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職高學(xué)生作文集之一
我的校園
溫國珠
三年的初中生活匆匆走過，有過難過、痛苦、快樂、幸福...記得三年前，那時(shí)我還是以初一生走進(jìn)了既親切而又陌生的校園。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)畢業(yè)與母校幾個(gè)月了。在離開母校的那一刻我的心中充滿了深深的留戀之情。
其實(shí)我的初中校園在一個(gè)很不起眼的小鎮(zhèn)上，可校園特有的書香氣息熏陶著我。我的校園非常的美麗，一年四季都有著不同的景象，每個(gè)季節(jié)都是那么的迷人。
春天，萬物復(fù)蘇，春姑娘又帶來了她輕盈的紗縵，樹上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。花叢中的花兒一個(gè)個(gè)在爭(zhēng)奇斗艷，展現(xiàn)出它們最美的姿態(tài)。轉(zhuǎn)眼間，夏天來臨，樹上的新芽已變成了深綠色。秋姑娘悄無聲息的來到了我的校園。校園似乎想趕“時(shí)髦”，讓秋姑娘給它換上新裝。冬天到來，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，給大地穿上了一件厚厚的棉襖.....
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針?；仡櫷拢路鸲酱傥业睦蠋煿膭?lì)我們的師長，老師的教誨，我們上課時(shí)朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，朋友之間的爭(zhēng)吵聲，都還縈繞在耳邊，還有美麗的校園都要從我們輕唱的歌聲中失去了...
三年的初中生活，歷歷在目的往事，還有這么美麗的校園，我都難以忘懷。啊! 多么精彩的初中生活，你給我?guī)砹硕嗌俚目鞓?，我將永生難忘!
我的校園生活
楊莉涓
?匆匆三年一晃而過，有過艱苦有過快樂，有很多難忘的人。剛步入初中的時(shí)候一切都很渺茫就像現(xiàn)在才踏入育才的時(shí)候一樣。
?才上初中的時(shí)候?qū)κ裁炊几械胶苄路f，成績改變也很大，才上初一時(shí)對(duì)各個(gè)科目都很感興趣，老師們講課也很不錯(cuò)，能帶動(dòng)我們一起學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)成績還蠻不錯(cuò)的，以前覺得初中的題應(yīng)該都還不錯(cuò)，畢竟我也會(huì)做，但是慢慢的到了初二成績就有了落差，數(shù)學(xué)顯然的跟不上，初三的我又再度開始努力，后來又選擇了育才職教中心。渭溪中學(xué)是我的母校，度過了我人生中最渺茫最天真的時(shí)刻，里面許許多多的人對(duì)我都有很大的影響，我的學(xué)校沒有育才這么大，學(xué)校這三年變化也很大，變得越來越好，開始像城鎮(zhèn)的學(xué)校一樣，越來越好，管理制度也很嚴(yán)。我的校園，這三年使我看清了很多，成熟了很多，現(xiàn)在我將要適應(yīng)新的生活，在初中時(shí)老師經(jīng)常告訴我們高中的同學(xué)最難忘，他們說高中的朋友才會(huì)真的一直陪伴在身邊，來到了新的校園便開始懷戀以前的校園，以前在學(xué)校的時(shí)候不懂事還和老師頂嘴，我初一時(shí)的班主任和語文老師給我的印象最為深刻，當(dāng)時(shí)我的班主任憑著字跡說是我寫的，一時(shí)沒忍住就和老師吵了起來，想想當(dāng)時(shí)真的是很不對(duì)，也不會(huì)控制脾氣，不知道和老師好好解釋，告訴老師不是自己，后來老師也沒追究是誰了，過了幾天我開始領(lǐng)悟到自己的不對(duì)，膽小的我不敢對(duì)老師說對(duì)不起，只是在他的課堂上更加努力，用好的成績讓老師來原諒我，年級(jí)上升，分班了，班主任換了，我和我的老師他們不知怎的關(guān)系反而變好了，我的心里一直都很感謝他們，等我哪天變得更加好讓老師也很欣慰的時(shí)候也許我就會(huì)回去看望我的老師，對(duì)當(dāng)年的事情說聲抱歉。
