昨天看到朋友圈里，同傳亮老師說他看到了4點半的南京，好幾大張的資料都是在為了醫(yī)學會做準備，這樣的牛人都這么努力，我們有什么理由怠懈呢。
在11月初，我報名了格格辦的第三期讀書成長營的活動，在報名的前幾天，看巨蟹座的公眾號里有一篇文章說到巨蟹座的人在11月的學習力會有一個突飛猛進的變化，我記得我當時還發(fā)了朋友圈，其實是好奇，我一個近40歲的人，還能在一個月里能有突飛猛進的長進呢？懷著笑看人生的想法開啟了我的11月。
01 ?能記住
讀了這么多年的書，還沉浸在自我陶醉中，不曾想過，我要看本書還要去找個好的方法。總是在給自己找理由，不就是為了緩解壓力，干嘛還要規(guī)定自己，看個書還要記筆記，還要寫書評，好麻煩的感覺，而且真心對自己的寫作能力沒有一點自信，即使寫了，也覺得自己看就好，不要拿出來現(xiàn)眼。
但是真的學到這一課的時候，才被觸動，不記筆記，不用方法，每一本書都只是看過，哪怕只過了一周，有時都會忘記，這本書我看了吧？！里面都說了啥？是呢，感覺自己是不是因為真的歲數(shù)大了，開始沒有了好記性。格格大神說，這很正常，因為你沒有用正確的方法。
能記住，能輸出，有改變，才是有效閱讀！才是一位成年人應該有的讀書姿勢！
起初我是為了完成課后作業(yè)，硬著頭皮將曾經讀過得《活法》從新讀了一遍，將一開始只是折角的頁面畫上了圈圈點點，還整理的讀書筆記，并將重要的內容記了自己的摘抄，這還不算完，因為我總覺得我對書的理解太膚淺，打開豆瓣開始查書評，看看別人看完了這本書，都是怎么想的，并寫出了自己人生中的第二篇書評（沒看格格要求，第一篇寫了另一本書的書評，只好趕緊補作業(yè)）這一些列動作下來，到現(xiàn)在已經過去了快2周了，我依舊還能想到書中的某些字句的內容，天哪，變化就在一點一滴中發(fā)生了！終于我能做到了第一點：能記住。
02 ?能輸出
從上學開始到11月初的日子里，語文就是我的噩夢，一想到要寫作文就整個人都不好了。從學習成績就看的清清楚楚，數(shù)學要是100分，語文一定先減去20分再說。但是就在這還不到一個月里，翻看我的簡書發(fā)現(xiàn)，我，居然，寫了那么多篇文章了，數(shù)了一下，11篇，對，真的有11篇之多！我都驚呆了！從第一篇開營開始，到這篇復盤結束，我這個怕死了寫作文的人在短短的18天中居然寫了這么多，我都不敢相信！是的，覺得這18天里，就好像天天都在寫作，即使沒留作業(yè)，發(fā)生了一些事情后也覺得，不寫不舒服，好多話一直在腦子里轉，最后放下工作，寫下來吧，寫完了，終于可以好好工作了。就好像昨天去上財稅的課程，回來路上讀著英語，腦子還不聽使喚的想，我要是記下來就好了，對，上完明天的課，我一定要把老師講到的思路寫下來！
有了想法還不夠，輸出也要有個好方法，按照格格給的書寫公式：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?好文章=好標題+好故事+金句
再加上格格講的從小學就學的總--分--總結構以及國際慣例3個分論點，寫完后發(fā)現(xiàn)，我也可以寫出有條理性的文章。再加上一點配圖和一個好一點的標題，我的文章也算能看的過去了。在這幾天里，我真的看到了自己的變化，雖然質量不如群里別的小伙伴的好，但對我來說，已經有了很大的進步。
還不止這些，雖然在平常的溝通中我做到順暢，但是真的就連參加活動時站起來說話，我都是膽怯的，不到逼不得已我都不會去做主動舉手的動作。但是就在昨天的200多人的課堂，我沒有想膽怯，便舉起了我的手，站起來提問，在老師回問我問題時我也能坦然自若的與老師正常交流，這在之前的人生中，我會緊張的要死的，但是昨天我開始改變了。一個問題后又想到了第二個第三個問題，舉手發(fā)言，沒有一絲慌張，我真的進步了。接著在晚上的分享中，我也在均勻的語速下說完了我的演講稿，自己覺得沒有“說完就跑的”狀態(tài)。也許我也開始了我的：輸出模式。
03 ?有改變
在鏈接力課上，講到鏈接到別人后，如何持續(xù)交往的問題，其中的利他、被關注的情感需求還有感恩計劃上都特別有感觸。于是就在英語學習群中發(fā)揮我的“老人”知道多的優(yōu)勢，幫班班做起了助手。結果就有好幾位小伙伴馬上加了我，并且都說因為看到我的努力，讓她們有了學習的動力。對于我，其實也特別開心，覺得幫到了別人，給了別人前行的動力，好像我也元氣滿滿一樣。
正好單位上線了一款，我稱作“小紅花系統(tǒng)”的軟件，就是要求每天直接上級都要對下級的工作給予正面反饋，或表揚、或鼓勵。我就想，單位都是大人都需要這樣的表揚鼓勵，那家里的孩子就更需要這樣的正反饋。于是在單位上線軟件的當天，我也開始了對兒子的表揚計劃。同時在我負責的英語小組中，對我的組員也開始了這樣的鼓勵。第一次鼓勵就得到了正面的回饋。
學到了就要去踐行，只有在不斷踐行、試錯的過程中才能不斷發(fā)現(xiàn)問題，得以改變。
18天，沒想到我能有這么多的變化。在這些改變中，我也發(fā)現(xiàn)了很多我的不足，像
1、書還是在讀，但是筆記的整理不夠及時；（格格的作業(yè)一個接著一個，我能說，我真的沒時間了么，但是要改?。?/p>
2、金句看到了，不能趕緊記下來，哪怕是拍下來也好，至少在整理的時候可以節(jié)省時間；
3、踐行清單還停留在腦子里，沒有落筆寫下來；
4、要勇敢的站起來，舉手，刻意練習演講力。不會表達，不敢說，腦子里再有也都是沒有；
5、多參加活動，鏈接同頻小伙伴，鏈接牛人
每天一個人早起晚睡，只顧低頭趕路，其實抬起頭才知道方向是不是正確。
很多時候重要的不是知識，而是切身感受到的力量，靠近厲害的人，你就會慢慢變得厲害，沒想法也會變得有想法，小想法也會變成大想法。
