守護(hù)花開——班主任心得

你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃

和學(xué)生一起品讀林徽因的詩《你是人間的四月天》看著臺(tái)下一張張青春洋溢的臉龐,我不由得感慨萬千:遇見你們,陪你們度過這段無法復(fù)制的美好時(shí)光,守護(hù)你們像花一樣美麗綻放,作為班主任,何等的幸福!

每天早晨七點(diǎn)多,走進(jìn)教室,是你們最活躍的時(shí)候,像是久未見面的朋友,嘰嘰喳喳的叫著,不知道誰喊了一聲:老班來了!立刻鴉雀無聲?!袄习唷边@是你們背后送給我的昵稱,我喜歡,但是我還是責(zé)怪道:聽聽隔壁的聲音,人家都開始了,讀書!瞬間,書聲朗朗,聽“少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁”你們不就是為賦新詞強(qiáng)說愁的年齡嗎?“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄?!焙〞沉芾?,昂揚(yáng)進(jìn)取,不是你們的青春嗎?有詩詞相伴,有你們相伴,每天的清晨都如此美好!

下課了,問題目的,談心交流的圍在左右,不懂得題目再說說,最近情緒波動(dòng)的聊幾句,不聽話偷懶的嚇唬一下,十分鐘,有時(shí)候都來不及喝口水。但看到你們笑著離開,心里滿滿的欣慰,如果老師的付出可以幫助你,我們無怨無悔!

遇到調(diào)皮搗蛋的,可不省心了,得天天盯著,怕一不小心他又惹事,叛逆期加留守,在家里就是混世魔王,奶奶爺爺一籌莫展,把希望寄托在老師身上:“老師你盡管打,我們不護(hù)”看看,做老師的還要擔(dān)當(dāng)家長的一部分責(zé)任,于是天天苦口婆心的勸,加上時(shí)不時(shí)的提溜一下,看他們安穩(wěn)地貌似好好學(xué)習(xí)了,心里都佩服自己,最怕主任艾特,一看微信“來教導(dǎo)處以下,你班……”嚇得我又忐忑不安了,我知道,那幾個(gè)家伙又叫我頭疼了,硬著頭皮去處理,去聽領(lǐng)導(dǎo)安排,兩頭受氣的班主任,那一刻想撂攤子不干了的心都有,可是看到一聽到:老師對不起我保證沒有下次。又一次選擇相信你,哎,天天和你們斗智斗勇,也是其樂無窮!

快畢業(yè)了,看到你們學(xué)習(xí)累,我心疼,看到你們偏科嚴(yán)重,我心急,看到你們想放棄,我心不甘,快三年了,一直在努力的你們有什么理由臨陣脫逃?于是,找科任老師商量,組織學(xué)習(xí)小組討論,給個(gè)別基礎(chǔ)差的開小灶,在學(xué)校的時(shí)間都是匆匆忙忙的,把家里忘的一干二凈,電話響了,那邊“媽媽,中午回家嗎”“媽媽忙,不回”看著手機(jī),可以感覺到孩子的失落,沒辦法,媽媽還有一群孩子,委屈你了……

工作了二十多年,帶了多少屆學(xué)生,不記得了,每年過年過節(jié),孩子們的問候來自四面八方,那時(shí)候覺得自己是世界上最幸福的人,再苦再累都值得,所以,愿意守著他們,傾聽他們的聲音,紓解他們的困惑,盡自己最大的努力,幫助他們成為最優(yōu)秀的自己!

桃李不言 下自成蹊,守護(hù)花開,歲月靜美!

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