今日學(xué)習(xí)材料：全篇文章，標(biāo)好升降調(diào)，練習(xí)語調(diào)。

要求：一次成型。

這個(gè)要求，很高。一次成型，很難。因?yàn)槲铱偸侨滩蛔〉乜欤瑝翰蛔∷俣取?/p>

這半個(gè)月以來，早上練習(xí)語音，下午去練習(xí)科二。我的車速跟我的語速一樣，怎么都壓不住。明天應(yīng)該訓(xùn)練營就要結(jié)束了，明天我也要去考試科目二了。今天讀了S公號里發(fā)的文章，對“用速度掩蓋盲點(diǎn)”有了更深的理解。

小時(shí)候，我是個(gè)很慢很細(xì)致的人。媽媽總是嫌棄我太慢，羨慕鄰居家小孩速度快。罵我，逼我快點(diǎn)兒。結(jié)果，我的心慌了，手上的動(dòng)作卻依然麻利不起來。上學(xué)了，天天都在被催。急著去吃飯，急著去打水，急著見成績。。。。。。印象中，從來沒有接受過“慢”的教育，都是在催我要快。印象中根本沒有不急躁的時(shí)候。小時(shí)候被媽媽催促；上學(xué)了被老師催促；工作了被領(lǐng)導(dǎo)催促。我就在這樣的持續(xù)催促里急躁了這么多年，并且以為這些都是再正常不過的事。曾經(jīng)也一直都想慢，卻怎么也慢不下來。

這個(gè)暑假，我鼓足勇氣，面對了自己內(nèi)心最深的兩大恐懼：練語音，學(xué)車。

每天早上，S提醒我們要慢，不能求快；每天下午，教練告訴我們，要穩(wěn)住，要壓住離合，要把車速慢下來。每天，我都在想，怎么慢??？我為什么慢不下來呢？我怎么就做不到呢？

今天S的文章給我了很大的啟發(fā)。我意識到，快，不是本事；慢才是。下午練車的時(shí)候，我刻意壓住速度，終于保持在了一個(gè)穩(wěn)的狀態(tài)，也終于明白了教練說的“穩(wěn)住”是什么意思。

那么，語速的練習(xí)，也應(yīng)該是如此吧。只要不用速度掩蓋盲點(diǎn)，只要足夠細(xì)致地去面對每一個(gè)盲點(diǎn)，速度降下來，是遲早的事。

沒想到，跟著訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)和練車結(jié)合起來，竟然讓我終于明白了我這么多年心浮氣躁的原因，竟然讓我懂得了什么叫做修心養(yǎng)性，更讓我知道，求快是持續(xù)行動(dòng)的大敵。

我想，這次的認(rèn)知提升，對我的個(gè)人成長，是突破性的。That's my breakthrough.