? ? ? 在《三國演義》中，諸葛亮被塑造成了“智絕”，草船借箭，借東風(fēng)，空城計幾乎無所不能。

? ? ? ?讀《三國志》，你會發(fā)現(xiàn)諸葛亮不僅善于治理國家，治軍打仗，發(fā)明創(chuàng)造，軍事著作，高瞻遠矚，而且對國家極其忠臣，用自己的生命詮釋了什么是“鞠躬盡瘁，死而后已”。

? ? ? ? 在《三國演義》寫出來之前，后世對諸葛亮的評價就從來沒有低過。

? ? ? ? 在唐朝，諸葛亮與秦武安君白起、漢淮陰侯韓信、唐尚書右仆射衛(wèi)國公李靖、司空英國公李勣、漢太子少傅張良、齊大司馬田穰苴、吳將軍孫武、魏西河郡守吳起、燕昌國君樂毅并列，封為【武廟十哲】。

? ? ? ?在宋朝，諸葛亮被列為忠臣在廟堂上祭祀。

? ? ? ? 司馬炎、李靖、杜牧、杜甫、蘇軾、努爾哈赤、康熙、乾隆等人都對諸葛亮有較高的評價。

? ? ? ?為什么呢？

? ? ? ?第一，諸葛亮運籌帷幄，決勝千里的能力。

? ? ? ? 諸葛亮的《隆中對》，不僅給劉備規(guī)劃了一條可行性非常高的戰(zhàn)略路線，并且劉備能靠這個計劃實施，而且成功了。

? ? ? ? 自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比於袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋闇弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著於四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)脩政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出於秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。

? ? ? ?那時，諸葛亮27歲。

? ? ? 那時，劉備46歲，一事無成，甚至連自己的土地都沒有。

? ? ? 放在今天來講，作為一個46歲的男人，還依附于別人，一事無成，他的人生有多失敗。

? ? ? 而作為一個46歲的男人，還能有統(tǒng)一天下的夢想，他的意志力有多頑強！

? ? ? ?在劉備一無所有的情況下，諸葛亮為劉備規(guī)劃出了統(tǒng)一天下的戰(zhàn)略方針，這是非常厲害的。

? ? ? ?而劉備僅僅用了14年的時間，就按照諸葛亮制定的方針攻下荊州、益州稱帝，成為一方霸主。

? ? ? 27歲的諸葛亮，用自己卓越的預(yù)見性和戰(zhàn)略意識，如同預(yù)言家一般造就了《隆中對》，而《隆中對》也促成了三國鼎立的局面。

? ? ? ?第二，諸葛亮軍功赫赫，治軍打仗非常厲害。

? ? ? ?陳壽雖然說諸葛亮的軍事能力不如他治國的能力，但諸葛亮在正史中的戰(zhàn)績，還是相當(dāng)牛的。

? ? ? ?首先，諸葛亮謀劃了《隆中對》，勸劉備聯(lián)吳抗曹，三分天下；先占領(lǐng)荊州，再攻打益州——拿下這兩個地方，可以兵分兩路攻擊曹操，又可以守住天險。

? ? ? 諸葛亮率領(lǐng)張飛、趙云，參與入川，與劉備匯合后占領(lǐng)益州，得城約二十四座。

? ? ? ?劉備死后，諸葛亮位居丞相，先是征服云南孟獲，后又六出祁山，軍功顯著，蜀國的人口相當(dāng)于魏國的十分之一，但諸葛亮卻斬王雙、殺張郃，占領(lǐng)武都、陰平，臨死之前軍心不亂，令司馬懿不得不服。

? ? ? ? 除了街亭之戰(zhàn)，諸葛亮親自帶隊，正面交鋒的勝率100%，以少勝多，以弱敵強。

? ? ? ?這些戰(zhàn)績都是諸葛亮在正史中記載的實實在在的戰(zhàn)績，如果算上《三國演義》藝術(shù)加工的，就不一一枚舉了。

? ? ? ?第三，在治理國家方面，諸葛亮賞罰分明，事必躬親，并且平衡了蜀國荊州集團和益州集團的利益，蜀國上下，無人不服。

? ? ? 成都作為天府之國，得幸有諸葛亮的治理，為蜀國軍隊提供了大量的糧草。蜀國也在諸葛亮的治理下，逐漸發(fā)展起來。

? ? ? 諸葛亮創(chuàng)造了一個極其清廉的政治環(huán)境，這在整個中國歷史中都是非常罕見的。

? ? ? ?在這個政治環(huán)境下，無人不服諸葛亮，也無人不敢不服。

? ? ?諸葛亮還制定了法律，賞罰分明，執(zhí)法公平，這也是在歷史中不常見的。

? ? ? 如果諸葛亮統(tǒng)一了三國，那么我相信蜀國一定是一個接近于天下大同的社會環(huán)境。

? ? 第四，從著作發(fā)明上看，諸葛亮對后世影響深遠。

? ? ? 諸葛亮善于研究軍事陣型，發(fā)明了八陣圖。

? ? ? 在軍事理論著作上，《南征》 、《北出》、 《兵要》、《傳運》 、《軍令》、《便易十六策》這些著作都流傳千古，三國里無人能及。

? ? ? 在發(fā)明方面，八卦陣、諸葛連弩、木牛流馬、孔明燈、木獸、孔明鎖等世人津津樂道的發(fā)明，都是歷史可考，并非《三國演義》杜撰。

? ? ? ? 在著作方面，諸葛亮兩篇《出師表》名震天下，“常使英雄淚滿襟”，《隆中對》和《出師表》都是現(xiàn)在中小學(xué)生必背的課文。

? ? ? 第五，從人格的角度上，諸葛亮塑造了一個完美的君臣人格。

? ? ? 諸葛亮與劉禪的君臣關(guān)系是非常罕見的。

? ? ?在歷史長河中，皇帝都是非常忌憚這種位高權(quán)重的丞相的，但諸葛亮不是。

? ? ? 諸葛亮的忠臣，在千古歷史長河中，感動著我們每一個人。

? ? ? 他二十七歲，就選擇了自己侍奉一生的君主，劉備，并且?guī)е鴦淠嬉u，走向了成功。

? ? ? ?劉備死后，諸葛亮并沒有廢掉劉禪，而是像一個父親一樣培養(yǎng)劉禪。

? ? ? ?他鞠躬盡瘁，死而后已，事必躬親，他用他的人格感動著他每一位同事。

? ? ? ?為了劉備的承諾，為了保住蜀國，他六出祁山，不惜被后世冠上“窮兵黷武”的稱號，因為他知道，蜀國不能偏安，一定要北伐蜀國才能生存。

? ? ? 他追求人格的完美，追求自我犧牲，成就國家。

? ? ? 《出師表》的文字樸實無華，十分動人，可謂是驚天地，泣鬼神，這篇文章流傳千古，我們至今都在背誦。

? ? ? ?我們至今都能感受到諸葛亮的忠臣，熱愛奉獻，這種精神，已經(jīng)融入我們中華民族的血液中了。周恩來總理，也是這樣一個精神的人物。

? ? ? ?是的，蜀國是弱小的，諸葛亮是遺憾的，三國的歷史是不完美的。

? ? ? ?但是，在這些不完美中，諸葛亮就是這樣一個有著超人智慧和奉獻人格的人，他值得后人歌頌、稱贊，也值得后來的孩子們，去一遍一遍背誦《出師表》、《隆中對》，也值得我們?nèi)鴮?，什么叫“非淡泊無以明志， 非寧靜無以致遠”。

? ? ? 這些遺憾，正是三國這段歷史，最獨特的魅力。