? ?我的初中校園有三個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)樹膠操場(chǎng)還有是宿舍前面的和第一棟教學(xué)樓前面的，樹膠操場(chǎng)一圈兩百米每次課間的時(shí)候我們都要跑上十分鐘的樣子，還有很多的健身器材，我初三的時(shí)候新建了一個(gè)新的食堂，有三樓，也都有座椅和我現(xiàn)在的學(xué)校差不多，周圍也有綠樹環(huán)繞（但是我不知道樹名），我記得第一棟教學(xué)樓下面有黃菊花，很漂亮，還有一些不知道名字的，有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境學(xué)習(xí)也是很重要的。
? 我的學(xué)校可能沒有你們的好，但是這是我的母校，在我心中它至高無上，沒有任何的可以攀比，我愛我的校園，懷戀我的校園 。
我的校園 ? ? ?趙慰平
揮揮灑灑的初中時(shí)光恍然過去。一夢(mèng)朝醒，深深印記在腦海。不曾想抹去，盡然它是我最可悲的記憶。
?初入校園，綠樹成蔭地校門口給人一種清新自然的好氣息，總體來看當(dāng)時(shí)是不錯(cuò)的。因而，學(xué)校也有讓人肅然起敬的氛圍，來到這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)應(yīng)是很好的，這是我認(rèn)為我來這個(gè)學(xué)校最有道理的了。
對(duì)于新同學(xué)三個(gè)月不得識(shí)完；對(duì)新老師的講法似懂非懂自卑地裝懂?！澳瑹o聞”的同學(xué)們，下課大聲地喧嘩，課上綿綿不絕地小聲說笑，課間不慌不急地向小賣部買吃的，以致于期中成績，就連期末成績我們班在年級(jí)中一向“慘不忍睹”。慢慢地轉(zhuǎn)向好了些許，學(xué)校兩年一屆的文化藝術(shù)節(jié)來臨了。學(xué)校的許多活動(dòng)，我們班級(jí)參與了幾個(gè)，但是它們變?yōu)榱宋野雮€(gè)黑歷史吧。
突如其來地交美術(shù)作品，讓美術(shù)老師點(diǎn)名道姓去參加學(xué)校的繪畫比賽，校園展覽里的一、二、三等獎(jiǎng)三十幾副的二等獎(jiǎng)中便有我一張，我并不感到驕傲，畢竟不怎么好。自告奮勇的演講比賽，在背演講時(shí)見到熟人忘詞了。未能替班里爭(zhēng)光，對(duì)于老師和同學(xué)很抱歉！而后來的拔河比賽，合唱比賽，班上的全體同學(xué)出動(dòng)很幸運(yùn)在十六個(gè)班級(jí)中前幾名，最后的大合集歌舞演唱是同學(xué)們最歡樂的時(shí)刻了。在活動(dòng)結(jié)束后，我在其中領(lǐng)悟到：有失敗卻從沒有過成功，有辜負(fù)努力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有抱負(fù)卻沒堅(jiān)持不懈地實(shí)施，有行動(dòng)才諸以回報(bào)的收獲，而校園的精神是我可望向著，以后的成功秘籍！
本以為全班同學(xué)會(huì)一起考高中，但從初二下冊(cè)學(xué)習(xí)越發(fā)不起勁。之后，老師告知了分?jǐn)?shù)線，紛紛擔(dān)憂考不上高中，絕大多數(shù)報(bào)名了職高，而我只顧好玩也是！初中同學(xué)人依舊沒散，同學(xué)一場(chǎng)相逢便是緣，情誼小打大鬧難以散群。
我很榮幸我來到了南屏中學(xué)，可好可壞的一個(gè)時(shí)光經(jīng)歷，渾渾噩噩地度完有些懊悔，但從不后悔過選擇這個(gè)校園，見證我們的成長！
