 對于那個學生，心思花費不少，不管用怎樣的方法，都不學習英語，

有時候在想自己是不是太過較真了，

我不可能讓所有人都把英語學好，也不可能讓所有人都喜歡我！

心態(tài)，教育機智，還要不斷修煉～

包容度～微笑地面對所有的事！

有時候覺得，自己真的還要多反思與進步，

但是，千萬要守住自己的底線，并且有自己堅持的原則！勇敢地做真實的自己吧！

發(fā)火之后，內(nèi)心真的不好受，真的體會到了恨鐵不成鋼的感受，也感受到了真的自己能力不夠，不然，總有辦法幫助學生度過眼前的困難！重拾學習的信心與熱情！

下班回來之后，翻看學習策略的書籍，著重看詞匯與閱讀～

才發(fā)現(xiàn)教師這一職業(yè)的了不起之處，真心地為學生著想，想要幫助他們進步成長，但，其實，最主要的是教師自身不斷的成長，生活成了自己想要的模樣，也是在幫助學生成長??！

學生虐我千百遍，我待學生如初戀，真的是實話?。?/p>

更多的時候，是對學生有種慈悲心，想要幫助他們明白事理，追逐夢想，擁有美好的人生！

我想，不管怎樣，我所有的行為（工作）都是想要他們變得更好！

希望自己也更好！不管是工作還是生活，都是修行的過程！加油！