? ? ? 9月10日對于教育者來說是一個充滿陽光與微笑的日子，今年的9月10日是我教育生涯的第五個節(jié)日。一封信，讓我的這個節(jié)日終身難忘。

? ? ? 清晨的陽光灑滿了整個校園。伴隨著陽光的還有躺在辦公桌上的一封信。對于大概有20年沒有收、發(fā)信件的我來說頗為驚訝。定睛一看，原來是我上一個畢業(yè)班孩子寄來的一封信。信封上工工整整的名字把記憶拉回了幾個月前……小馬是一個不太過多引人注目的孩子，但是她卻是非常踏實(shí)且純真的孩子。總是在課前主動來辦公室?guī)臀夷脮?，課堂上也總是能看到她專注的眼神。對于剛步入初中的她來說一切應(yīng)該都是非常新奇的，這時候寄來一封信，是想告訴我什么？

? ? ? 于是連忙拆開信件，寫了足足一頁信紙的內(nèi)容。

? ? “教師節(jié)即將到來，王老師祝您節(jié)日快樂！”“我們軍訓(xùn)了一周，我曬黑了幾個度”“每次上英語課，我都會想起您，想念您生動有趣的英語課”“初中開始住校了，我經(jīng)常想家睡不著，有時還會哭，您能給我一些住校的經(jīng)驗(yàn)嗎？”“初中要背單詞了，您能教教我背單詞的方法嗎？”

? ? 被信封裝著的祝福應(yīng)該是我收到的最好的教師節(jié)祝福！

? ? ? 信中剛剛步入初中的她不就是十六年前的我嗎？那時的我也因?yàn)樽⌒Ｇ那脑诒桓C中哭泣過，我也為學(xué)習(xí)煩惱過，面對成長，我也有好多困惑。于是連忙提筆寫了一封回信。在信中告訴她老師也曾遇到過同樣的困惑，然后用我20余年的人生經(jīng)歷告訴她應(yīng)該怎么做，怎么調(diào)整。拉拉雜雜寫了兩頁紙。寫完又覺得自己想要告訴給孩子的還有好多沒有講完，這大概就是教師吧，總是想把自己所有的知識經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷都教給孩子，只是希望孩子能夠做更好的自己！

? ? ? 很多人問過我為什么想要當(dāng)一名老師，這或許就是答案，我愿成為那一束光，照亮孩子前行的路！