2018年3月8日? 星期四? 陰
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? 要不要 沒(méi) 收 孩 子 的金庸書(shū)
? ? ? ? ? ? ? ? 一
題目的徘徊性、模糊性，便知這是一個(gè)兩難而棘手的問(wèn)題，甩不掉地糾結(jié)于心。曾力挺金庸的我，也猶豫了。他爸態(tài)度絕決一一沒(méi)收。家中的小金粉一下子被擠到外圍而凝凍。孩子更是被迷茫，困頓裹卷，不過(guò)就是看本小說(shuō)，至于視為洪水猛獸嘛！
他爸的態(tài)度緣于:有一段孩子在班上喜歡以武會(huì)友，常載興而歸，畢竟勝者為王嘛。父親常疾風(fēng)暴雨地?cái)?shù)落過(guò)去:叫你不要看武俠小說(shuō)，你不信。一天都泡在血海深仇、腥風(fēng)血雨中;滿眼都是冤冤相報(bào)、恩恩怨怨，時(shí)時(shí)都在飛檐走壁、刀光劍影，被沾染了怎么辦。隨后，又把茅頭指向我，叫你不給他買(mǎi)，你不信，現(xiàn)在好了吧！這個(gè)說(shuō)法，至今我依然無(wú)法認(rèn)同，那浩然正氣，俠肝義膽，除暴安良，義薄云天，英雄氣節(jié)又安放何處？
我有些許反對(duì)是孩子對(duì)金書(shū)的興趣，已到了癡迷的程度。如若對(duì)書(shū)中某個(gè)英雄膜拜，對(duì)那個(gè)幫派艷羨，對(duì)那道武學(xué)起敬……那不算真正的癡迷;不問(wèn)老先生書(shū)的內(nèi)容，不看出處，只要聽(tīng)說(shuō)是金庸的，只要手指觸摸到金庸二字，就興奮莫名，渾身舒暢，這種癡迷又上了一個(gè)臺(tái)階。反對(duì)的最根本之因是看的時(shí)間太長(zhǎng)，看金之書(shū)二年有余，形成了一個(gè)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的拉鋸戰(zhàn)，然而沒(méi)半點(diǎn)疲憊，厭倦。每每拾在手便如"這個(gè)妹妹我見(jiàn)過(guò)"般的陌生、熟悉而欣喜！這完全違背了我讓他看金老先生書(shū)的初衷！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二
孩子開(kāi)始并不知道金庸這個(gè)人，自然便不知金庸的書(shū)，是我把他帶上金庸之路的。最開(kāi)始緣于我看了育兒專家尹健莉的一本書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》。文中講到她對(duì)閱讀的看法:只有讀得足夠多，才能接納得足夠好。否則即便是一本好書(shū)擺到面前，也不一定能識(shí)別出來(lái)；即使讀過(guò)了，也不一定能理解。在閱讀上，沒(méi)有量的積淀，就難有質(zhì)的飛躍，并且特別強(qiáng)調(diào)閱讀要多、雜。她也讓女兒看過(guò)《還珠格格》，當(dāng)時(shí)我就心動(dòng)了，認(rèn)為金之系列分量遠(yuǎn)勝于《還珠格格》，是一個(gè)更高的層面。專家都如此篤定多看、廣看，那一定是十二分正確唄！于是萌生了讓孩子看金庸之書(shū)的想法。
某日又見(jiàn)一文學(xué)家講到孩子看書(shū)的段子，他也贊成看金庸之書(shū)，他孩子看金之時(shí)與我孩子一般大小，看完后閱讀量大增，孩子自然過(guò)渡到看歷史書(shū)《明朝那些事兒》，這個(gè)理由完全擊中了我，我正愁如何讓孩子看歷史書(shū)呢！
再說(shuō)金庸的書(shū)是通俗小說(shuō)里的經(jīng)典，經(jīng)典里的通俗一一這也是的我淺見(jiàn)，呵呵呵。于是，我夠著膽給孩子買(mǎi)了幾本書(shū)。那時(shí)，他正讀三年級(jí)，已有了一定的閱讀量。無(wú)論是漫畫(huà)，繪本還是全文字;無(wú)論是兒童文學(xué)，還是名著的簡(jiǎn)縮本，已看了一摞摞。
