2019年1月22日
星期二～晴
? ? ? ? ? ? 好久沒寫親子日記了，每當(dāng)看到學(xué)習(xí)群里，家長們發(fā)出來的日記，都有一種想繼續(xù)寫下去的沖動，但是想過之后還是沒有動筆寫起來。
? ? ? 不知不覺進入假期第二天了，孩子們每天堅持學(xué)習(xí)，并且在家長群里接龍，反饋學(xué)習(xí)情況。在督促孩子堅持學(xué)習(xí)的同時，自己心里難免有些心虛，寫日記沒堅持下來，總感覺對孩子要求嚴格了，是一種罪過。
? ? ? ? 剛好今天發(fā)現(xiàn)群里接龍有點亂，靈機一動，何不多建個學(xué)習(xí)群，把英語，數(shù)學(xué)分開，在不同的群里分別接龍，便于孩子們梳理一下每一學(xué)科的作業(yè)，也便于家長監(jiān)督孩子有哪些作業(yè)沒完成。豈不是更好？想到做到，馬上在家委會群里發(fā)了個倡議，把大體意思一說，讓家長們討論一下，方案可行不。沒想到一說出來，大多數(shù)家長一致叫好，于是堅定了我的想法，馬上組建了英語學(xué)習(xí)交流群，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)交流群。把群二維碼發(fā)到家長群里，告訴家長們這么做的目的，讓家長們加入不同的學(xué)習(xí)交流群。很快，大多數(shù)家長便加入進來了，一會功夫?qū)W習(xí)交流群就組建好了。希望通過這種辦法，提高孩子們的學(xué)習(xí)效率，也為家長們掌握孩子的學(xué)習(xí)情況提供幫助。讓更多孩子在寒假期間，堅持學(xué)習(xí)，爭取在明年開學(xué)時有個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，迎接即將到來的地理和生物WAT考試。
? ? ? 借建立學(xué)習(xí)交流群，督促孩子學(xué)習(xí)的同時，我也重新開始寫日記，爭取堅持下去，和孩子們共同努力！還打算感召寫親子日記的幾位家長也建立個交流群，每天寫的日記都發(fā)到群里來，也算是對自己的一種鞭笞，也算是給孩子們做個榜樣！相信所有的努力都不會白費！