我的學(xué)校
? 張芝瑜
離開我的學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)多月了，記憶中印象最深的還是那個(gè)校門口小小的溫馨的保安亭。
?我的學(xué)校挺小的，從保安亭旁的大門口一進(jìn)去差不多就可以看見全部了。四百米的操場(chǎng)隨之進(jìn)入眼瞼，圍繞著操場(chǎng)旁邊是黃角樹，上面都開滿了香氣四溢的黃角蘭。而對(duì)于我們這些稍微懶一點(diǎn)的女孩子來說，最好的當(dāng)然是樹下的長座椅了。夏天的時(shí)候，在酷熱的天氣下，幾個(gè)女孩約在一起吃著從小賣部買的冰淇淋，坐在長椅上腿靠著腿一起八卦一下學(xué)校的趣聞趣事，聞著好聞的花香，時(shí)不時(shí)抬頭看看操場(chǎng)上揮汗如雨又不能自拔打著籃球的男生們，默默地在心中選出某個(gè)最好的男孩。
?但對(duì)于我來講，我最喜歡的還是我們教室外那棵屹立幾十年不倒的不知名的大樹。初三是我記憶猶新的一年，我們的教室在教學(xué)樓的三樓，窗外有一棵非常大的樹，大概要三個(gè)人在一起手拉手才可以勉強(qiáng)圍住它吧。它的枝干很長，基本上擋了三戶窗的兩戶。最先經(jīng)歷的是冬天。當(dāng)我們一個(gè)個(gè)都穿上了厚厚的棉衣時(shí)，它卻默默地脫了身上的所有綠葉。這時(shí)的它顯得光禿禿的，倒不怎么注目了，看起來毫無生機(jī)，讓人懷疑它里面是不是已經(jīng)空了。可當(dāng)春天緩緩逼近時(shí)，它又仿佛得了全新的生命似的，小小的嫩芽便從粗糙的樹皮中變魔術(shù)般悄悄地探出了頭，油綠油綠地，看著卻是可愛得緊。
?老師告訴我們，在他們那個(gè)年代沒有零食，這種樹的嫩葉便成了他們最喜的美食，吃起來酸酸甜甜的，讓他們欲罷不能。于是在一段時(shí)間內(nèi)，我們也不知抱著怎樣的心理，一下課趴在窗上，伸出黑手把剛剛冒出的嫩葉摘下來，抹了抹了就往嘴里塞，小賣部也沒有出現(xiàn)過我們班人的身影。樹上結(jié)的小小的果實(shí)不能吃，那便成了我們最好的玩具。有時(shí)候下課我們都去摘幾顆果實(shí)捏在手里，趁著同學(xué)們不注意，快速地一把塞進(jìn)人家的后背里，涼涼的果實(shí)讓他一激靈，隨即立馬一邊抖動(dòng)衣服一邊轉(zhuǎn)過身尋找罪魁禍?zhǔn)?，而那惡作劇后的人兒早已混進(jìn)其他同學(xué)里面，心里笑得早已快岔氣了，面上卻裝得如無其事的樣子，讓人只得作罷，和我們想象中快要中考的景象完全不同。
?有時(shí)出大太陽，我們班只把吊扇打開就涼快了整天。因?yàn)橛写髽鋷臀覀儞跞チ舜蟛糠株柟?，送來陣陣涼風(fēng)，吹在稍稍犯困的我們臉上，讓我們都身心放松了。隨著時(shí)間一天天過去，樹上嫩嫩的小樹葉也不知不覺地從碧綠變得墨綠了起來，生機(jī)勃勃的樣子為這恬噪的時(shí)光增添了些許的生氣。
?那棵不知名的樹陪伴我們走過了最重要的一年，為我們奉獻(xiàn)了它的微薄之力。曾經(jīng)的我們有多少的快樂都是建立在它的身上？也許它不是我見過的最美麗的樹，但它卻是我記憶里最難忘的樹。曾經(jīng)沒有這樣濃烈的感情，現(xiàn)在不經(jīng)意回想起來才發(fā)現(xiàn)，原來我的腦海里一年前就種下了一棵樹，開出的快樂一直都是無可替代的。
?如果可以，我想再嘗嘗你身上那酸酸甜甜也帶著微澀的嫩葉，想再站在三樓的教室里窗口邊摘幾顆果實(shí)玩兒游戲，想再經(jīng)歷一次夏天，我想你一定還可以為我遮擋陽光，吹著微風(fēng)。只可惜這些也只能永遠(yuǎn)存在于我的腦海中了。
?我的校園 ? ? ? ?普職融合2班 張銀
