第一天作業(yè)：

1、今天這節(jié)課，你的收獲是什么？

通過第一節(jié)課的學(xué)習(xí)，對自己做父母有了一個(gè)回顧。自己是順著社會主流而生孩子的。覺得自己有這樣的一份責(zé)任和使命。結(jié)果卻特別幸運(yùn)地生了一對雙胞胎姐妹。想著老天如此眷顧我，我更應(yīng)該好好珍惜。在孩子小的時(shí)候也會看一些育兒書籍，在孩子們8歲時(shí)開始走上學(xué)習(xí)成長之路。知道了孩子將來會有她們自己的人生，希望她們將來活出她們的天賦才能，現(xiàn)在的教育，也是主要進(jìn)行放手教育，讓孩子們學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我做父母的榜樣一個(gè)是自己的父母，另一個(gè)就是應(yīng)童導(dǎo)師。孩子們給了我第三次成長的機(jī)會，跟著孩子們一起好好成長！

2、透過畫原生家庭圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？

通過畫原生家庭圖，我發(fā)現(xiàn)我的母親很智慧，她培養(yǎng)了我獨(dú)立自主的能力。她很好地支持著我的成長。父親雖然在我12歲的時(shí)候就不在了，但他的溫柔，體貼等好性格都遺傳給我了。他還教會我如何去愛。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)父親是多么地愛著母親。很感恩讓我擁有這樣的父母！

3、去回應(yīng)至少三位伙伴的作業(yè)。