在一個寫作群看到這句話，深以為然，我們每個人或多或少都有點天賦，有的人找到了自己的天賦，并通過不懈努力把它從深埋的土里挖掘出來，不停地打磨、拋光，持之以恒，終有一天，破繭而出，讓你的天賦插上翅膀，振翅高飛，成為一個成功的人。如果你把天賦視如草芥，不加珍惜，毫不吝嗇地冷淡它、輕視它、浪費它、拋棄它，錯過了大好時機，隨著青春被歲月帶走，當有一天你再回望和尋找它時，才發(fā)現不知不覺你已經把它丟失了，被慢慢收回到軀殼里，它沒有了光芒，失去了曾經的靈感和夢想，像個無法行動的老者，再難有野心和動力，只有悔恨時不時跳出來提醒你，原來你還有過這種天賦。我的文學天賦就是這樣被收回了，少年不知它珍貴，再尋已是成枉然。

■天賦在興趣中展露出來。上小學的時候，我的作文曾被當成范文在語文課上朗讀，語文老師總是表揚我，而且六十分的作文，我基本能得五十分左右，老師的表揚和作文水平，奠定了我對寫作的興趣和信心，應該說我還具備點寫作天分。我開始喜歡讀文學作品，我們那個年代書籍匱乏，對我們貢獻最大的，也是孩子們最喜歡看的就是小人書，許多故事和小說都是通過這個渠道獲得的。

我上初中的時候，家屬院新搬來一戶姓范的人家，他家就一個姑娘叫娃子，長得濃眉大眼十分俊俏，我倆常玩在一起，成了好朋友，我成了她家的?？?。我發(fā)現她家有好多書，她說是她爸爸的，開始我沒好意思張嘴借，有一天看見她家炕上放著一本裝訂精致，封皮優(yōu)美的書，比正常書本大一號，我被書皮上穿著紅斗篷、抱著一把琴的美女深深吸引，那種欲望我實在遏制不住，就對娃子說，想借那本書看看，她說她爸不讓把書借出去，借書的人不知珍惜，不是弄丟了，就是把書弄得不像樣子，面目全非，不能保存了。我求爺爺告奶奶，一個勁兒的打包票，總算把書借到了手，回家后我趴在炕上，一氣讀完了那本《昭君出塞》，是個劇本，那是我第一次了解王昭君，知道了她是古代四大美女之一，看得我如醉如癡。我信守承諾，第二天就完璧歸趙了，她父親看我挺喜歡讀書還守信用，就又借給我?guī)妆拘≌f看，有《紅巖》、《李自成》、手抄本《一只繡花鞋》和其它一些劇本之類的書籍，這是我第一次接觸文學作品，我一下子喜歡上了讀小說和雜志，她家的那幾本書讀完了，我就找不到讀小說的渠道了。

等到我上高中的時候，父親給我訂閱了《讀者》和《智力》兩本雜志，滿足了我讀課外讀物的愿望。那時一種懵懂的夢想在心底慢慢滋長，我也要寫書，我要成為一名作家，于是我開始記日記，或許那個時候，正是天賦小試牛刀、破土而出、引起重視的時刻，如果我一直堅持寫作、積累、創(chuàng)作，把夢想落到筆上，而不只是在腦子里空轉，如果那時有人告訴我“行動力是成功的唯一捷徑，專注是成功的加速器”、“惟愿此生拿起筆不再放下”或許我真的成了一個作家，至少不會讓夢想在年輕時就熄滅，而在年老時又留戀起曾經做過的夢。

■天賦被收回。上了高中學習繁忙，母親就限制我讀“閑書”了，當我利用做作業(yè)時間偷看雜志時，一旦被母親發(fā)現，她就沒收我的這些讀物，把它藏起來或是扔掉了，再也不讓我看見。也許是母親的這種行為把我的作家夢給澆滅了，也許是日記被同學看到，好像別人窺探了我的隱私，如同看見我的裸體一樣，讓我羞愧難當和惴惴不安，畢竟那個年代能把心事寫在精美的日記本上的孩子不多，他們既好奇又充滿了嫉妒，我便成了他們的話題，似乎我的身體里隱藏著一顆不安分的靈魂。

我從此不再寫日記，生活中發(fā)生的事不愿記錄，因為真實，怕某一天被別人發(fā)現，會成為“小辮子”或罪狀，我害怕把自己赤裸裸地暴露在光天化日之下；不寫作，不練習，我失去了幻想和憧憬的能力，沒有了天馬行空的才思，天賦與我漸行漸遠，不知藏到了哪里？我們彼此都忘記了。之后的生活和工作環(huán)境，再一次抑制了我的天賦，可研報告和八股文似的應用文體，讓我循規(guī)蹈矩，亦步亦趨，把我的思維和想象都裝進了固定的模式里，家事的瑣碎和煩惱，沒有了創(chuàng)作的興趣和欲望，我用各種理由縱容自己的懶惰，坐在那里空想，想寫卻無從下筆，作家夢真的成了一個夢，我僅有的那點天賦一點點荒廢給了時光，我再提筆想寫點什么，圓曾經的作家夢時，時不我待，才發(fā)現我已跟不上時代的步伐了。我常想，如果年輕時有現在這種創(chuàng)作環(huán)境和氛圍，有這么多平臺和培訓機構，我或許能堅持下來，讓天賦熠熠生輝吧？沒有天賦和靈感的創(chuàng)作是一潭死水，那還叫創(chuàng)作嗎？如今我的天賦也老了，它只是在某一時刻曇花一現，便淹沒在凡塵里，被平凡和借口磨滅了。