大家好，我是多維班的學(xué)員王浩友，很榮幸通過(guò)這種方式與大家分享我的故事。
今天我演講的題目是《如果你愛(ài)我，請(qǐng)你夸夸我》
加入口才界，給我最大的改變就是我變得勇敢了，敢講敢說(shuō)了，我擁有了追求幸福的勇氣，在這以前的我看來(lái)，很不可思議。以前的我可不是這樣子。
在故事開始之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。生活當(dāng)中，你有見過(guò)這樣的一種人嗎？他平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，做事優(yōu)柔寡斷，性格溫順善良，愛(ài)幫助人，給人一種內(nèi)向老實(shí)的感覺(jué)。和這種人很容易相處，因?yàn)樗麄円话愣紱](méi)什么心機(jī)，并且不會(huì)拒絕別人。我想大家都見過(guò)吧，如果沒(méi)有的話，今天也算是見到了。
因?yàn)?，我就是這樣的人。一開始的時(shí)候，我并沒(méi)有覺(jué)得有什么不對(duì)的地方，還自我感覺(jué)挺良好，我覺(jué)得我這種人不應(yīng)該人見人愛(ài)的嗎？即便話不多，但是處處都為別人著想了，還要我怎樣呢？
可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)我最多的評(píng)價(jià)是“傻”是“呆”，我雖然表面上不以為意，內(nèi)心里卻感到針扎般的刺痛。尤其是在平時(shí)生活中，我有時(shí)會(huì)有一種熱臉貼冷屁股的感覺(jué)，這讓我很不舒服，也很寒心。
于是，我就想到了改變，可是多年養(yǎng)成的習(xí)慣哪是那么容易就改變得了的呢？通過(guò)自己各種努力也是收效甚微，直到后來(lái)加入了口才界，才開始好轉(zhuǎn)。這不禁讓我陷入了沉思，追溯其根源，為什么，為什么我會(huì)有這種性格呢？
我想起了我小時(shí)候上幼兒園的一個(gè)印象深刻的場(chǎng)景，我在課堂上和別的小朋友說(shuō)話，被老師把書包扔在了外面，站在外面太陽(yáng)底下罰站。
那時(shí)候的我膽大包天，在外面站了一會(huì)，趁老師不注意，偷偷翻墻頭溜回家了。
后來(lái)我媽帶著我來(lái)到幼兒園，她們?cè)谝贿呎勗?，我躲在一顆大樹后面探頭探腦的偷聽。
那時(shí)我才五六歲，這件事過(guò)去有十幾年了，印象卻依然很深，可見這件事對(duì)我的打擊有多大。
上小學(xué)二年級(jí)，好不容易當(dāng)了班長(zhǎng)，因?yàn)楹鸵粋€(gè)同學(xué)打架，被撤職了。他叫段瑞，別的同學(xué)們我基本都忘的叫什么名字了，唯獨(dú)這個(gè)小男孩給我留下了一個(gè)哭笑不得的回憶。
我還記得在我撤掉班長(zhǎng)之后，這個(gè)小男孩得意洋洋的跑到我面前說(shuō)：“我就是不想讓你當(dāng)班長(zhǎng)，故意找茬打架的?，F(xiàn)在你不當(dāng)班長(zhǎng)了，以后我們和平共處?！卑旬?dāng)時(shí)的我氣個(gè)半死。
學(xué)校發(fā)生的事不勝枚舉，暫且不提，回到家里，也得不到好處。
每天除了做作業(yè)還是做作業(yè)，愛(ài)思考的我一邊做作業(yè)一邊想：“花那么多錢買那個(gè)電視機(jī)有什么用呢？用來(lái)當(dāng)擺設(shè)的嗎？”
哪天多看一會(huì)電視我媽都能把房掀了，聽到最多的一句話就是：“給我做作業(yè)去！”日子過(guò)得毫無(wú)樂(lè)趣可言。
養(yǎng)個(gè)鳥吧，小伙伴們從鳥窩里掏了一只麻雀的幼崽送給我了，經(jīng)過(guò)我悉心照料，麻雀睜開了眼睛，長(zhǎng)出了羽毛，我開心極了，一放學(xué)就飛奔回家喂我的小鳥吃食物，可是好景不長(zhǎng)，有一次放學(xué)回家沒(méi)帶鑰匙，等老媽回來(lái)開了門，小鳥已經(jīng)餓死了，我哭的不行，結(jié)果挨了一巴掌。
養(yǎng)個(gè)花吧，找來(lái)了一些花，在院子里刨了個(gè)坑，開始養(yǎng)了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久就被拔了。
和小伙伴們玩的“數(shù)碼寶貝”的卡片，贏了一大摞，沒(méi)事我就數(shù)著玩，被老媽一把火燒的干干凈凈……
當(dāng)初的魯迅去看五猖會(huì)時(shí)，被父親強(qiáng)迫背書的那一幕，在我家里通過(guò)另一種方式，淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。
想到這里，我的眼睛開始起霧了，我終于明白，為什么我會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)性格。原來(lái)是在強(qiáng)權(quán)打壓之下，為了順應(yīng)這個(gè)社會(huì)，而表現(xiàn)出來(lái)的逆來(lái)順受。為了成全別人，逐漸喪失了自我。這樣的我，與其說(shuō)是善良的人，倒不如說(shuō)可悲的人吧。
我在想，如果當(dāng)初那個(gè)幼兒園的老師沒(méi)有扔我的書包，只是簡(jiǎn)單的批評(píng)我一句我也會(huì)改的。
如果小學(xué)的同學(xué)沒(méi)有找我打架，而是找我溝通哪里做的不好，我也會(huì)注意的。
如果父母沒(méi)有嚴(yán)厲的教育，不拔我的花，不燒我的卡片，我也會(huì)認(rèn)真的做作業(yè)的。
如果生活多一些鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，多一些贊美和表?yè)P(yáng)，在這樣的生活氛圍，我相信我也能茁壯成長(zhǎng)開出美麗燦爛的花。而不是像現(xiàn)在這樣，成了一個(gè)得不到陽(yáng)光照耀而變得扭曲的絲瓜。幸運(yùn)的是我加入了口才界，獲得了大家的幫助和鼓勵(lì)，我很開心，也很知足。
如果你愛(ài)我，請(qǐng)你夸夸我，我很努力，也不會(huì)輕易放棄。你的關(guān)懷，會(huì)讓我對(duì)生活產(chǎn)生熱愛(ài)，你的鼓勵(lì)，會(huì)增加我對(duì)抗困難的勇氣。
最后，我想告訴像我這樣的人一句話，你要讓你的壓力有處釋放，你的善良具有鋒芒。
謝謝大家。
