? ? 秋已至。天漸涼，人添衣。這是個寫詩讀詩的季節(jié)。尤其是適合中國文人抒發(fā)情懷。

? ? 我是文學(xué)的“檻外人”，但總有身為中國人的幸運(yùn)在，在秋日雨夜，感覺歲月被標(biāo)記，如常流年便也開始無端曼妙。

? ? 一開學(xué)便馬不停蹄，這種開學(xué)的快節(jié)奏快節(jié)奏的生活沒有讓我好好潛下心來做事，反倒心浮氣躁了。很多東西都變化了:那個和我無話不談的靜靜已在千里之外，另外一個朋友去讀博了，還有一個覺得自己想去遠(yuǎn)方，看看外面的人是怎樣活的，一個要生娃了，一個最終信了耶穌，一場秋雨一場涼了。雖然很多東西在變化，但一些細(xì)微的根底沒有變。比如“天涼好個秋”。

? ? 雞年的秋天就這樣悄無聲息的來了，我的秋天亦如此?；蛟S是一種安排，自己做的一些事情，由于種種的原因并不盡如人意。不管前面我是有多努力，不管內(nèi)心承受了多少煎熬……但我知道，這一切無法言說。我也不希望自己再有怨尤。希望自己至少能夠?qū)W會，在別人目力所及處，不傷風(fēng)悲秋。想想在這個過程中，那些鼎力相助的人吶，那些和我一起煎熬和快樂的人吶，我又怎能不承認(rèn)，一切都是最好的安排。

? ? 面對生活中的種種，我喜歡以閱讀應(yīng)對。晚上在燈下看到一句，“文學(xué)的存在是為了慰藉某一類心靈”就這樣釋然了。想著若能寫下一篇文，一個段落，一個句子，不為別的，只為暫時釋懷就好。世事豈能盡如人意。

? ? ? 昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

? 今天想到兩個人。一個是我大學(xué)的同學(xué)。在念大學(xué)時，我就心懷欽佩，到現(xiàn)在亦如此。一個有赤子之心的人，在庸繁瑣碎的生活中，簡直就像一束亮光。從大學(xué)時的潛心為學(xué)到工作時的潛心為教，從青澀稚嫩到胸有成竹，從容流轉(zhuǎn)。唯“認(rèn)真”二字。不為誘惑所迷失，不為安閑而墮落。死磕硬碰，自生長，終于活出了他自己的一片天地。為他高興的同時，也想著，這世間事有難的嗎，所有的一切，唯關(guān)于人心，無它。

? ? ? 另一個是一五年暑假去雙流中學(xué)聽課時認(rèn)識的一位老師。因為在一起聽課，又因為她是四川人，熱情盡地主之誼，所以我們互相加了微信，扣扣。也私下里交流教學(xué)，學(xué)生。從她平常的微信動態(tài)，她是位很熱愛教學(xué)的老師，也在教學(xué)中做了很多的嶄新嘗試。比如，閱讀教學(xué)，比如作文教學(xué)。此外，她還為了班級管理以及自己的教學(xué)業(yè)務(wù)，真真做到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”我一直都對她會成為名師而深信不已。但上半年竟發(fā)現(xiàn)她辭職了。理由是在長期的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)自己不適合教學(xué)。于是辭職，回歸家庭。前幾天，在朋友圈看到她帶著全家在西藏旅游，曬出來的照片，有高遠(yuǎn)的藍(lán)天，自由的白云，不知名的花草，讓人動容的湖泊。照片上她的笑容，有一絲的云淡風(fēng)輕的豁達(dá)。警覺，原來這世間一切事，合適不合適，別人說了不算，鞋子合不合腳，只有自己知曉。

? ? 秋天已至，木棉一定還要花開滿樹。希望我們能。

? ? 磨難過后，依然微笑的人都是鳳凰，希望我們是。