圖片發(fā)自簡書App

平凡的每一天都覺得有意義

起床：5:47? 刷牙洗臉都比昨天快了一些！

就寢：預(yù)計22:30

天氣：晴

心情：好

任務(wù)清單

今日完成的任務(wù)，最重要的三件事：

1、復(fù)習(xí)！發(fā)現(xiàn)個別孩子二類字不認(rèn)識！

2、嘗試給學(xué)生講兒童文學(xué)作品《米小圈上學(xué)記》，聽讀也是一種學(xué)習(xí)方式！因為內(nèi)容接近孩子們的生活，語言又比較風(fēng)趣幽默！孩子們聽的很開心！時不時開懷大笑！

3、組織語文老師到書香園借書！

閱讀

1、讀《戰(zhàn)國七雄》33頁，明白任何一個國家的強盛崛起都離不開一個明智的君主和一大批與他同甘共苦，勇于獻計獻策，敢于諫言之人！管理班級也一樣，多聽聽孩子們的心聲，了解他們的所需，對和諧師生關(guān)系有益處！

2、讀《詩經(jīng)》之《載馳》，懂得想一百次，不如做一次！

健康·飲食·鍛煉

1、今日午休質(zhì)量特別好，倒頭便睡！

2、三餐正常，晚上喝了約30毫升紅酒！

3、活動課！和孩子們做老鷹捉小雞的游戲！兩個男孩子非要做雞媽媽！我做老鷹！結(jié)果被嫌棄自己跑得太慢！

人際·家人·朋友

1、與苗老師協(xié)商給三班！四班的孩子加一次洗澡！希望孩子們學(xué)習(xí)雖辛苦，但生活要舒服！

2、媽媽大有好轉(zhuǎn)！和媽媽說了話！感覺很踏實！

工作

一旦轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，孩子們就會見到大量習(xí)題！字體就會有所下滑！今天和個別家長聊天！發(fā)現(xiàn)班里有八個孩子都沒有上過學(xué)前班！對著幾個孩子除了嚴(yán)格要求之外，注意層次性！孩子小的時候一年是一年的樣子，不可拔苗助長，但也不能隨遇而安！也許會有一定壓力！我相信持續(xù)努力，他們也會變成我想要的樣子！加油吧！

思考:

今天看到一同事的朋友圈“實在不想當(dāng)老師了！心臟受不了”我想要么特別生氣！要么她受了委屈！老師這個職業(yè)就是一良心活！怕孩兒們學(xué)不好！怕家長不理解！家長不理解，老師就容易急躁！家長配合老師才會沒有后顧之憂！工作順心，才能有更多的時間關(guān)注孩子！我常常告訴自己:我是來教育孩子的！我是個教育者！除了學(xué)生，沒有人配惹我生氣！心態(tài)很重要！

前天！某個班級群里有一家長看見老師讓孩子站了一會兒！就不可理喻的在群里吆喝“老師體罰學(xué)生了”學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)知識，接受教育，就會不停的犯錯！老師批評教育指正是多么正常的事?。∪绻蠋熤弥焕砟遣攀抢浔┝?！還談什么教育！素質(zhì)！愛孩子是讓學(xué)生明白是非！愛他要懂得尊重別人！愛他可不是護短！還好，我們班的家長都很有素質(zhì)！很懂規(guī)律！我深感欣慰！