? 我的校園在火車站附近，當(dāng)你站在校門口的時(shí)候，你一眼就會(huì)看到“南屏中學(xué)”這四個(gè)大字。我的學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭，而我都是這個(gè)大家庭的一員。現(xiàn)在我要帶你們?nèi)タ次业拿利惖男@。
? ? ?每天來到學(xué)校就會(huì)聽到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬的喊:“老師好”聽上去讓整個(gè)人很有精神。走進(jìn)校園大門，就會(huì)看到兩棵高大的黃角樹，不知道這兩棵黃角樹陪伴了有多少概學(xué)生，看著他們努力學(xué)習(xí)，考上理想的高中而奮斗，可能是多么愉快的事情吧！在抬頭一看，看見3棟教學(xué)樓？這三棟教學(xué)樓的四五樓都寫了不同的字，有事來激勵(lì)我們學(xué)習(xí)有關(guān)的，而這三棟教學(xué)樓的每一層都掛著許多世界著名科學(xué)家的畫像，有牛頓.愛因斯坦愛迪生……等，每幅畫像下面都有科學(xué)家名言。
? ? ? 來到操場(chǎng)上，看到寬闊平坦的操場(chǎng)，就會(huì)情不自禁的想起同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打球，游戲的場(chǎng)面，那個(gè)場(chǎng)面才真是熱火朝天。操場(chǎng)的正方就有一個(gè)很大的舞臺(tái)，舞臺(tái)上的兩旁有幾盆花花草草的。我覺得站在舞臺(tái)上是一件多么絢麗的事情呀，可惜我沒有站在上面呀。
? ? ? ?我愛我的校園，雖然現(xiàn)在的模樣變了，但我還是很愛我的南屏中學(xué)，雖然在學(xué)校里緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實(shí)，快樂。這就是我的校園，很榮幸我初中美好的三年時(shí)光就在這里過逝。
我們的學(xué)校
張議丹
這是一個(gè)神圣的地方，是知識(shí)的海洋，孩子們的天堂，更是滋潤我長大的地方。
排過一座座山，透過一層層霧，猶如一絲仙境，其里被大山緊緊擁抱的是我的中學(xué)。我的中學(xué)并不是什么重點(diǎn)，而只是鎮(zhèn)上一個(gè)方便大家就近入學(xué)而建立的，而我就是不例外的一個(gè)。中學(xué)并沒有偉人的豐功偉績，而卻有學(xué)生們的好人好事，在這么一座農(nóng)村的中學(xué)，孩子們是 多么的天真無味啊?
就在春末夏初，學(xué)校假山池邊有一個(gè)洗手臺(tái)，往那邊望去，一棵李子樹穿墻而來。李子是別人家的，每次結(jié)果的時(shí)候，我們總是能站在洗手臺(tái)上摘新鮮可口的李子吃，有時(shí)候力氣使大了，李子像餡餅冰雹似得從天而降，一個(gè)個(gè)掉進(jìn)了水溝，正在我們?yōu)檫@些李子可洗的時(shí)候上課鈴打響了。
"鈴一一鈴”下課了，鈴聲還沒響完，孩子們都沖出了教室，他們說這是他們聽過最美的聲音了。學(xué)校最有詩意的地方大概就是那個(gè)假山池了吧，逼真的假山偶爾迷惑了一兩只昆蟲曬日光浴，那綠由油的浮漂更是讓人遐想，
微風(fēng)吹過泛起一片漣漪，浮漂也隨之動(dòng)下，顯出一種無法比擬的美像是一片小的海浪，翻覆且有序。
這其實(shí)是一個(gè)改變我一生的地方,我可以毫無抵制的這么說，打算碌碌無為過完這一生的我，卻在這個(gè)學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，我學(xué)會(huì)了很多，三觀也慢慢得到了改變，從小時(shí)候默默無聞變成現(xiàn)在的開朗大方。
我想過用很多優(yōu)美的語言去修飾我的中學(xué)，可消逝的記憶讓我只能用支離破碎的文段，拼接成一個(gè)未奠基的思念。
我想以后會(huì)有機(jī)會(huì)的吧。
我愛這所中學(xué)，更愛他給我的感受和帶 來的故事。
