一，計(jì)劃

1，計(jì)劃清單

S：每天上課4h（星期三8或6h）

A：14個(gè)番茄鐘（星期三6或10個(gè)）

B：略

C：0.5h視頻

二，記錄

1,時(shí)間清單

高效能：

產(chǎn)出質(zhì)量非常高，完美地完成了任務(wù)，注意力非常專注，沒有在執(zhí)行過程中分心。

中效能：

產(chǎn)出質(zhì)量符合自己的預(yù)期，注意力比較專注，能在執(zhí)行過程中，盡量集中注意力。

低效能：

產(chǎn)出質(zhì)量不如自己預(yù)期，事件沒有全部完成，注意力情況糟糕，很難攥住，總是分心

無效能：

沒有產(chǎn)出

三，分析

1，時(shí)間三問

（1）我的可支配時(shí)間是否大多用于完成高效能產(chǎn)出?

否；高效能產(chǎn)出較少

（2）我是否有效保護(hù)了注意力，使其保持在健康水平?

否；玩了手機(jī)，注意力不太集中。

（3）我是否既不過分疲累，又完成了很好的產(chǎn)出?

否；效率和產(chǎn)出較低。