學習文檔14

原材料引用

第十句：Doctors in Tokyo led the research. It examined more than 4,000 people who had suffered cardiac arrest.

音標：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? /??/

1.舌身放平，舌中部伸向軟腭，但不要接觸到硬腭，舌部肌肉緊張。

2.雙唇稍稍張開，位置和發(fā)/i:/時相似。

3.這個音聽起來和漢語的“餓”相似，要注意的是在美國英語中該音后常常加一個r的音，類似北京方言的兒化音。

復習/r/

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?/g/

1./g/是爆破音，在爆破音中/g/與/k/的主音是相同的，所以其發(fā)音方式也是先將舌后部隆起，緊貼軟腭，憋住氣。

2.然后舌后部迅速降低，使氣流沖出口腔。

3.但/k/是清輔音，發(fā)音是聲帶不震動，/g/是濁輔音，發(fā)音時，聲帶震動。

????????????????????????????????????????????????????????????????????/?:/

1.張開口，壓床接近半開，但張口程度比/a/要小，和英音中的?/?:/相對應，但比英音中的/?:/要大。

2.舌身低平后縮，舌后部抬起，舌位高于/a/音。

3.雙唇稍稍收圓，并向前突出。

4.這個是長元音，☆長元音一定要拉長，發(fā)出來才好聽。

信息和事實

examine v.檢查，診察；

suffer v.遭受，經(jīng)受。

聽原聲，聽出兩處連讀

1.led the research；

2.four thousand people。

感受與評價

之前拿到句子就開始跟著原聲讀?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這么做不一定對，原聲雖然是“慢速”英語，但是對于現(xiàn)在我這個還在糾音階段的人來說，還是太快了。今天在練習時上午慢念，糾音。晚上再跟原聲。

棋到中盤拼持續(xù)，不放水，不滑坡。人到中年也一樣。

練習時間

1.5小時