尊敬的劉珅宏導(dǎo)師宋姜華導(dǎo)師親愛的家人們:晚上好！

今日分享:

? ? ? 去了一個(gè)親戚家吃飯，進(jìn)門剛好看見我親戚在罵她8歲的兒子:整天在那里玩iPad，對眼睛不好啊，去做作業(yè)去，你再玩我就把它摔了。孩子無動(dòng)于衷也沒給她回應(yīng)她似乎在演獨(dú)角戲。孩子多聰明iPad那么貴吃定你不會摔。

? ? ? 因?yàn)槲覀儊砹擞H戚不得不去做飯了。該我行動(dòng)了:1、和他一起玩和他聯(lián)網(wǎng)打怪。就像導(dǎo)師說的關(guān)系大于一切。

2、結(jié)束一盤后我輸給他，請教他為什么打得那么好，孩子放下了抱了一早上的iPad，激動(dòng)的教我?？春⒆雍軜芬馊臀覀儯@時(shí)我們的關(guān)系更加親近

3、我問孩子:小威，你覺得玩iPad會有什么結(jié)果嗎？小威說:“對眼睛不好！”

我:“是的，還有嗎？”

小威:“影響學(xué)習(xí)。”

我繼續(xù)問。小威答到:媽媽會擔(dān)心。

我說:“是的，我覺得你講得都特別好。你想到自己的眼睛，想到會對自己的學(xué)習(xí)不好最后還想到了媽媽，可見你是個(gè)孝順愛自己愛學(xué)習(xí)的好孩子。但是姐姐更擔(dān)心你會玩上癮，那時(shí)候iPad游戲?qū)⒖刂颇?，你將失去自控力。沒有自控力的人做不好任何一件事。那小威你能想出什么好辦法讓自己更有自控力嗎？”小威說了幾點(diǎn):1、不給iPad充電2、每天只玩一個(gè)小時(shí)3、做時(shí)間計(jì)劃表4、把玩iPad的結(jié)果貼在經(jīng)常能看見的地方。（期間他每說一條我就贊美和鼓勵(lì)他想下一條）

4、他直到我們離開也沒碰過手機(jī)，出門前我贊美他說:小威你從10點(diǎn)到現(xiàn)在下午2點(diǎn)也沒玩過iPad，你真是有自控力的孩子也是信守承諾的孩子，你真棒！為你點(diǎn)贊。（贊美要如其所是的夸哪里做得好，只跟孩子說你真棒他都不知道他該往哪方面去努力。）。她的媽媽也跟著我出門問我怎么把她的兒子“調(diào)教”好的。我把我的做法告知她并告訴她，“我是因?yàn)橄到y(tǒng)學(xué)習(xí)了家庭教育后才能夠給一個(gè)方法讓小威暫時(shí)不玩手機(jī)等于我是主刀醫(yī)生給他做了手術(shù)，若后續(xù)你的教育方法不到位小威可能還會打回原形甚至更糟就像沒有用對藥物配合治療，病情會更嚴(yán)重。（因?yàn)橛H戚是醫(yī)生我打了這樣的比方）教育孩子的路很長要想孩子成為一個(gè)更好的人對社會有貢獻(xiàn)的人那父母得要學(xué)習(xí)完善成為更好的自己去協(xié)助孩子成長。

這件事中我讓小威想玩iPad的后果想方案那他就會調(diào)動(dòng)自身的力量去解決問題，作為父母應(yīng)該更多的去信任孩子，而不是不斷的去評判，不斷的去灌輸，不斷的去批評，而且在他表現(xiàn)好的時(shí)候一定要給他足夠的獎(jiǎng)勵(lì)，一定不是給他物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)哦，一定要給他足夠的正面的反饋去肯定它，物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)會讓孩子變得被動(dòng)。獎(jiǎng)勵(lì)物質(zhì)這種方法會跟孩子形成交換，交易的關(guān)系，千萬不要這樣做，他表現(xiàn)得好就要告訴他說你今天表現(xiàn)的好，因?yàn)槟惚憩F(xiàn)什么品質(zhì)，哪個(gè)過程做的好，哪個(gè)習(xí)慣好。也就是贊美過程不贊美結(jié)果，這時(shí)孩子將會更加愿意去堅(jiān)持這件正確的事，而不是拿這個(gè)正確的事兒就換獎(jiǎng)品和達(dá)成條件。不要用物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)是引導(dǎo)孩子而應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到這件事兒做對了本身的意義和價(jià)值。

感恩導(dǎo)師！感恩生命中的貴人。感恩導(dǎo)師的智慧，讓那么多的人獲得快樂幸福故余生必追隨導(dǎo)師習(xí)以悲憫之慈心，泯民之苦，還世界以真愛幸福之境。

感恩導(dǎo)師和家人們花寶貴時(shí)間閱讀，有不足之處煩請指正，感恩！

弟子蕊君敬上

從化弟子蕊君8月24日412天分享