“我咋說(shuō)有點(diǎn)陌生呢？原來(lái)?yè)Q座位了”，我不好意思坐回到昨天的位置上，原來(lái)和我說(shuō)話的學(xué)員就是我們導(dǎo)師群里明星學(xué)員——阿蓮老師。當(dāng)時(shí)還不知道，還是回到我們17組后，張丹老師說(shuō)“哪位老師感覺(jué)是阿蓮老師，看她的氣質(zhì)像?！蔽姨貏e的興奮，就主動(dòng)過(guò)去打招呼。你好請(qǐng)問(wèn)你是？阿蓮老師做了介紹，我們幾個(gè)學(xué)員高興的不得了，就趕緊說(shuō)拍照，和明星學(xué)員靠近，向她學(xué)習(xí)，并約定我們小組開(kāi)始一起結(jié)伴成長(zhǎng)，聽(tīng)院長(zhǎng)的話，開(kāi)始每日一醒。

在教室門口見(jiàn)到婷婷老師，每天跟著院長(zhǎng)直播，在抖音上天天見(jiàn)，今天終于見(jiàn)到真人，又是激動(dòng)又是興奮，也少不了記錄這美好的瞬間。

下午在酒店門口，遇到了張奮贏老師，因?yàn)樗裉旆窒硭某砷L(zhǎng)故事，所以認(rèn)識(shí)她，就直接打招呼，我們已經(jīng)添加了好友，相互陪伴著鼓勵(lì)著一起向前走。（今天沒(méi)有拍照，明天找機(jī)會(huì)）

晚上9 點(diǎn)多下課，滿滿的一天課程，獨(dú)自回到房間，翻看著今天筆記，感受著院長(zhǎng)這一天讓我們大徹大悟的喜悅，靜靜的坐在房間，大聲這朗讀著筆記，腦海中出現(xiàn)曾經(jīng)的自己和曾經(jīng)的發(fā)生，一切的一切，都定格在當(dāng)下，每一次學(xué)習(xí)都是和過(guò)去的一種告別，對(duì)未來(lái)的一種重塑，面對(duì)百態(tài)人生，多聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，多做一些自己該做的事，堅(jiān)持浸泡式成長(zhǎng)，掌握實(shí)實(shí)在在的技能，一切會(huì)真的好起來(lái)！

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做成長(zhǎng)型的父母，育幸?？鞓?lè)孩子！