當(dāng)?shù)谝淮巫x到金書(shū)時(shí)，他的語(yǔ)言系統(tǒng)完全崩潰，只一味地嘮叨:“居然有這種書(shū)，太好看了，真的太好看了。謝謝，親愛(ài)的媽媽。"話音一落，臉上已被他小嘴啄了一下。哈哈哈，用個(gè)小吻賄賂我。
每每讀書(shū)時(shí)，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而鎖眉凝思，時(shí)而比劃比劃，時(shí)而呆若木雞，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而口若懸河。出去旅行帶本金書(shū)，在高鐵上酣暢;同學(xué)來(lái)家玩，幾分鐘后就把同學(xué)推到金庸旁，好自己一睹為快;有人邀約吃飯，金書(shū)立刻擺上桌;上街買(mǎi)東西，在空暇立刻瞄上一眼。坐著看，站著看，放學(xué)看，上學(xué)看，飯前看，飯后看，睡時(shí)看，起床看，閉眼想書(shū)，睜眼找書(shū)……甚至一度放棄了喜歡的所有的電視節(jié)目，聚萬(wàn)千精力于金書(shū)，金書(shū)是一道護(hù)身符緊貼于身。
他的世界太小只有金庸，他的世界又太大全是金庸。其他書(shū)已束之高閣，就連曾讀過(guò)無(wú)數(shù)遍的《老人與?！芬渤闪私饡?shū)皺褶里的微塵?？戳恕渡涞瘛房础渡竦瘛罚戳恕短忑埌瞬俊房础缎Π两?，看了《雪山飛狐》看《書(shū)劍恩仇錄》，看了《鹿鼎記》看《連城訣》，看了《倚天屠龍記》看《碧血?jiǎng)Α罚戳恕秱b客行》看《飛狐外傳》……買(mǎi)了一本一本又一本，看了一遍一遍又一遍，整整看了二年有余，他滿心滿眼皆是金庸，唯金庸是瞻，唯金庸是拜。
在翻來(lái)又翻去中，黑色書(shū)殼已剝落得一些發(fā)白，梭角處已露出白的裂縫，書(shū)頁(yè)已打了皺，頁(yè)面已磨破了皮，邊角已沾著太多的唾液，書(shū)里夾著手指的汗味……二年的翻閱書(shū)猶如承載了二十年的歲月，二年的歲月書(shū)仿佛經(jīng)歷了二十年的蒼桑，書(shū)真的是舊了，白了，破了……
有時(shí)，我會(huì)問(wèn)他“為什么如此喜歡！"他說(shuō)不出道道，問(wèn)多了就會(huì)說(shuō):我看書(shū)時(shí)，媽，你不打擾，行不？暇時(shí)問(wèn)起，高興時(shí)會(huì)調(diào)侃:喜歡就是喜歡，不需要理由？這回答蒼白卻有力！我問(wèn)他還要看多久，他說(shuō):不曉得。
開(kāi)始，我有些許的淡定，心想看就看唄，看完了總不會(huì)再看。于是構(gòu)設(shè)看完金庸后，看《明朝那事兒》的情景，加之我也喜歡這套明事，自然就買(mǎi)了一套放在書(shū)柜的黃金地段，觸手可及，可是一切都真成了構(gòu)想。孩子只看金庸，看了又看，看來(lái)又看去，他小小的心臟里塞滿金書(shū)。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三
看了二年后，我決定和他好好交流一次。
“幺兒，下學(xué)期就是六年級(jí)了，為了解更多知識(shí)，拓寬知識(shí)面，要么也看看其他書(shū)吧？！"
"為什么？"他緊鎖著眉頭問(wèn)
"金老的書(shū)看到點(diǎn)了，還有比金書(shū)更好看的！要不試試。"我快速補(bǔ)道。
“好嘛！"雖極不情愿，但畢竟算是答應(yīng)了。
于是，我點(diǎn)開(kāi)百度開(kāi)始進(jìn)行地毯式地搜索，十歲孩子喜歡看的書(shū)有哪些？《哈利波特》《追逐的少年》《尋找魚(yú)王》《閣樓里的密秘》《福爾摩斯全集》《神秘島》……這些書(shū)在一段時(shí)間里的確把他從金書(shū)里抽離了出來(lái)。趁勢(shì)我就把金書(shū)全部裝箱。想想這真是一個(gè)潦草的告別，誰(shuí)料想日后會(huì)有一個(gè)如此隆重的彌補(bǔ)。
