歲暮更序，風(fēng)云層起，潺涓細水，芬芳桃李。中原學(xué)府，地靈人奇，或聞于眾，名曰雪姨。雪姨者，省府學(xué)宮之師長也。以其名括一“雪”字，且恒現(xiàn)和藹從容之態(tài)，故為諸生所稱“雪姨”。

庚子年夏，軍訓(xùn)既竟，雪姨初至新一、二班。課鈴響卒，但見一女子飄飄然而入，步履輕盈。立畢，只見女子面容和藹，目光炯然，春風(fēng)滿面，青絲擾擾，肩挎提包，身衣薄裘，神情姣朗，軒軒韶舉，自有林下風(fēng)氣，燁然若神人。眾方驚嘆，雪姨悠然曰：“憾邪？余未有佳麗美艷之貌，與汝心之所測語文教師，必天地之別矣！”諸生皆笑，須臾遂敬雪姨。雪姨發(fā)其書，始授詩歌。潤公之詞，磅礴浩然，鮮有善講者。雪姨慷慨而誦，風(fēng)光熠彩，精神煥發(fā)，詞濤濤乎如江海，眼炯炯乎若星河，或?qū)ど鹨梢允谠~風(fēng)，或抒陳己見以頌豪情。諸生沉醉其間，似業(yè)已身處湘江之畔，而觀萬山紅遍。所感深厚，盡皆嘆然。

雪姨不矜不伐，師藝精湛。或?qū)な妨?，乃知雪姨司語文事凡三十余載，誠學(xué)府元老也，遂加敬焉。每言之，皆贊不絕口。雪姨蒞一、二班語文師事蓋二載矣，諸生具學(xué)業(yè)斐然。縱有生去兩班而外，倘有惑，雪姨亦助之。昌黎公有云，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，豈獨古之師也哉？

壬寅年夏，眾卒聞雪姨即解綬。諸生素善雪姨，皆難舍。丁子眾君白余，欲以繁華之禮相送，余遂與丁子眾、孫堂耀、孫一諾、張智博、楊永康諸君會議。俄而或曰：“雪姨，文士也，當(dāng)以文士之禮簡相送。文士之禮，形簡，神不簡?！蔽淖终?，簡而不亂，切而不遠。似鴻雁傳書，萬里相連；若明燈長燃，經(jīng)久不息。斟酌良久，論議數(shù)覆，遂成此書。一、二班現(xiàn)諸生并余諸生嘗受教于雪姨者，執(zhí)筆書其間?；蚧貞浲簦蜃８Ｇ奥?，筆跡字數(shù)與否，盡皆美言。一書載情，江湖相望，是為文士之胸襟情懷也。于此亦期雪姨，明朝燦爛，幸?？蛋?。臨紙茫然，不知所言，遂以拙辭作序。