晚上一下班，爺爺就跟我抱怨，鄰居家小寶過來玩。兩個小朋友在家差點把家給掀了。床上的枕頭、沙發(fā)的靠墊、還有一些小靠枕都被扒出來蓋房子了，玩具也是灑了一地。爺爺說兩個孩子在家真的是煩，一聽明天這孩子還要來，爺爺直呼吃不消。老話說的好，遠(yuǎn)親不如近鄰，當(dāng)我家孩子沒有人看管時，我也會經(jīng)常麻煩別人來幫我照看。同樣我的孩子在別人家或許也是這個狀態(tài)，別人可能也由此感觸。會不會想到有一天我也會麻煩別人時，這一切的作就變得不那么重要了。

下班時就做好今天作業(yè)啥都沒有寫的心理準(zhǔn)備了。根據(jù)以前經(jīng)歷來看但凡有個小朋友陪他玩一天，他是不會寫任何作業(yè)的?；丶液蟾嬖V我作業(yè)完成了一半，這個讓我挺驚訝的。心理想著有點進(jìn)步了，但是對于他沒有按照約定完成所規(guī)定的事情，還是簡單聊了下。

我：媽媽知道今天小寶臨時來我們家一天，你們很久沒有一起玩，你們一起玩的太開心了所以作業(yè)沒有全部完成；要是今天小寶不來的話，媽媽相信你肯定會全部完成的。

他：對的，我太開心了，所以沒有全部寫完；

我：（看了下字詞摘錄）媽媽覺得今天這個摘錄的真不錯，你自己獨立完成的話真了不起；

他：因為你要下班回來了，我的時間來不急了，這個句子是爺爺幫我一起完成的；

我：這樣?。∫且院竽塥毩⑼瓿?，那就更好了；不過還有一項閱讀沒有讀完那怎么辦呢？媽媽知道你很想跟小朋友玩，但是我們制定好的規(guī)則還是要遵守的?，F(xiàn)在你可以選擇

1、 自己去冷靜角待半個小時；2、在吃晚飯之前把沒有完成的作業(yè)寫完

他：那我趕緊寫作業(yè)吧，我可以先讀書嗎？

我：作業(yè)順序你自己定

晚飯后，他自己又看了會兒書，之后我倆一起研究魔方，小朋友的領(lǐng)悟能力果然比我強大太多，他邊玩魔方邊聽我說口訣，現(xiàn)在也能輕松恢復(fù)第二層了。還讓我趕緊傳授他如何恢復(fù)第三層。

媽媽反思：今天預(yù)估了作業(yè)的最壞的結(jié)果，回家后看到的卻不是最壞的結(jié)果，心里也就不那么氣憤了。在給孩子養(yǎng)成寫作業(yè)好習(xí)慣的這條道路我是要花更多的時間來學(xué)習(xí)跟接納。接納自己、接納孩子！

自讀：《格林童話》、《我和小姐姐克拉拉》