可是，那股勁如電光石火般，新書(shū)已塵封。三天二頭地追問(wèn):媽，你把金庸書(shū)放哪兒了？"瞄我一眼后接著說(shuō):“我只問(wèn)問(wèn)，不看。"我知道他的小心思，想直斷他心頭之念，笑著說(shuō)了個(gè)比較遠(yuǎn)的地一一學(xué)校辦公室，反正這個(gè)回答一時(shí)半會(huì)是印證不了，重要是書(shū)在他處夠不著。
沒(méi)有金庸的日子，似乎是無(wú)聊的，甚是平庸的。在百無(wú)聊賴中，孩子順手抓過(guò)一本書(shū)來(lái)，科學(xué)也好，文學(xué)也好，橫豎什么都一樣；看下去，看下去，忽而覺(jué)得，已經(jīng)翻了十多頁(yè)了，但是毫不記得書(shū)上所說(shuō)的事?？谥袇s念念有詞:“還是沒(méi)得金書(shū)好看。媽，你到底藏哪兒了？"后來(lái)對(duì)其他書(shū)的味也越來(lái)越淡，淡得幾乎嗅不到。
后來(lái)的后來(lái)，改了興趣之向一一愛(ài)上了折紙飛機(jī)，在網(wǎng)上買(mǎi)了一本折飛機(jī)的書(shū)，買(mǎi)了A4紙、剪刀、尺子。那些日子天天弄:撕邊角，折對(duì)橫，削機(jī)翼，剪機(jī)尾，壓機(jī)頭……樂(lè)此不疲，折了幾十種不同類型的飛機(jī)，從家的這頭飛到那頭，從窗內(nèi)飛到窗外，在高處俯沖入地頭……我以為金庸已在生活中模糊。孩子天天坐著看書(shū)腰圓了，背寬了，度數(shù)增加了，我實(shí)屬是看不慣，他能活動(dòng)活動(dòng)筋骨，自然便是最好不過(guò)的了！一股折飛機(jī)的熱潮在班上掀起，于是成立了各大飛機(jī)門(mén)派，他是昆侖派的掌門(mén)，幫中幾名弟子，均用金庸小說(shuō)里的名字而命。金庸在生活中滿血復(fù)活。
折了二個(gè)月左右，飛機(jī)熱潮消散了，生活又繞到金庸:媽媽把金庸書(shū)帶回吧，我真的好想看。嘴里碎碎念:
金庸書(shū)有什么不好？要?dú)v史有歷史，要哲學(xué)有哲學(xué)，上寫(xiě)天文下描地理，棋琴書(shū)畫(huà)齊上陣。
我最喜歡的金句:蛋大生雞，雞大生蛋，既有其生，必有其死就出自金書(shū)。
有天我說(shuō)"見(jiàn)到駱駝?wù)f馬背腫"的諺語(yǔ)，你和爸爸哈哈哈大笑，問(wèn)出自何處。平時(shí)你老追問(wèn)我講的"齊人有一妻一妾"，"吳三桂陳圓圓"，"金國(guó)踏遍宋地"……這些故事從何而來(lái)。那天我背的詩(shī)“乞丐何曾有二妻，鄰家焉得許多雞？當(dāng)時(shí)尚有周天子，何事紛紛說(shuō)魏齊。"背完后，你驚奇追問(wèn)怎知此詩(shī)，現(xiàn)我全告訴你，它們統(tǒng)統(tǒng)來(lái)自金書(shū)。(其實(shí)詩(shī)的出處有爭(zhēng)議)
你有時(shí)問(wèn)我最喜歡哪個(gè)人物？是憨厚的郭靖，還是悲情的喬峰，是豪情外放的令狐沖，還是黯然銷魂的楊過(guò)……我都喜歡，他們武功蓋世，俠肝義膽，是民族英雄……
他說(shuō)的這些理由我有些觸動(dòng)，但卻并沒(méi)真正打動(dòng)我。對(duì)于讀書(shū)有一個(gè)特著名的論段“讀書(shū)如吃飯，你還是個(gè) 孩子的時(shí)候 ，你吃過(guò)很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng) 長(zhǎng)成 為你的骨頭和肉。閱讀對(duì)思想的改變也是如此！”因此，無(wú)論看什么書(shū)，都會(huì)給你或多或少的滋養(yǎng)，我們伸手抓空空如也，但在某一節(jié)段，某一時(shí)間點(diǎn)，自然散落于你的眉宇間，甚而衣帽處，不只是金書(shū)才有的功效。所以我并沒(méi)有開(kāi)箱取書(shū)的意思。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四
今日，我看了余秋雨在《祭筆》中對(duì)筆的熾熱，一下點(diǎn)化了我:?
