在管理類書籍中，我最喜歡，也最能看得進(jìn)去的是德魯克和陳春花兩位大師的作品。
一個(gè)是世界級(jí)的管理大師，被譽(yù)為現(xiàn)代管理學(xué)之父，他的《管理的實(shí)踐》、《卓有成效的管理者》幫助我們看到新的時(shí)代，知識(shí)工作者的管理問題。
一個(gè)是本土的管理大師，陳春花教授的書，可謂是中西結(jié)合，里頭有中國(guó)古代哲學(xué)思想的精髓，也有西方現(xiàn)代管理的理論，書中所講內(nèi)容，與我國(guó)的企業(yè)實(shí)際更貼合。
她的《管理的常識(shí)》這本書，顛覆了不少，我原本對(duì)管理的認(rèn)知。
內(nèi)容實(shí)在精彩，故此分享部分內(nèi)容。
1.摘自德魯克的：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行，其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果；其唯一的權(quán)威性就是成就；
管理一定是來源于實(shí)踐的，沒有管理實(shí)踐的成效，無法真正獲得管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論。
可以看到，很多商學(xué)院，尤其是哈弗商學(xué)院，在上MBA課程的時(shí)候，大多數(shù)都采取案例教學(xué)，案例從哪里來，全部從實(shí)踐中來。
成功、失敗的案例，都源于真實(shí)存在于各國(guó)的企業(yè)。
2.管理的目的是為了提升效率；
管理從根本意義上，是解決效率問題的，這個(gè)可以從管理演變的歷史來看。
泰勒的科學(xué)管理解決勞動(dòng)效率最大化的問題；韋伯和法約爾的行政組織管理解決組織效率最大化的問題；現(xiàn)在，是人力資源管理階段，解決的是個(gè)人效率最大化的問題。
3.管理就是在不斷得解決問題；
管理沒有對(duì)錯(cuò)，只有面對(duì)事實(shí)解決問題。
4.管理具有兩個(gè)屬性，一個(gè)是實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)屬性，一個(gè)是知識(shí)理論屬性。
我們能看到，很多管理者沒讀過多少書，沒學(xué)過管理，卻依舊能夠做得好，那是因?yàn)楣芾淼膶?shí)踐和經(jīng)驗(yàn)屬性在起作用，他們的經(jīng)驗(yàn)告訴他們?nèi)绾巫龊霉芾?，如何知人善用?/p>
我們也能夠發(fā)現(xiàn)，有些人，明明沒有管理經(jīng)驗(yàn)，比如一些學(xué)校的教授、老師被邀請(qǐng)到企業(yè)去做CEO的，他們一樣能做好管理，為什么呢？因?yàn)楣芾砭哂兄R(shí)理論屬性，這些學(xué)者、教師具備非常充足的管理知識(shí)儲(chǔ)備，在遇到問題的時(shí)候，他們可以通過學(xué)識(shí)來解決問題。
5.管理中，不要把人和事混為一談。一個(gè)人事情沒有做好，并不代表這個(gè)人有問題。
6.管理只對(duì)績(jī)效負(fù)責(zé)。
7.管理就是讓下屬明白什么是最重要的。
這本書中有一段非常精彩的話，在這篇文章中，我全部引用，如下：
“對(duì)于評(píng)價(jià)下屬有三個(gè)很糟糕的詞：第一個(gè)是悟性，很多管理者喜歡悟性高的下屬，他們會(huì)很自豪得告訴我，小張悟性高，所以工作做得好。我不反對(duì)下屬成熟度高，管理的效果會(huì)好，但是下屬的悟性是一個(gè)非常不確定的特征，如果工作內(nèi)容調(diào)整、工作技能要求改變，悟性總能保證足夠嗎？”
“第二個(gè)是領(lǐng)會(huì)，常常聽到人們談?wù)撘獙W(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，沒有足夠的時(shí)間磨合，下屬想弄清楚領(lǐng)導(dǎo)的意圖是非常困難的?！?/p>
“第三個(gè)是揣摩，很多人喜歡揣摩上司的想法，更多的人會(huì)根據(jù)揣摩出來的意思去做工作行為的選擇，可是揣摩的行為會(huì)導(dǎo)致更大的風(fēng)險(xiǎn)?！?/p>
此書真的不錯(cuò)，上述分享，大部分只是書中的序文而非正文，序文已如此精彩，更不用說正文部分了。
以此分享給對(duì)管理學(xué)感興趣的朋友。希望能夠共同成長(zhǎng)~
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