每天讀一些書和文章，總是會(huì)有所收獲。也深知以前的所謂讀書，只是為了讀而讀，并沒有給自己帶來太大的變化，就像小時(shí)候上學(xué)，為了背書而背書，領(lǐng)略不到文章或者古詩的意義，反而是到了一定的年紀(jì)，再去讀，才讀的懂。

這么說也不是因?yàn)楹蠡冢松绻麖囊婚_始就認(rèn)準(zhǔn)了目的地，不栽幾個(gè)跟頭，不走幾條彎路，也不會(huì)寫出現(xiàn)在的句子。

“人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)”

不斷重復(fù)了很久的一句話，直到今天才知道，是李宗盛給新百倫寫的廣告詞。

這個(gè)世界總有些東西，是不斷摸索才能領(lǐng)略的，才能懂的。

十年前拿給我一本書教我怎么寫文案，我大概會(huì)嗤之以鼻，認(rèn)為讀書當(dāng)然是讀自己喜歡的書，寫當(dāng)然是我手寫我心，一旦被套路，還有什么樂趣。

而十年后，我卻頻頻去尋找相關(guān)的寫作經(jīng)驗(yàn)，文案策劃，推薦書單，為什么？因?yàn)槲以絹碓缴钪@個(gè)社會(huì)上很多事都和數(shù)學(xué)公式一樣，是可以直接套用公式的。

接觸了一些相關(guān)的文章，對于寫作，開始有了一些清晰的思路，也大概知道應(yīng)該往哪里走。今天為自己做一個(gè)總結(jié)吧。

首先，多讀書。

從不斷出現(xiàn)想方設(shè)法讓人多讀書的軟件來看，說明我們的讀書時(shí)間實(shí)在是太少了。

今天讀到一位大咖，每天至少三個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，才會(huì)有一年100篇10+的文章，這背后需要多強(qiáng)大的輸入能力。

我去觀察自己，有時(shí)一周都不能讀完一本書，讀完一本也好像為了讀完而讀完，把讀書變成一件朋友圈可以炫耀的資本，虛偽到令人發(fā)指。

所以目標(biāo)一定是多輸入，每天固定一個(gè)時(shí)間去讀，風(fēng)雨無阻。

第二，讀好書。

讀很多書，不會(huì)選書，很容易混進(jìn)一些“壞書”，或者沒有辦法形成網(wǎng)狀知識(shí)結(jié)構(gòu)9，這就像一個(gè)家，網(wǎng)紅風(fēng)的東西買了個(gè)遍，最后還是一個(gè)字——“丑”。

生活需要斷舍離，讀書也需要，先選擇一個(gè)專項(xiàng)去攻讀，在某個(gè)領(lǐng)域成為專家，把知識(shí)形成一個(gè)網(wǎng)，牢固，持久。

所以，選擇感興趣的方向，根據(jù)推薦書單去精讀。

第三，思考。

帶著思考去讀書，它的反面就是為了讀而讀。

帶著問題去尋找答案，帶著批判性思維去讀。善于觀察和總結(jié)，這背后都離不開自己的思考。

把知識(shí)內(nèi)化，不是像吃了個(gè)蘋果，不經(jīng)咀嚼就進(jìn)入肚子，而是把別人的知識(shí)，通過自己的經(jīng)歷和思考，轉(zhuǎn)化為自己的語言和思想。

這樣，當(dāng)有一天拿出來用的時(shí)候，它就在筆尖，而不是收藏的文件夾里。

第四，輸出。

這是每個(gè)讀書寫作的人都懂得的道理，但怎么輸出？

比如我，為了每周五更，為了完成任務(wù)，為了寫而寫。這樣的方向是不對的，寫作想要有提升除了堅(jiān)持大量的輸出以外，更重要的是“刻意練習(xí)”。

寫作能力的提升，不是隨著時(shí)間的自然流逝而發(fā)生，只有不斷的刻意練習(xí)，才能夠有結(jié)果。

對我來說，因?yàn)橛型陡宓哪繕?biāo)，所以就要學(xué)會(huì)去分析某號的熱門文章，拆解文章的框架結(jié)構(gòu)，把握某號調(diào)性，刻意的去練習(xí)相關(guān)寫作技巧等。

總之，是帶著腦袋一起寫作，而不是單純的隨筆錄流水賬。

總結(jié)一下，就是多讀書——每天固定一個(gè)小時(shí)全身心的投入到書中去。

精讀書——帶著目的去讀書，而不是過一遍就行。

多思考——以前老師經(jīng)常說，由點(diǎn)到面，知識(shí)之間的相關(guān)鏈接，是需要思考參與其中的，思考的越多，認(rèn)知水平也越高，也才能形成自己的思想。

多輸出——肚子里再多存貨，表達(dá)不出來，要它何用？多輸出，才是寫作的必備殺手锏。

以上。