余老說(shuō):人的一生會(huì)觸碰到很多物件，多得數(shù)也數(shù)不清。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的物件，一定是筆。我至今還沒(méi)有用電腦，一切文字都用筆寫(xiě)出，被出版界譽(yù)為稀世無(wú)多的“純手工寫(xiě)作”。會(huì)不會(huì)改變?不會(huì)。雖然我并不保守，但一個(gè)人的生命有限，總需要守住幾份忠貞，其中一份，就是對(duì)筆。"
這段話真的戳中了我，孩子如此癡迷金庸之書(shū)。這種癡迷，帶有一種非功利的盲目性，正是這種可愛(ài)的盲目性，使文化在實(shí)用之外還擁有大批如孩子般忠誠(chéng)的守護(hù)者，不倦地吟誦著。孩子說(shuō)不出理由，癡迷不需理由。
我甚至認(rèn)為，金書(shū)不知怎么撞到了孩子心靈深的某個(gè)層面。這個(gè)層面好像并不是在他的有生之年培植的，而要早得多。如果真有前世，那孩子一定是去過(guò)桃花島，住過(guò)絕情谷，奔走于大漠，馳騁于草原，鐘情于古墓………哈哈哈！
那一天孩子踏入后再也不愿意出來(lái)了，覺(jué)得比他出生的房屋和現(xiàn)在的住舍還要親切。他在金書(shū)里獨(dú)個(gè)兒磨磨蹭蹭舍不得離開(kāi)，或許只在信守前事的一個(gè)物件，并且終將帶著前世的囑托和溫?zé)崂^續(xù)堅(jiān)守。
他現(xiàn)尚幼，不懂什么是信守物件，語(yǔ)言的匱乏也難以言語(yǔ)自己的至愛(ài)，只好用行動(dòng)擋在前面作為宣傳，明示對(duì)金書(shū)的堅(jiān)守。他能否守住一生，并不重要，只要守住了一段歲月，守住一份純粹的心境就夠了。我不求他把金書(shū)的閱讀做認(rèn)真，做徹底，做深刻，但求就喜歡而喜歡，純粹才直取文學(xué)真實(shí)的本義，無(wú)目的性的閱讀才是大結(jié)構(gòu)文學(xué)的魁力。
每每見(jiàn)金書(shū)，就讓你驟然生動(dòng)了起來(lái)。也許是金庸的書(shū)開(kāi)了一個(gè)邊門(mén)靜待著，于是就有了你與金老的不期而遇，前世五百年的回眸，換來(lái)今世的默然對(duì)唔，隔空呼喚！趁年幼，記住這份美好，感受鋪陳于心的情愫，體會(huì)英雄主義，民族主義，愛(ài)國(guó)主義如一天一地款曼的平適的波泛于心間。等老了，在陽(yáng)光傾灑，微風(fēng)甘甜的日子，想起這些，就如暮年的老者呼喚媽媽一樣讓人不能不動(dòng)容。
我仔細(xì)拾掇，在心里找尋我的物件是什么？傘，放門(mén)角的塑料袋;鞋，洗得泛黃的尬意;大白兔糖，躲衣柜底角的俏皮;發(fā)卡，留在耳鬢的閃亮;三角耙，咬在嘴里欲咽還燙的熊樣……昔日記憶中定格的畫(huà)面重現(xiàn)時(shí)光，似乎什么都沒(méi)有，卻什么都在里面，一切的一切都以為過(guò)去了，其實(shí)一切都保持著溫度，一切溫度都牽扯著記憶，一切記憶都呼喚著親人，一切親人都留存于心底。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五
昨日，我和孩子商量過(guò)了，每天留二十分鐘看其他書(shū)，剩下的就扔到金庸書(shū)里去撲騰。我不想成為你信守物件的牽絆者，更不想等你老了，如蟲(chóng)蛀的枯木樁，心空無(wú)物，僅留白蟻的蠕動(dòng)惶恐而蒼涼。
孩子看吧，買(mǎi)吧！再買(mǎi)吧，再看吧。一生總得有份信守，守住金庸書(shū)也不賴，為什么非得是《魯濱遜漂流記》式的名著。哈哈哈哈
十年后，二十年后，三十年后，四十年后……為自已今日的癡迷打CaLL，為童年呼喚！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 土? ? 豆
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年3月8日
